第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案匯編六篇

1、第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案匯編六篇第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇1 一、對上學(xué)期工作的狀況分析： 優(yōu)勢： 1、上學(xué)期全體老師都主動投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械投放、訓(xùn)練教學(xué)等各項工作，為迎接市優(yōu)質(zhì)園的檢查做出了盡心的預(yù)備，特殊是在過程中體現(xiàn)出互助互勵的精神，使老師們在實踐中對我園課程有了更進一步的熟悉和理解，也使老師間的合作關(guān)系更為融洽和諧。 2、通過開展形式多樣的教研活動拓展了教研新思路，老師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時“面對面，難開口”的逆境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，老師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點，也能使教研組更好的了解老師實踐過程中的真實想法，有針對性地開展討論。 3、老師的工作質(zhì)量不斷提高，特殊

2、是在爭創(chuàng)活動的實施過程中，老師們凸現(xiàn)出極強的責(zé)任心，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計出能讓幼兒自主活動、進展的教學(xué)方案。 4、老師們正漸漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的訓(xùn)練行為，實施過程中有了初步的整合意識，注意做好活動前的各項預(yù)備工作（幼兒認(rèn)知閱歷、生活閱歷、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。 不足： 1、器械與孩子的互動還需進一步探究，戶外體育嬉戲活動還需進一步豐富、規(guī)范。 2、老師們對藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)缺乏清晰的定位，教學(xué)形式單一，老師“教”，同學(xué)“學(xué)”的現(xiàn)象突出，老師們需要更改觀念，了解一些新的教學(xué)模式。 3、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進行更為深化的討論，可結(jié)合本班實際狀況使環(huán)境在主題活動中能更好的

3、突顯其隱含的訓(xùn)練價值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多力量的提升。 4、老師們在組織教學(xué)活動時忽視“教具投放的用法價值”“老師語言的啟發(fā)性”等詳情問題，缺乏對幼兒進行全面素養(yǎng)的培育；忽視對幼兒即時地回應(yīng)和點撥過于強調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容。 5、“聽課說課評課議課”的活動形式，促進老師的自我反思，評課時老師們更多的是排列現(xiàn)象或問題，對詳細(xì)狀況的分析還不夠深化。 二、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想 深化貫徹綱要精神和上級訓(xùn)練部門的指示，堅持以“幼兒進展、老師進展、幼兒園進展為本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收獲”的原則，加強學(xué)習(xí)和討論，深化教學(xué)改革，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。進一步提高我園老師

4、的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的訓(xùn)練真正成為適合幼兒進展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。 三、本學(xué)期工作目標(biāo) 1、以抓實訓(xùn)練教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進老師吸納、反思水平的整體提高。以教學(xué)案例為載體，營造主動互動的探討氛圍。合理支配一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動開展，連續(xù)嘗試新課程改革。 2、以課題為抓手，做好“分級閱讀”課題討論工作，進一步提高孩子的閱讀力量、培育孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。以點帶面，主動走“以科研促教研，教學(xué)科研相長”的道路，深化開展訓(xùn)練科研，凸顯我園特色。 四、主要工作及措施 （一）強化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。 幼兒的

5、學(xué)習(xí)與進展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必需得到家庭、.的支持、理解與協(xié)作。本學(xué)期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。 1、以幼兒園訓(xùn)練常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)繩，建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、嬉戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)詳細(xì)明確要求，制定日查周評細(xì)則，堅持每天檢查，嚴(yán)格操作，每周公布檢查狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。 2、重視對幼兒的輔導(dǎo)，親密家園聯(lián)系，召開家長會，并將連續(xù)發(fā)放家長問卷、設(shè)立園長信箱，隨機聽取家長的各種看法，準(zhǔn)時了解家長對幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動的看法和建議。 3、各班連續(xù)辦好

6、家長園地，提高家長園地的質(zhì)量，做到更換準(zhǔn)時，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值，每月1日更換家長園地內(nèi)容，并做好記錄。與此同時，還要扎實做好家訪工作，要求每次家訪后，準(zhǔn)時把家訪的事由、老師和家長的看法或建議及達(dá)成的共識做書面的記錄。本學(xué)期將連續(xù)進行家長開放日活動，力求形成家園訓(xùn)練合力。 4、建立家長、學(xué)校信息平臺，通過平臺形成學(xué)校與家長之間的互動機制，達(dá)到科學(xué)育兒，領(lǐng)跑全縣的幼教新動向。 （二）強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成訓(xùn)練。 1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，要求每周明確品德習(xí)慣訓(xùn)練重點，在一日活動中滲透，仔細(xì)落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實

7、處。 2、豐富幼兒戶外活動。 （1）、豐富戶外體育嬉戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育嬉戲的熬煉，體育器材和嬉戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感愛好，能主動參加。 （2）、是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等，制造機會為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)的舞臺，讓幼兒在活動中熬煉成長。 （三）深化課程改革，促進幼兒全面進展 1、落實新綱要，實踐新課改，針對新資源包的用法，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評比等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，更新觀念，改善行為，推動課改。在課程實施過程中，以幼兒主動體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進展，將訓(xùn)練過程的學(xué)問性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到四要、四多

8、、四少。 四要即： （1）師幼關(guān)系要融洽。 （2）活動氣氛要活躍。 （3）訓(xùn)練目標(biāo)要明確。 （4）訓(xùn)練方法要敏捷。 四多即： 多啟發(fā)、多爭論、多確定、多表揚；四少即：少灌輸、少講授、少否定、少批判。 2、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域嬉戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域嬉戲活動的開展。 每位老師： （1）、要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域嬉戲活動的空間。 （2）、要科學(xué)支配幼兒的一日生活，保證區(qū)域嬉戲活動的時間。 （3）、要注意活動的趣味性。要能吸引幼兒，貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的閱歷基礎(chǔ)之上。 （4）、要注意綜合性。嬉戲活動是教學(xué)活動的延長，是達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)的補充，要加強嬉戲活動的指導(dǎo)，通過區(qū)域

9、嬉戲活動的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時，增長學(xué)問和閱歷，獲得各種力量的進展。 3、連續(xù)建構(gòu)幼兒個人成長檔案，建立科學(xué)的適合幼兒進展的評價體系，積累反映幼兒成長的相關(guān)資料。孩子在幼兒園的歡聲笑語和生活點滴都將伴隨他度過美妙的童年。本學(xué)期開頭，各班都將連續(xù)建構(gòu)幼兒個人成長檔案，為了記錄下孩子成長的痕跡，因此，各位老師要學(xué)會全身心地投入活動，留意觀看孩子在園的每一天，珍視孩子在園的每一天，要關(guān)注孩子的關(guān)注，驚異孩子的驚異，感受孩子的感受，要與孩子進行心底的才智的對話，記錄下孩子閃完的、最精彩的片段。 4、加強素養(yǎng)訓(xùn)練，園內(nèi)開展幼兒形體和拉丁舞蹈課程，促進幼兒體育與舞蹈藝術(shù)的結(jié)合。 第一學(xué)期幼兒園教學(xué)

10、工作方案 篇2 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)學(xué)前班的語言、數(shù)學(xué)和嬉戲教學(xué)工作。為了有的放矢的搞好訓(xùn)練教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)方案制定如下： 一、同學(xué)基本狀況分析： 本學(xué)期，學(xué)前康復(fù)班目前共有六名聾兒，其中三個孩子植入了人工耳蝸，三個孩子佩戴助聽器。班中幼兒平均年齡在五歲左右，在家中都是嬌生慣養(yǎng)，由于年齡小，家庭教養(yǎng)差異，導(dǎo)致平常上課、活動時留意力集中時間短，且難以組織。 二、教材分析： 語言活動我們選用了校本教材學(xué)說話中的拼音教學(xué)和泰億格聽覺言語康復(fù)軟件主題訓(xùn)練系統(tǒng)的內(nèi)容，即拼音和主題教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容。音素和拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)前聾兒學(xué)習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ)，而目前學(xué)前訓(xùn)練提倡的是五大領(lǐng)域全面進展，將主題融入課程教學(xué)

11、當(dāng)中的理念。因此，綜合考慮，我們將以上內(nèi)容作為本學(xué)期的語言活動內(nèi)容。 數(shù)學(xué)活動我們選用了延邊高校出版社的歡樂蒙氏數(shù)學(xué)。歡樂蒙氏數(shù)學(xué)是一套通過“嬉戲”讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生愛好的教材。蒙氏數(shù)學(xué)把抽象的數(shù)學(xué)概念、高深的數(shù)學(xué)思想融入簡潔好玩的教具中，學(xué)前聾兒通過興味盎然地操作蒙氏數(shù)學(xué)紙面教具、完成配套的練習(xí)（涂畫、剪切、粘貼）等，就潛移默化地理解了數(shù)學(xué)概念，形成了形象生動的直觀思維。 嬉戲活動是將律動、嬉戲等活動穿插到聾兒的集體活動中，我在選擇教學(xué)內(nèi)容時對幼兒智能開發(fā)課程（托班）中的一些嬉戲活動進行了選擇，并結(jié)合小班舞蹈教材進行教學(xué)，讓學(xué)前康復(fù)班的聾兒在活動中對韻律有所感知，身體素養(yǎng)得以熬煉。 三、學(xué)期總

12、目標(biāo)： 1、新學(xué)期開頭，以穩(wěn)定孩子心情，創(chuàng)設(shè)平安、溫馨、寬松的心理環(huán)境為主要目的，使聾兒盡快與老師建立熟識關(guān)系，逐步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)生活常規(guī)和自理力量。 2、語言活動方面：音素和拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)前聾兒學(xué)習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ)，本學(xué)期將言語訓(xùn)練和主題教學(xué)相結(jié)合全面進展同學(xué)的言語和語言領(lǐng)域，為培育同學(xué)的語言表達(dá)力量奠定良好的基礎(chǔ)。 3、數(shù)學(xué)活動方面：通過嬉戲、教具、動手操作讓孩子潛移默化地理解了數(shù)學(xué)概念，形成形象生動的直觀思維，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，進展同學(xué)的認(rèn)知力量。 4、嬉戲活動方面：通過有節(jié)奏的兒歌和律動，讓學(xué)前康復(fù)班的聾兒在活動中對韻律有所感知，身體素養(yǎng)得以熬煉。 四、詳細(xì)教學(xué)措施： 1、語言活動

13、方面：音素和拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)前聾兒學(xué)習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ)，為了全面進展聾兒的言語和語言領(lǐng)域，本學(xué)期主要將言語、語言訓(xùn)練和主題教學(xué)相結(jié)合實行如下教學(xué)措施： （1）、基本功訓(xùn)練：舌體操、呼吸訓(xùn)練、唇操等。 （2）、聽能訓(xùn)練：通過點名、辨識聲音的有無、長短、快慢、大小等讓其建立聲音的概念，補償同學(xué)聽覺力量。 （3）、單韻母、復(fù)韻母發(fā)音訓(xùn)練、長短發(fā)音訓(xùn)練、一、四聲的練習(xí)及語音運用。 （4）、聲母及音節(jié)拼讀訓(xùn)練、詞句訓(xùn)練。 （5）、主題教學(xué)：以泰億格聽覺言語康復(fù)軟件主題訓(xùn)練系統(tǒng)的內(nèi)容為依托為同學(xué)創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗語言溝通的樂趣，學(xué)習(xí)用法適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語

14、言交往，主動的關(guān)心聾兒提高語言表達(dá)力量。 2、數(shù)學(xué)活動方面：課堂內(nèi)外通過嬉戲、教具、動手操作讓孩子潛移默化地熟悉理解了數(shù)學(xué)概念，形成形象生動的直觀思維，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。 3嬉戲活動方面：通過有節(jié)奏的兒歌和律動，讓學(xué)前康復(fù)班的聾兒在活動中對韻律有所感知，身體素養(yǎng)得以熬煉。 4、依據(jù)聾兒年齡小的生理和心理特點，課堂內(nèi)外發(fā)覺其優(yōu)點準(zhǔn)時鼓舞、表揚，關(guān)心聾兒樹立自信念，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，更好地提高學(xué)習(xí)效率。 5、優(yōu)化教學(xué)手段充分利用多媒體電化設(shè)備、實物、圖片、模具、演示等多種直觀、生活化的教學(xué)法，盡可能讓同學(xué)在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，提高課堂效率。 6、仔細(xì)遵守學(xué)校各項教學(xué)管理制度，做好

15、“備、教、輔、改、研、思”等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)，切實提高聾兒學(xué)前康復(fù)效果。 7、從同學(xué)上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、吃飯就餐、午休、文明禮儀等生活行為方面為抓手，關(guān)心聾兒樹立清楚的善惡和是非觀念，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和自理力量。 五、加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)力量。 本學(xué)期我將連續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)前康復(fù)教學(xué)新理念新理論學(xué)問，不斷提升觀念，理論聯(lián)系實踐，更好地做好自己的教學(xué)工作。主動參與學(xué)校教研活動，仔細(xì)做好個訓(xùn)同學(xué)的個別化康復(fù)訓(xùn)練，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 六、教學(xué)進度： 九月： 第一、二周行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練 第三周語言活動：元音a、e 數(shù)學(xué)活動：1的熟悉 嬉戲活動：擊鼓傳花 第四周語言活動：元音ei、ui 數(shù)學(xué)活動：

16、2的熟悉 嬉戲活動：丟手絹 主題熟悉我們的學(xué)校 十月： 第一周語言活動：聲母p 數(shù)學(xué)活動：3的熟悉 嬉戲活動：小汽車 其次周語言活動：聲母p 數(shù)學(xué)活動：4的熟悉 嬉戲活動：蝸牛爬 第三周語言活動：聲母p 數(shù)學(xué)活動：4以內(nèi)數(shù)的熟悉 嬉戲活動：我愛我的小動物 主題熟悉教室 十一月： 第一周語言活動：聲母h 數(shù)學(xué)活動：5的熟悉 嬉戲活動：小小船 其次周語言活動：聲母h 數(shù)學(xué)活動：5以內(nèi)數(shù)的熟悉 嬉戲活動：青蛙跳 第三周語言活動： 數(shù)學(xué)活動：5以內(nèi)數(shù)的熟悉 嬉戲活動：小猴摘香蕉 主題熟悉辦公室 十二月： 第一周語言活動：聲母t 數(shù)學(xué)活動：目測5以內(nèi)的數(shù)群 嬉戲活動：曬太陽 其次周語言活動：聲母t 數(shù)學(xué)

17、活動：目測5以內(nèi)數(shù)的數(shù)群 嬉戲活動：跟著做 第三周語言活動：聲母t 數(shù)學(xué)活動：目測5以內(nèi)數(shù)的數(shù)群 嬉戲活動：滾滾球 主題熟悉宿舍 一月： 第一周語言活動：聲母f 數(shù)學(xué)活動：5的守恒 嬉戲活動：笑一個吧 其次周復(fù)習(xí) 主題冬天我不怕冷 第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法，始終堅持以“一切為了孩子；實施素養(yǎng)訓(xùn)練、培育幼兒全面進展，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)；讓孩子們在歡樂中成長、在歡樂中獲得才智”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探究的過程中，激發(fā)幼兒主動活動、主動學(xué)習(xí)的愛好”為辦園理念，以“敬重幼兒、

18、進展幼兒、使幼兒學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”為訓(xùn)練目標(biāo)。連續(xù)完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設(shè)，加速老師訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。 二、工作重點： 1仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要，深化領(lǐng)悟綱要精神，主動轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。 2強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質(zhì)量。 3加強老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量的提高。 4嘗試園本課程的開發(fā)與討論。 5建立幼兒成長記錄袋，各班班主任要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)工具，記錄孩子在校點滴。 6充分發(fā)揮校訊通的作用，加強家校聯(lián)系，對家進步行育兒訓(xùn)練指導(dǎo)。 三、詳細(xì)措施： （一）加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念 組織老師深化學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱

19、要，主動引導(dǎo)老師用綱要理念去分析日常訓(xùn)練現(xiàn)象，常常反思自己的訓(xùn)練行為。特殊要引導(dǎo)老師主動討論和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)綱要精神，在深化貫徹綱要的過程中，要防止簡潔化現(xiàn)象，關(guān)心老師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。 （二）開展活動，提高質(zhì)量 1.組織開展園內(nèi)各項活動，切實轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營造良好的嬉戲環(huán)境和嬉戲氛圍，為幼兒供應(yīng)可操作、可探究的材料，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培育他們的想象力和制造力。 2進行“元旦”文娛匯演競賽，各班至少要有2個節(jié)目參賽。 （三）制造機會，提高素養(yǎng) 1組織老師基本功競賽。要求35周歲以下的青年老師都要參與競賽

20、活動，競賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做等六個方面。 2結(jié)合學(xué)科組建設(shè)，主動開展教科研活動。仔細(xì)組織好園內(nèi)公開課、示范課、討論課等活動，形成主動向上、相互研討的良好氛圍，促使部分老師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。 （四）仔細(xì)貫徹托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法，依據(jù)我校詳細(xì)狀況，做好衛(wèi)生保健、校內(nèi)平安工作。 1重視平安工作的開展。幼兒年齡小，平安工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個平安、舒適的環(huán)境中，我園應(yīng)重視平安工作的開展，把平安工作責(zé)任到每位保教人員，明確各崗位的平安職責(zé)。制定嚴(yán)格的平安檢查和預(yù)防制度，親密關(guān)注幼兒的平安，準(zhǔn)時消退潛在的平安事故隱患。平常加強各類硬件設(shè)施的平安檢查，如檢查幼兒

21、園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或擔(dān)心全的因素，準(zhǔn)時記錄下異樣的狀況，準(zhǔn)時修理。剪刀、刻刀等危急物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危急。 2加強衛(wèi)生保健。全部老師要依據(jù)托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法要求，對幼兒實施衛(wèi)生保健。對幼兒以及家進步行衛(wèi)生健康傳染病學(xué)問宣揚，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，開展幼兒心理健康訓(xùn)練，會同衛(wèi)生室，做好幼兒預(yù)防接種工作，建立幼兒健康檔案，做好幼兒衛(wèi)生保健工作記錄，定期對兒童出勤、健康檢查、膳食養(yǎng)分、常見病和傳染病等進行統(tǒng)計分析，把握兒童健康及養(yǎng)分狀況。 第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇4 一、重點工作 結(jié)合區(qū)幼兒教研室20xx20xx年度第一學(xué)期工作要點及我園訓(xùn)練實際，制定本

22、學(xué)期重點工作如下： 1、加強老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 2、鞏固嬉戲達(dá)標(biāo)成果，為全街做區(qū)域活動觀摩，發(fā)揮中心園的示范作用。 二、詳細(xì)措施 （一）仔細(xì)組織學(xué)習(xí)，提高老師理論業(yè)務(wù)水平。 1、先進的訓(xùn)練理念事我們不斷深化訓(xùn)練改革，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念的行動指南。因此我們方案本學(xué)期連續(xù)組織幼兒老師仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要、天津市幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要實施細(xì)則、天津市農(nóng)村幼兒園嬉戲達(dá)標(biāo)要求和做到學(xué)習(xí)有筆記，學(xué)習(xí)有體會，每月2篇，每學(xué)期最少8篇。 2、鼓舞老師參與中心園嬉戲觀摩活動和藝術(shù)領(lǐng)域的訓(xùn)練活動。 （二）連續(xù)鞏固嬉戲達(dá)標(biāo)成果，要求老師理論與實踐相結(jié)合。 嬉戲是幼兒的天性，幼兒嬉戲隱藏著進展的需要和訓(xùn)練契機。為使嬉戲活動切

23、實貫徹到幼兒整個訓(xùn)練活動之中，我園方案實行以下措施。 （1）組織幼兒老師學(xué)習(xí)有關(guān)天津市農(nóng)村幼兒園學(xué)前班開展嬉戲活動的要求和東麗區(qū)農(nóng)村幼兒園嬉戲達(dá)標(biāo)要求做到把要求熟記于心，仔細(xì)領(lǐng)悟其內(nèi)涵，把理論運用到實際工作中去。 （2）組織幼兒老師開展：區(qū)域活動中老師的指導(dǎo)、投放材料的內(nèi)容和數(shù)量、訓(xùn)練幼兒的規(guī)章意識等方面的研討活動。 （3）實行答卷的形式檢查老師學(xué)習(xí)成果 （三）加強學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)園長指導(dǎo)教學(xué)的水平 1、業(yè)務(wù)園長保證每天下班觀看指導(dǎo)，解決教學(xué)中的實際問題，學(xué)期末寫出不少于10篇的活動點評。 2、業(yè)務(wù)園長仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論加強自身修養(yǎng)，并主動參與區(qū)組織的各種觀摩活動提高指導(dǎo)教學(xué)水平。 詳細(xì)支配 九月份

24、： 1、布置教研工作方案 2、組織學(xué)習(xí)天津市教研室嬉戲達(dá)標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn) 3、組織老師討論珠腦心算開展工作 十月份： 1、老師討論參與幼兒“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”競賽活動 2、學(xué)習(xí)東麗區(qū)幼兒園嬉戲達(dá)標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)。 3、做好迎接區(qū)幼兒老師業(yè)務(wù)考試預(yù)備工作。 十一月份： 1、參與全區(qū)學(xué)校附設(shè)幼兒園答卷 2、預(yù)備區(qū)域嬉戲達(dá)標(biāo)觀摩。 十二月份： 1、學(xué)期末教研工作總結(jié) 第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇5 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)縣訓(xùn)練局教學(xué)工作的要求，以實行幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為核心，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作方案為重點，主動聽從和服務(wù)于老師的專業(yè)進展，主動服務(wù)于幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，進一步加強幼兒

25、園教研制度建設(shè)，連續(xù)推動日常的訓(xùn)練工作，充分激勵老師開展訓(xùn)練科研的主動性，使教學(xué)教研工作成為促進老師進展、幼兒園進展的重要動力。 二、主要工作 （一）加強隊伍建設(shè)，提高教學(xué)水平 1、注意師德建設(shè)，形成良好風(fēng)氣。老師要為人師表、嚴(yán)于律己、團結(jié)互助，關(guān)懷集體，弘揚正氣，形成團結(jié)、協(xié)作、奮勉、向上的良好風(fēng)氣。 2、加強理論學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念。老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，解讀綱要理念，認(rèn)真地研讀五大領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo)、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點，樹立幼兒為主體的訓(xùn)練觀念，敏捷運用各種教學(xué)手段，依據(jù)幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際狀況，選擇幼兒感愛好的內(nèi)容來設(shè)計、支配活動課程，注意活動的開放性和幼兒在活動中的主

26、體性，提高幼兒參加活動的主動性。加強新訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)與討論，結(jié)合幼兒園詳細(xì)的訓(xùn)練實際，敏捷地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M行引用。 3、加強新老師的培訓(xùn)工作，老老師帶動新老師，做好幫扶工作。尤其是今年有兩名老師是新入職老師，我們園會讓老老師起到引領(lǐng)作用，提高訓(xùn)練實效。組織老師開仔細(xì)開展集體備課活動，為每個老師供應(yīng)表達(dá)自己觀點、思想的機會，使老師在研、磨的過程中學(xué)會評價、學(xué)會反思，從而促進老師學(xué)問的更新和教研力量的提高。 （二）強化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量 1、對老師的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高老師的工作主動性。 2、園長做好聽評課工作，聽老師的隨堂課，定期不定期地檢查老師的半日活

27、動組織狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時與老師溝通溝通。仔細(xì)做好老師備課、教學(xué)活動預(yù)備狀況的檢查工作，督促老師扎扎實實按要求做好訓(xùn)練教學(xué)的各項工作，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。 3、本學(xué)期各班級要仔細(xì)探究區(qū)角活動的實施，注意材料的有效投放，要求每個班級結(jié)合幼兒的年齡特點投放相宜的材料，定期對區(qū)角活動的開展?fàn)顩r進行檢查，力求區(qū)角活動的常規(guī)化開展。 4、注意教學(xué)反思。在教學(xué)過程中，老師要不斷進行教學(xué)反思，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，不同層級水平的老師應(yīng)不斷查找自己的最近進展區(qū)，在討論中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位老師要主動參加理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的訓(xùn)練行為，努力使自己成長為一個專業(yè)型、討論型的老師。 5、加強家園聯(lián)系，

28、本學(xué)期我園還將在學(xué)期初召開一次家長會，真正做到家園互動，并且要求老師通過班級微信群，準(zhǔn)時傾聽家長的要求，成立家長委員會。 6、本學(xué)期做好新樓對接工作，將新樓環(huán)創(chuàng)工作作為工作的重點。 （三）加強幼兒管理，促進幼兒進展 1、依據(jù)幼兒的年齡特點，科學(xué)、合理地支配幼兒的一日活動，保證幼兒有充分的戶外活動時間和區(qū)角活動時間，促進幼兒身心健康成長。 2、注意幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求老師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的活動形式，同時發(fā)揮家長的作用，主動向家長宣揚科學(xué)的育兒學(xué)問，家園共育，培育幼兒良好的個性品質(zhì)。 3、仔細(xì)做好班級管理工作，要求老師仔細(xì)組織幼兒開展嬉戲活動，管理好幼兒的一日生活，為幼

29、兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境。同時加強對幼兒進行平安訓(xùn)練，一絲不茍地做好班級的平安工作，確保幼兒的平安。 3、詳細(xì)工作支配 八月份： 1、各班級、各班級制定本學(xué)期教學(xué)方案。 2、做好新生接待工作。 3、做好疫情防控工作。 九月份： 1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒心情。各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動； 2、做好老師節(jié)主題訓(xùn)練活動。 3、準(zhǔn)時組織開家長會，與家進步行溝通。并通過家長會的契機，開展“慶中秋”親子活動課。 4、各班級充分利用廢舊物品制作區(qū)角活動材料并適時進行投放。 5、做好開放校工作，主動協(xié)作進修學(xué)校完成此次活動。 十月份： 1、迎國慶，各班對幼兒進行愛國訓(xùn)練，并準(zhǔn)時開展“迎國慶”主題訓(xùn)練

30、活動。 2、分班級進行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動，主動開展好戶外活動。 3、各班把平安訓(xùn)練納入一日生活常規(guī)活動中。 十一月份： 1、加強幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練； 2、各班開展養(yǎng)成訓(xùn)練競賽活動（依據(jù)本班實際狀況定競賽項目）。 3、園領(lǐng)導(dǎo)深化各班檢查區(qū)角活動的開展?fàn)顩r； 十二月份： 1、進一步加強幼兒禮貌訓(xùn)練與平安紀(jì)律訓(xùn)練。 2、各班把平安訓(xùn)練納入一日生活常規(guī)活動中。 3、領(lǐng)導(dǎo)對老師進行全面考核。 第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇6 指導(dǎo)思想：仔細(xì)實行學(xué)前三年行動方案及市訓(xùn)練局20xx學(xué)年工作思路，圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”的中心工作，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼進展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，著力

31、抓好園本培訓(xùn)、過程管理、師德建設(shè)這三大環(huán)節(jié)，確立新目標(biāo)，實行新舉措，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高，實現(xiàn)新進展。 二、工作目標(biāo)： 1、重視平安保健工作，營造平安溫馨校內(nèi) 2、加強園本培訓(xùn)，夯實隊伍素養(yǎng) 3、完善和制訂幼兒園制度，連續(xù)加強幼兒園過程管理，提高管理效益 4、一以貫之，加強教工師德訓(xùn)練和園風(fēng)建設(shè)，提高.滿足度，提升辦園品位。 5、樹立全面服務(wù)意識，開創(chuàng)家長工作新局面。 三、重點工作 1、做大做強“農(nóng)家樂”特色，連續(xù)完善，找新的突破口。以秋的果實為主線，舉辦“暢想田野”系列活動。 2、充分發(fā)揮好示范輔導(dǎo)先進園的示范輻射作用，促進全鎮(zhèn)幼教的全面均衡進展。定

32、期組織全鎮(zhèn)性教學(xué)觀摩研討活動，定期到中心村進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，送教活動，中心村老師到中心幼兒園進行跟崗活動。 3、做好學(xué)前訓(xùn)練先進鎮(zhèn)鄉(xiāng)的創(chuàng)建工作。 4、連續(xù)做好早教基地園的教學(xué)工作，爭創(chuàng)市優(yōu)秀早教園。 5、以“童心智語”名師工作室為主陣地，做好組織引領(lǐng)工作，扎實開展形式多樣的園本教研活動。開展好不同層次老師的自培工作（對新老師的培訓(xùn)、對骨干老師的培育等），努力提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。同時組織好老師連續(xù)訓(xùn)練遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 6、教研中心工作“日常集體教學(xué)的優(yōu)化”，關(guān)注老師“備課”與“實施”的聯(lián)系，通過日常集體教學(xué)活動的調(diào)研來優(yōu)化老師的日常教學(xué)行為，優(yōu)化日常集體教學(xué)活動。 7、細(xì)心組織幼兒節(jié)日訓(xùn)練活動，分三個

33、層面組織：班級特色活動、年段活動、全園活動。 8、以“和雅校內(nèi)，溫馨教室、活力課堂，陽完同學(xué)”為目標(biāo)，連續(xù)打造校內(nèi)文化，舉辦幼兒園第三屆書香校內(nèi)讀書節(jié)系列活動。 9、以班級為單位，組織老師學(xué)習(xí)制作ppt，開展學(xué)習(xí)溝通研討展現(xiàn)（學(xué)期各班級特色成果展現(xiàn)）。 10、抓好對外宣揚與通訊報道，外樹形象，內(nèi)聚人氣，每人每學(xué)期撰寫通訊報道5篇。 四、工作行事歷 20xx學(xué)年第一學(xué)期工作行事歷 月 份 工作內(nèi)容 8月份 園務(wù)： 1、開學(xué)各項預(yù)備工作 2、新學(xué)期教職工會議 教研： 1、召開園教研組會議 2、開展全鎮(zhèn)幼兒老師集中備課培訓(xùn) 3、制定園、年段教研方案，學(xué)科等方案 9月份 園務(wù)： 1、做好幼教年報統(tǒng)計及

34、老師資格登記工作 2、參與學(xué)前訓(xùn)練先進鎮(zhèn)鄉(xiāng)擬申報對象創(chuàng)建工作會議 3、參與幼教開學(xué)工作會議 4、紹興市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園和省等級園創(chuàng)建申報 5、申報諸暨市優(yōu)秀早教機構(gòu)、早教課程討論試點園 6、新生家長會 7、組織召開鎮(zhèn)級園長例會 8、全鎮(zhèn)幼兒園開學(xué)工作檢查 教研： 1、參與市教研組長新學(xué)期工作例會（分片召開） 2.申報紹興市學(xué)科教改項目（年段組長各一個，其他老師鼓舞申報） 3、參與幼教名師工作室與結(jié)對老師研修活動 4.新安排老師聽課（9月下旬，所任教年段，領(lǐng)域不限） 5、教學(xué)研討：日常集體教學(xué)活動中存在問題及困惑（月第三周以年段為單位進行研討和排列，第四周園為單位研討） 6、“青藍(lán)工程”結(jié)對簽約儀式 科研： 1.諸暨市級、紹興市級課題申報 2.紹興市學(xué)科教改項目申報 幼兒活動：中秋節(jié)主題活動，結(jié)合特色食風(fēng)俗開展 10月份 園務(wù)： 1、開展幼