義務教育均衡發(fā)展匯報材料

1、 鄲城縣白馬鎮(zhèn)陳堂小學匯報材料 為進一步促進教育現(xiàn)代化水平再提升，推進我縣義務教育優(yōu)質資源均衡化發(fā)展，我校積極響應縣政府及縣局的號召，有計劃、有序推進我校義務教育優(yōu)質均衡化發(fā)展創(chuàng)建的各項工作。就陳堂小學簡介如下：一、學校概況介紹陳堂小學創(chuàng)建于1968年。校長李先飛，現(xiàn)總6個教學班，在校學生245人。校園占地面積4050平方米，生均占地近20平方米。教學樓建筑面積780平方米，生均校舍建筑面積3.3平方米； 多媒能教室7個， 教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)相對獨立，各種教學、生活設施齊備，能充分滿足教育教學的需要。 學生活動場地1500余平方米，有標準的籃球場地，單杠，乒乓球臺等體育設施。師生電腦52臺

2、并且經(jīng)常使用。我校始終秉承“求實創(chuàng)新”的校訓，堅持“ 教師樂教，學生樂學”的辦學理念、“發(fā)展、爭先”的校風、“嚴謹、 精業(yè)”的教風、“ 合作、善思 ”的學風，辦學方向，讓每一位學生全面發(fā)展， 全面落實三項工程建設，辦出特色，狠抓漢字工程。每周一節(jié)寫字課，堅持每天練字15分鐘，強調坐姿和握筆姿勢。2013年獲得鄲城縣漢字工程一星級學校。2016年5月提升為漢字工程二星級學校。班班有圖書角，學生隨時可進行借閱。學校管理水平不斷提高，2016年9月榮獲白馬鎮(zhèn)管理先進單位。二、義務教育均衡發(fā)展達標情況：（一）師資水平：目前我?，F(xiàn)有12名教職工，其中專任教師12人，本科以上學歷6人， ?？?人，達標率1

3、00%學歷配置完全符合標準。專任教師中省級以上骨干教1人，現(xiàn)有市骨干教師2名， 中級職稱6人。小教一級3人。其中縣支教教師1人，特崗教師3人。（二）辦學條件：（1）學校占地面積4050平方米，生均近27平方米，建筑面積780平方米，生均5.3平方米。（2）學校圖書館中共有4780余冊，生均32.9冊。（3）學校擁有電腦教室、實驗室、儀器室、圖書室、 校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序 。三、開展的主要工作（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作1、貫徹落實義務教育法，保障適齡學生接受九年制義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質教育緊密結合起來，全面貫徹黨

4、的教育方針，全面提高教育質量。2、在工作中，我們嚴格按照義務教育法的要求，依法保障適齡學生按時接受義務教育，我們在上級黨和政府的領導下，適齡學生都能按時入學，無學生輟學。保證一年級入學率、鞏固率達到100%，輟學率為0。（二）把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了陳堂學校安全工作領導小組，確定由 校長為安全工作領導組長 ，分管領導具體抓落實的良好局面。2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善學校安全事故應急處理預案，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把安全工作同教師獎懲進行了

5、有機結合。學校同教師簽訂了安全目標責任書，班主任同學生、家長簽訂了安全管理責任書，給學生下發(fā)了致家長的一封信。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。3、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學生集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學校的圍墻、校舍

6、、電路等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，每周定期或不定期收繳學生攜帶的管制刀具等危險物品，加強值班領導和值班教師巡查制度，確保及時消除安全隱患。三是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防安全演練活動。5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每學期都要向家長發(fā)放致家長一封信，提醒家長注意學生的安全。 由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大安全事故。（三）以教學質量為中心，發(fā)展學校，發(fā)展老師，發(fā)展學生教育質量是學校的

7、生命線，教育質量的好壞直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。 1、抓好教師隊伍建設，提高整體素質（1）、加強政治和業(yè)務學習，以師德師風教育和“八榮八恥”學習活動為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學習，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓時間，組織教師學習了新義務教育法、未成年人保護法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、抗震救災英雄事跡等有關內容。除集體學習之外教師個人能積極利用課余時間加強學習，并且人人做到學有筆記、學有體會、學以致用。通過系列學習活動，教師們提高了思想認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。（2）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程已大

8、面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學的同時繼續(xù)組織全體教師認真學習了課程標準、 從中學習好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教師的教學觀、質量觀，豐富了教學知識，提高了教學能力，以全新的素質繼續(xù)深化課程改革。（3）、重視教師外出學習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學習新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師 縣里參加業(yè)務培訓，同時我們還注重同兄弟學校的業(yè)務學習和交流，不斷派教師到白馬實驗小學學習交流。學校要求參會和培訓教師回來后都要上一節(jié)匯報課 ，及時傳達、匯報先進的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學習、全校受益。（4）、

9、嚴格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。2、加強教學管理，切實提高教學質量。（1）、加強教學管理，提高教學質量，牢固樹立“教學是中心，質量是核心，服務要貼心”的理念。 層層落實全縣中小學教學質量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調動教師的積極性。（2）、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導處進一步完善了教學常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。要求教師認真按課表上課外，早讀語文、英語教師到教室督促學生晨讀。（3）、堅持以活動促教研，以活動提質量。教導處主抓，教研組主

10、辦，全體教師參與，定期研討交流并小結，開展了一系列頗有實效的教研活動。 領導能深入到課堂聽課，課后認真評課，指導教師教學工作。3、全面實施素質教育（1）、開齊課程，開足課時，認真開展實驗教學，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。（2）、強化教書育人，緊抓課堂教學這塊主陣地，對學生進行德育教育。我們的做法是：一是上好“三課”，即思想品德、安全健康教育、班會。二是學科滲透，要求教師結合教材特點和學科特點適時滲透德育思想。三是深入開展了爭做十佳環(huán)保小衛(wèi)士活動。（3）、重視法制教育，積極落實法律進校園活動，堅持在校園內張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報， 使廣大師生知法、學法、懂

11、法、用法，自覺守法。（4）、廣泛開展第二課堂活動，通過書法、手工制作、繪畫、音樂等興趣小組活動，培養(yǎng)學生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學生綜合素質全面提高。（5）、重視環(huán)境建設，狠抓衛(wèi)生工作。全體動員，廣泛參與,以創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作為契機,認真開展愛國衛(wèi)生活動。我校衛(wèi)生工作做到了責任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設施基本齊全、綠化美化有序進行。四、取得的主要成績1、辦學條件明顯改善擁有體育器材，儀器室、實驗室、圖書室、電腦教室等。擁有圖書4780余冊，教學儀器品種齊全，體育器材準備到位。素質教育、辦學條件等各類檔案內容齊全，裝檔規(guī)

12、范。 教學樓前實現(xiàn)了全覆蓋性硬化，綠化帶精心布置。學校的教學環(huán)境逐步改變，教學設施不斷完善，學校精神文明建設得到有效增強，文明班級創(chuàng)建有序推進，教風、學風日益濃厚，教學管理更加規(guī)范，現(xiàn)代化教學模式逐步形成，學校質量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢。2、教學教研成績突出。近年來，我校 教師的教研論文、教學設計獲市縣獎項10余篇，多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。3、2013年獲得漢字工程一星級。2016年5月提升為漢字工程二星級學校。班班有圖書角，學生隨時可進行借閱。學校管理水平不斷提高，2016年9月榮獲白馬鎮(zhèn)管理先進單位。五、存在問題盡管在義務教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。教師的學科專業(yè)化有待于進一步提高；學校的設施還很難適應新課改的要求；學生在學校的安全保障、 學習活動、性格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對學校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。六、以后努力方向1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大義務教育法的宣傳和貫徹力度，依法確保轄區(qū)內適齡兒童接受九年義務教育，嚴防適齡學生輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好教育。2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革