晉江晉興職校印刷包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)自評報告

1、晉江晉興職校印刷包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)自評報告我校根據(jù)泉州市教育局關(guān)于泉州市中等職業(yè)學(xué)校重點專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)精神，認(rèn)真進行了自評，現(xiàn)將自評情況報告如下：第一部分：學(xué)校概況“福建省文明學(xué)?！睍x江市第五中學(xué)（即也為晉江晉興職校）創(chuàng)辦于1956年，位于閩南著名的“陶瓷之鄉(xiāng)”磁灶鎮(zhèn)南區(qū)仙賓山麓，福廈高速公路晉江出入口處附近，并相鄰即將建成的晉江市印刷包裝產(chǎn)業(yè)基地，使將來學(xué)生就業(yè)有充足崗位保證。學(xué)校職業(yè)教育部門包括有圖像處理、網(wǎng)絡(luò)管理、會計、信息技術(shù)類（中專）、財經(jīng)類（中專）、化工類（中專）等六個專業(yè)類別。作為晉江教育中多層次、多模式的一所學(xué)校，學(xué)?？朔芾砩系睦щy，做到齊頭并進，構(gòu)建了初中、普高、職專和

2、中專融為一體的綜合型辦學(xué)新模式，邁出了普教與職教相互溝通協(xié)調(diào)發(fā)展的第一步。學(xué)校堅持依法治校、從嚴(yán)治校、以德治校，切實把德育工作擺在首要位置，構(gòu)建三維一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)和務(wù)實奮進的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)而聞名的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校被確認(rèn)為“三五”、“四五”普法試點單位?！皩W(xué)雷鋒青年志愿者”活動、“文明班級”、“文明宿舍”量化評比、“十六無”常規(guī)教育富有特色，校園文化生活豐富多彩。學(xué)校突出以教學(xué)為中心的工作機制，狠抓教學(xué)常規(guī)管理的硬件建設(shè)，形成科學(xué)化、規(guī)范化和制度化的教學(xué)管理體制。職業(yè)技術(shù)教育在“以社會需求為導(dǎo)向、以素質(zhì)教育為宗旨、以職業(yè)能力為本位”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，注重人才素質(zhì)的提高和上

3、崗能力訓(xùn)練。歷屆畢業(yè)生深受用人單位歡迎，大部分同學(xué)已成為用人單位的骨干力量。學(xué)校被譽為“學(xué)生慕名，家長放心，社會歡迎”的求學(xué)場所。學(xué)校被確認(rèn)為泉州市第一批“實施素質(zhì)教育先進?！?、“福建省青少年道德建設(shè)研究實驗?！?，先后榮獲“福建省文明學(xué)?！薄ⅰ案＝ㄊ∠冗M教工之家”、“福建省農(nóng)村中學(xué)體育工作先進學(xué)校”、“泉州市文明學(xué)?！?、“泉州市創(chuàng)建安全學(xué)校活動先進集體”稱號，學(xué)校黨支部被評為“泉州市先進基層黨組織”。務(wù)實奮進的晉江五中、晉興職校將立足新起點，繼續(xù)弘揚“誠毅、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、奮進”校訓(xùn)精神，團結(jié)拼搏，與時俱進，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為，為把學(xué)校建設(shè)成晉西北教育的一面紅旗、磁灶教育的一顆明珠而不懈努力。第二

4、部分：自評部分一、專業(yè)設(shè)置（A）1、專業(yè)設(shè)置背景：（1）、晉江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點：晉江號稱“品牌之都，有很多知名品牌都在晉江。產(chǎn)品的銷售除了自身的宣傳力度外，還取決與生產(chǎn)質(zhì)量與外包裝的質(zhì)量。該包裝設(shè)計得精美程度與印刷的精細(xì)程度，直接或間接的影響品牌效應(yīng)。基于這一點，即品牌離不開包裝，包裝離不開印刷，在以輕工業(yè)生產(chǎn)為主的晉江是離不開印刷包裝的。（2）晉江目前印刷企業(yè)人員整體素質(zhì)不高：目前晉江市印刷企業(yè)中從業(yè)人員素質(zhì)不高，使其本身的發(fā)展與創(chuàng)新遇到較大瓶頸，要突破該瓶頸，就需要不斷的有從事專業(yè)學(xué)習(xí)的人員利用在學(xué)校中學(xué)到的專業(yè)知識與分析問題能力、創(chuàng)新思維等為企業(yè)發(fā)展助入活力，從而逐步提高印刷包裝企業(yè)員工的整

5、體專業(yè)素質(zhì)。（3）晉江市印刷包裝業(yè)發(fā)展有充足潛力：印刷業(yè)界人士說，福建省印刷業(yè)1/3在泉州，1/4在晉江。從海外僑親熱切支持晉江印刷業(yè)的發(fā)展，足見他們對晉江印刷業(yè)發(fā)展的熱情，使得晉江印刷業(yè)將來有充足的經(jīng)濟與技術(shù)支持。另外，海峽印刷技術(shù)展覽會每年都會在晉江舉行，使得晉江成為海峽兩岸以及其他地區(qū)印刷交流的樞紐，便于提高晉江在印刷包裝行業(yè)中的知名度以及專業(yè)技術(shù)的更新與業(yè)務(wù)拓展。還有，福建省將在晉江、福州、廈門三地建立印刷產(chǎn)業(yè)基地，吸引知名印刷包裝企業(yè)入駐，形成集團優(yōu)勢、完整產(chǎn)業(yè)鏈體系，吸引更多的客戶下單、買賣，而晉江的印刷包裝產(chǎn)業(yè)基地就在磁灶鎮(zhèn)。（4）地理位置優(yōu)越，學(xué)生就業(yè)方便：我校毗鄰即將建成的晉

6、江印刷包裝產(chǎn)業(yè)基地，便于將來學(xué)校與印包企業(yè)互動聯(lián)系，可更靈活迅速的掌握企業(yè)動態(tài)，了解行業(yè)信息，為企業(yè)提供訂單式培養(yǎng)，為學(xué)校教學(xué)改革提供更多的素材，使培養(yǎng)的學(xué)生更具有崗位競爭力與專業(yè)對口度，同時學(xué)生將來就業(yè)也有更多自主選擇機會。因此，印刷包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)依托國家政策及地理優(yōu)勢，具有廣闊的發(fā)展前景，為擴大專業(yè)建設(shè)規(guī)模，完善教學(xué)體系，建設(shè)實訓(xùn)基地等各方面建設(shè)帶來極大的機遇與保障。我校印刷包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)得到了社會、企業(yè)的認(rèn)可，培養(yǎng)的學(xué)生符合社會的需要，學(xué)生供不應(yīng)求。（5）印刷與包裝技術(shù)中職學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：基于中等職業(yè)教育學(xué)生的個人素質(zhì)以及印刷包裝企業(yè)的崗位需求種類與數(shù)量，培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)W以致用，具備

7、迅速進入公司基層勞動的能力。并在不斷的工作中，利用學(xué)校的理論來提高自己，進行一定程度的創(chuàng)新和具備獨立分析問題的能力。通俗的話說，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是讓其能熟練使用工具進行實際生產(chǎn)勞動，創(chuàng)造一定的價值。作為我們學(xué)校有這樣的能力將學(xué)生培養(yǎng)成為動手能力強、企業(yè)歡迎的并真正需要的專業(yè)性人才。因為我校和北京印刷學(xué)院合作辦學(xué)，從中汲取了北京印刷學(xué)院的一些有益的教學(xué)經(jīng)驗，并協(xié)議一定程度上的資源共享，還有我校的專業(yè)課教師均畢業(yè)于北京印刷學(xué)院，對于如何針對性的培養(yǎng)學(xué)生是非常有經(jīng)驗的。2、印刷包裝行業(yè)相關(guān)單位、企業(yè)的共同參與（1）與印刷包裝業(yè)界的“清華大學(xué)“北京印刷學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)：在印刷包裝行業(yè)中名聲最佳、人才輩出的

8、高等學(xué)府就算是北京印刷學(xué)院，該高校專業(yè)教師能力優(yōu)秀、實訓(xùn)設(shè)施完善、試驗設(shè)備先進，每年都會向社會上提供優(yōu)秀的印刷與包裝專業(yè)人才。我校在和這所在印包界久負(fù)盛名的學(xué)生達成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，北京印刷學(xué)院向我校提供專業(yè)課的設(shè)置方案、學(xué)生培養(yǎng)方案、優(yōu)秀的畢業(yè)生、專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法等可行性的事務(wù)。（2）校企合作：職業(yè)學(xué)校要培養(yǎng)出高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用性人才，需要有高質(zhì)量的校內(nèi)外實訓(xùn)基地，在實踐中，我校通過調(diào)動企業(yè)參與實訓(xùn)基地建設(shè)的積極性，引入企業(yè)資源，實行校企資源共享等方法，解決了實訓(xùn)基地建設(shè)中的困難，提高了實訓(xùn)基地建設(shè)質(zhì)量，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。同時和企業(yè)協(xié)商，有針對性的培養(yǎng)專業(yè)人才，保證學(xué)生就業(yè)能夠完全勝任

9、合作企業(yè)所需崗位。目前和我校合作的企業(yè)有：艾派國際、泉州寶樹包裝有限公司、德立隆印刷設(shè)備有限公司等。我校有部分學(xué)生利用假期時間去合作企業(yè)進行實際生產(chǎn)鍛煉，并且合作企業(yè)利用一定時間來我校進行現(xiàn)場的實訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)校和企業(yè)質(zhì)檢形成積極有效的互動，便于增強學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力和興趣。（3）海峽印刷技術(shù)展覽會服務(wù)單位：首屆海峽印刷技術(shù)展覽會在晉江SM廣場舉行，我校印刷包裝技術(shù)與設(shè)計09級專業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)會場的整理與飲用水發(fā)放等工作，受到組織單位和其他相關(guān)人士的好評。以后我校還會本著服務(wù)印刷、服務(wù)泉州乃至整個福建的原則，盡力做好相關(guān)印刷交流會議的協(xié)調(diào)、管理、后勤保障等工作。（二）專業(yè)建設(shè)規(guī)劃A-2（自評等級A級）今

10、后三年我校在加強專業(yè)建設(shè)中擬采取的主要措施：1、不斷開拓進取，辦出專業(yè)特色我校不斷更新教育觀念，在教育中逐步實行“訂單式”培養(yǎng)模式，積極主動為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務(wù)，為促進就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)。逐步實踐與探索工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替的教學(xué)模式，主動適應(yīng)泉州地區(qū)印刷包裝行業(yè)迅速發(fā)展的要求，不斷加強學(xué)生的政治思想教育和職業(yè)道德教育，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以能力教育為本位，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，實行“寬基礎(chǔ)、活模塊、學(xué)分制”的教學(xué)改革方案。積極推行多種證書制度，要求專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時必須取得畢業(yè)證書和兩本以上的專業(yè)2、加強專業(yè)建設(shè)，重視教學(xué)改革，突出示范作用高度重視專業(yè)建設(shè)，有計劃分階段開展專業(yè)的

11、改造和開發(fā)工作，制定有專業(yè)建設(shè)規(guī)劃并加以落實。3、加強師資建設(shè)，完善辦學(xué)條件重視教師隊伍的建設(shè)，認(rèn)真制定教師培養(yǎng)計劃，加強師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。落實師資培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)費，形成促進教師積極向上、不斷學(xué)習(xí)的激勵機制，實施“名師工程”，重點選擇和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人。4、完善管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量重視管理隊伍建設(shè)，建立了一套行之有效的干部選拔機制、培養(yǎng)考察機制、激勵機制和監(jiān)控機制。高度重視管理工作改革，向管理要質(zhì)量，將依法治校與以德治校有機結(jié)合起來，在重視師德師風(fēng)建設(shè)的同時，制定了全面、規(guī)范、切實可行的規(guī)章制度及其實施細(xì)則。學(xué)校實行現(xiàn)代化管理，黨風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)受到社會各界的好評。5、重視校企合作，加強

12、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，提高辦學(xué)質(zhì)量高度重視產(chǎn)學(xué)結(jié)合和校企結(jié)合，當(dāng)前我們與數(shù)家企業(yè)建立了聯(lián)辦或掛鉤關(guān)系，聘請企業(yè)人員作為校外輔導(dǎo)員或生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師，組織學(xué)生參觀生產(chǎn)線或短期實習(xí)，安排實習(xí)生到企業(yè)上崗實習(xí)并由企業(yè)進行常規(guī)管理，推薦畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)，每年舉行廠校聯(lián)辦會議總結(jié)一年聯(lián)辦成果，提出辦學(xué)的意見建議等，取得顯著成果。（三）專業(yè)培養(yǎng)方案A-3（自評等級A級）1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)性強，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代圖文信息處理、再現(xiàn)和現(xiàn)代印刷復(fù)制技術(shù)的基本理論和知識，熟悉圖文處理技術(shù)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、印刷工藝設(shè)計、印刷品質(zhì)量監(jiān)控的基本方法，能在印刷和包裝、出

13、版、廣告、及相關(guān)行業(yè)從事印機操作、印刷工藝設(shè)計、技術(shù)管理、質(zhì)量監(jiān)控、營銷客服等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。2、 教學(xué)方法：理論授課采用多媒體進行圖文并茂的講解，讓學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識時有從感性、直觀的認(rèn)識到最終能深刻、清楚的掌握到實際的專業(yè)規(guī)范、流程與控制方法等。專業(yè)教師可利用網(wǎng)絡(luò)、書籍、展覽會等資源及時進行專業(yè)知識更新，將最快、最新的知識以及咨詢告訴學(xué)生，讓學(xué)生將來可以及時、準(zhǔn)確投身實際生產(chǎn)工作中。在課堂授課的同時，并結(jié)合專業(yè)課進行針對性的實驗、實訓(xùn)，真正實現(xiàn)理論聯(lián)系實際。3、實訓(xùn)：為了更好的讓中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生鍛煉實際動手能力，學(xué)校運用多方面方法進行提高。主要有以下幾方面：(1)、學(xué)校雙師型老師

14、利用專業(yè)課理論與實際結(jié)合的講解，并利用晚自習(xí)時間和其他課余時間為學(xué)生進行技能輔導(dǎo)。(2)、學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備充足：學(xué)校具備了整個印刷流程各個工序的生產(chǎn)設(shè)備與材料，可以實現(xiàn)圖文設(shè)計、制備硫酸紙原版、制版、印刷、切紙、裝訂、模切完整的生產(chǎn)操作。(3)校企合作：學(xué)校和晉江市幾個較大規(guī)模的印刷企業(yè)簽訂辦學(xué)合作交流協(xié)議，為學(xué)生將來頂崗實訓(xùn)提供機會。并邀請德立隆印刷設(shè)備有限公司派其優(yōu)秀的培訓(xùn)人員來我校進行每周一天的技能實訓(xùn)。4、專業(yè)教材選用：我校印刷包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)使用的專業(yè)課教材大多來自印刷包裝業(yè)界最權(quán)威的出版社一一印刷工業(yè)出版社。該出版社的人員的專業(yè)校對能力強，口碑好，教材內(nèi)容豐富、準(zhǔn)確、更新速度快，是全

15、國范圍內(nèi)印刷包裝院校最多教科書、參考書的來源。部分專業(yè)教材采用了中國輕工業(yè)出版社、化學(xué)工業(yè)出版社、人民郵電出版社。5、專業(yè)課程設(shè)置(表格)課程名稱出版社課時數(shù)實踐課時理論課時工種認(rèn)定包裝概論印刷工業(yè)出版社604020印刷概論印刷工業(yè)出版社604020印刷包裝材料印刷工業(yè)出版社805624印刷色彩學(xué)印刷工業(yè)出版社604020Photoshopcs3人民郵電出版社1407070初級設(shè)計師包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計中國輕工業(yè)出版社805624CADA證印刷工藝中國輕工業(yè)出版16010060平版印刷工印刷機結(jié)構(gòu)化學(xué)工業(yè)出版社1608080平版印刷工包裝印刷上2印刷工業(yè)出版社805624柔性版印刷印刷工業(yè)出版社805

16、624柔版印刷工曬版與打樣印刷工業(yè)出版社604020包裝與銷售心理印刷工業(yè)出版社805624印刷成本核算化學(xué)工業(yè)出版社1208040IllustratorCS人民郵電出版社805624印后加工上2印刷工業(yè)出版社805624印刷質(zhì)量控制與檢測印刷工業(yè)出版社1006040二、專業(yè)師資（B）（一）師資結(jié)構(gòu)B1（自評等級A級）（表格）教師姓名類別年齡最高學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)教師職稱是否雙師資格證書等級教師資格證劉玉儉負(fù)責(zé)人38本科學(xué)士印刷工程高級講師是高級平版工高校教師資格陳曉玫負(fù)責(zé)人30本科學(xué)士印刷工程講師是中級平版工中學(xué)教師資格羅招芳負(fù)責(zé)人29本科學(xué)士包裝工程講師是中級平版工中學(xué)教師資格郭步春科任39

17、本科學(xué)士印刷工程高級講師是高級平版工高校教師資格陳代彪科任28本科學(xué)士包裝工程講師是中級平版工中學(xué)教師資格林蔚科任28本科學(xué)士印刷工程講師是中級平版工中學(xué)教師資格劉策力科任22本科學(xué)士印刷工程助教否中學(xué)教師資格魯瑞娟科任22本科學(xué)士設(shè)計藝術(shù)助教否中學(xué)教師資格陳生輝實訓(xùn)28本科學(xué)士印刷工程助教否中學(xué)教師資格專業(yè)教師全部100嘴B為本科以上學(xué)歷，全部100%X得教師資格證書，中、高級職務(wù)人數(shù)達到66.7%,高級教師達到22.2%,雙師型教師比例達到66.7%。（二）教師業(yè)務(wù)水平 B-2 （自評等級A級）有豐富的我校專業(yè)教師帶頭人劉玉儉同志多次參加福建省平版印刷工的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，理論教學(xué)經(jīng)驗和很強的

18、實踐教學(xué)水平。并在印刷領(lǐng)域著名的雜志印刷世界、印刷工業(yè)先后發(fā)表了海德堡CD102印刷金卡紙蹭臟問題解決、酒標(biāo)印后加工技術(shù)及價值解析等文章。并編寫了本校專業(yè)教材印刷包裝材料、印后加工工藝。另外專業(yè)負(fù)責(zé)人陳曉玫、羅招芳同志也共同協(xié)調(diào)專業(yè)建設(shè)工作，積極投身于我校教學(xué)科研活動和競賽，并組織編寫了校內(nèi)教材印刷工藝、印前工藝，同時也在北京印刷學(xué)院?？啻伟l(fā)表專業(yè)文章，展現(xiàn)了我校專業(yè)老師的過硬專業(yè)素養(yǎng)和積極的研究態(tài)度。學(xué)校的專業(yè)老師利用專業(yè)組活動，定期的互查教案，并不斷自我學(xué)習(xí)，能順利的翻譯海德堡印刷機CD102英文版操作手冊學(xué)校專業(yè)老師都能充分利用學(xué)校的多媒體資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，獲得最新專業(yè)動態(tài)與知識

19、，并制作精美的PPT,充實課堂。專業(yè)組還組織年輕老師利用雙休日、寒暑假時間投身印刷企業(yè)一線生產(chǎn)，直接面對機器，直接進行工作，更迅速的提高老師的業(yè)務(wù)能力，實訓(xùn)結(jié)束后，要寫社會調(diào)查報告。補充說明：所有專業(yè)課老師均通過國家英語等級考試四級。（三）師資培訓(xùn)B-3（自評等級A級）指導(dǎo)思想：青年教師是我校教師隊伍的戰(zhàn)略后備隊。目前青年教師在我校占教師隊伍主體。青年教師的狀況關(guān)系著我校教師隊伍的未來，關(guān)系著我校的未來。近年來，學(xué)校高度重視青年教師的成長，為他們迅速提高教育教學(xué)水平，盡快掌握現(xiàn)代化教學(xué)理論和教學(xué)方法，尤其是實踐經(jīng)驗的增長，適應(yīng)重點中職教學(xué)工作開展了很多實實在在的工作，取得了很好的效果。在新學(xué)年

20、里，為了更好地鞏固對青年教師的培訓(xùn)成果，進一步優(yōu)化青年教師隊伍的群體結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍綜合素質(zhì)，培養(yǎng)、造就德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，使學(xué)校增強可持續(xù)發(fā)展力，特制定本學(xué)年青年教師培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)方式：1、 一線生產(chǎn)鍛煉：學(xué)校組織印刷包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)教師要先到合作企業(yè)頂崗實習(xí)3個月，并充分利用雙休日、寒暑假時間去一線生產(chǎn)，親身接受合作企業(yè)的實際生產(chǎn)能力培訓(xùn)，豐富授課經(jīng)驗、加強自身素質(zhì)與個人修養(yǎng)。2、信息技術(shù)培訓(xùn)：我校已裝備了先進的、高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)有一個計算機室，三個多媒體教室，為每個年級、處室配備了計算機，上級還配發(fā)了一套遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)。

21、為了使全校教師能夠充分利用這些優(yōu)越的現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備，真正做到計算機輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率，將對全體教師進行信息技術(shù)知識培訓(xùn)3、開展讀書、教學(xué)研討活動：在崗教師每學(xué)期至少讀業(yè)務(wù)書籍兩本以上，業(yè)務(wù)文章25篇以上，寫好讀書摘錄或心得體會。開展課題研究活動，每學(xué)期交相關(guān)論文或研究報告一份，并開展交流，爭取到在市級以上刊物發(fā)表。在崗教師每學(xué)期須在教研組內(nèi)參與評課兩次以上，部分教師上好兩節(jié)以上公開課。4、外出學(xué)習(xí)：學(xué)校組織部分教師到校外、市外學(xué)習(xí)、觀摩，通過外出學(xué)習(xí)來提高教師的教育教學(xué)水平，更新教學(xué)觀念，形成博眾人之長、展個人風(fēng)采的良好態(tài)勢。5、學(xué)歷進修：學(xué)校鼓勵本科學(xué)位的老師在職攻讀碩士學(xué)位，增強自

22、身的資歷，完善自我知識體系。三、教學(xué)設(shè)施C（一）、信息技術(shù)設(shè)施C-1（自評等級A級）信息化設(shè)備基本情況有尢覆蓋全校的校園網(wǎng)網(wǎng)址計算機信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用范圍計算機總數(shù)語音室座位總數(shù)多媒體教室數(shù)電子閱覽室設(shè)備臺套數(shù)有全校300641315實驗實習(xí)設(shè)備總值（方兀）800目前我校擁有自己的校園網(wǎng)，網(wǎng)址為學(xué)生共計2084人，完全滿足教學(xué)需要，并擁有13個多媒體教師。（二）、實驗室及設(shè)備C-2（自評等級A級）目前我校印刷包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)有數(shù)字印前及色彩實驗室、印刷包裝材料測試實驗室兩大用于學(xué)生實驗的實驗室?？梢詽M足專業(yè)課印刷色彩學(xué)、印刷包裝材料、印刷工藝等專業(yè)學(xué)科的驗證性、求數(shù)據(jù)性實驗。（三）、實訓(xùn)基地

23、C-3（自評等級A級）目前我校印刷包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)有圖文處理實訓(xùn)室、制版實訓(xùn)室、印刷實訓(xùn)室、印后實訓(xùn)室四大實訓(xùn)室，真正可實現(xiàn)學(xué)生從原稿分析與制作一直到產(chǎn)品成型加工的一條龍生產(chǎn)加工過程，為學(xué)生更全面掌握印刷知識和技能提供鍛煉平臺。（四）、圖書資料C-4（自評等級A級）1、印刷包裝類圖書藏書：目前我校有印刷包裝專業(yè)類2600本，具有140種不同種類圖書，包括圖像處理類、圖形制作類、動漫制作類、圖文組版類、印前工藝類、制版與打樣類、印刷工藝類、印刷設(shè)備類、印刷企業(yè)管理類、故障分析與排除類、質(zhì)量檢測類、新技術(shù)類、成本核算類等13小類圖書。2、 電子圖書光盤23盤：包括Photoshop教學(xué)光盤2種、

24、Illustrator教學(xué)光盤2種、Coreldraw教學(xué)光盤2種、Flash教學(xué)光盤2種、Indesign教學(xué)光盤1種、工藝類電子書4種、設(shè)備類電子書2種、印前處理類電子圖書6種、其他種類電子圖書2種。3、 專業(yè)期刊雜志15種：包括今日印刷、印刷世界、印刷工業(yè)、印刷質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化、中國包裝、桌面出版與設(shè)計、中國印刷、包裝世界、印刷包裝機械、印刷雜志、北京印刷學(xué)院學(xué)報、絲網(wǎng)印刷、網(wǎng)印工業(yè)、電子出版、中外特種印刷等15種印刷包裝領(lǐng)域有較高知名度和認(rèn)可度的雜志。以上專業(yè)藏書、電子圖書、專業(yè)期刊雜志完全滿足了目前學(xué)生和專業(yè)老師的閱讀與學(xué)習(xí)。（五）、經(jīng)費投入C-5（自評等級A級）印刷包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)屬

25、于印刷包裝行業(yè)，該行業(yè)屬于輕工業(yè)，因此屬于第二產(chǎn)業(yè)。我校在該專業(yè)投資，設(shè)備總值為120.05萬元，可以說硬件設(shè)施在同等院校中投入是較大的。四、教學(xué)管理（D）（1） 、教學(xué)管理D-1（自評等級A級）1、我專業(yè)教師的教學(xué)文件、教學(xué)用書齊全，執(zhí)行嚴(yán)格。包括各專業(yè)老師的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材、課件、教案完全齊全。2、教學(xué)管理規(guī)范，規(guī)章制度齊全，執(zhí)行嚴(yán)格。針對我專業(yè)的規(guī)章制度有印刷設(shè)備保養(yǎng)制度、印刷生產(chǎn)操作規(guī)程、切紙機操作規(guī)程、模切壓痕機操作規(guī)程、蘋果電腦操作規(guī)范、專業(yè)實訓(xùn)注意事項等。3、教學(xué)信息完整，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施得力，效果好。4、教務(wù)管理運用現(xiàn)代技術(shù)手段，效果好。（2） 、教學(xué)改革D-2（自評等級A級）1、實行以學(xué)分制為主要內(nèi)容的教學(xué)管理制度改革，成效顯著。2、積極探索教學(xué)模式改革，成效顯著。專業(yè)教師在授課過程中既能對原理性的基礎(chǔ)知識給學(xué)生“深入淺出”的講解出來，又能在實踐生產(chǎn)中親身指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會技能操作，在授課過程中尤為重要突出理論聯(lián)系實際。3、積極進行教學(xué)方法改革，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，效果好。學(xué)生們是不喜歡枯燥的坐在教室中，他們喜歡挺自己感興趣或能參入其中的授課方法。專業(yè)課老師能夠和學(xué)生形成很好的互動，讓學(xué)生能獨立的分析一些簡單的問題，增強學(xué)生主動積極意識和學(xué)習(xí)興趣，改良學(xué)習(xí)態(tài)度。同時在講解理論課時，要求老師制作的課件要圖文并茂，必