曲靖學(xué)籍管理操作手冊教育局版)

1、理德e先鋒翱信息管理教育局版使用手冊第一部分系統(tǒng)簡介1系統(tǒng)概述理彳e先鋒教育信息管理系統(tǒng)，簡稱EIMS(EducationInformationManagementSystem)。EIMS是結(jié)合目前中小學(xué)學(xué)籍管理、成績管理以及辦公管理信息化程度落后的現(xiàn)狀和目前我國計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀，而推出的以學(xué)生學(xué)籍和成績管理功能為主的電子化管理軟件，目的是為中小學(xué)和教育局對目前學(xué)生學(xué)籍和學(xué)生成績管理以及對各項數(shù)據(jù)信息進(jìn)行查詢統(tǒng)計提供一個便捷、高效的電子化管理方式，為提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量、不斷完善教學(xué)管理體制、降低行政成本，從而提高教育部門的勞動效率和教學(xué)質(zhì)量。EIMS采用目前較為成熟的J2EE架構(gòu)，使

2、用WE昉問的方式，進(jìn)行訪問、瀏覽和管理，依據(jù)目前的教育系統(tǒng)的管理方式、方法，進(jìn)行無紙化電子管理，通過計算機及網(wǎng)絡(luò)的方式為學(xué)校和教育局提供便捷、高效、安全、真實有效的學(xué)籍管理，從而全面提升教師和管理人員的工作效率和信息化技術(shù)。2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)EIMS系統(tǒng)按照省市區(qū)/縣一鄉(xiāng)/鎮(zhèn)一學(xué)校五級結(jié)構(gòu)模式進(jìn)行設(shè)計，明確了各教育部門之間的權(quán)力和責(zé)任，同時也方便了各級教育部門在其對應(yīng)的管理范圍內(nèi)進(jìn)行管理工作與信息采集。系統(tǒng)分為教育局版和學(xué)校版，分別針對教育局和學(xué)校不同的功能需求進(jìn)行設(shè)計和實現(xiàn)，一方面為教育局提供了強大的信息查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和辦公管理功能，另一方面為學(xué)校提供了齊全的辦公管理、教務(wù)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生成績管

3、理和校產(chǎn)管理功能，從而最大程度地提升了系統(tǒng)的適用性和實用價值。3功能結(jié)構(gòu)3.1 教育局版本教育局版本是專門為各級教育局對其所有下屬教育部門及單位進(jìn)行公務(wù)管理和信息采集統(tǒng)計而設(shè)計和開發(fā)，具體實現(xiàn)了以下功能：下屬各中小學(xué)校學(xué)生學(xué)籍信息的統(tǒng)計和查詢功能；教育局日常管理功能：升學(xué)率錄入和轉(zhuǎn)學(xué)申請審核功能；成績統(tǒng)計查詢功能：可以實現(xiàn)對學(xué)校各年級各班級學(xué)生各科目的成績進(jìn)行統(tǒng)計查詢，也可以實現(xiàn)跨學(xué)校成績查詢統(tǒng)計；學(xué)生信息統(tǒng)計功能：包括學(xué)生個人信息查詢、學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計、適齡入學(xué)兒童人數(shù)統(tǒng)計、學(xué)生年齡段統(tǒng)計、學(xué)生性別統(tǒng)計、學(xué)生狀態(tài)統(tǒng)計、學(xué)生多狀態(tài)統(tǒng)計、學(xué)校人數(shù)統(tǒng)計、跨區(qū)域人數(shù)統(tǒng)計、高級查詢統(tǒng)計（包括幼兒學(xué)前情況統(tǒng)

4、計、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率、小學(xué)殘疾兒童入學(xué)率、15周歲初等教育完成率、15周歲人口中文盲率、初中適齡少年入學(xué)率、初中在校學(xué)生年輟學(xué)率、初中殘疾少年入學(xué)率、17周歲初級中等教育完成率）；系統(tǒng)管理功能：包括用戶管理、添加下級教育局/學(xué)校、新聞管理、用戶管理等功能。3.2 學(xué)校版本學(xué)校版本是專門針對各中、小學(xué)（包括完?。┻M(jìn)行辦公管理、教務(wù)管理、學(xué)籍管理和成績管理等工作而設(shè)計開發(fā)，旨在為各中、小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和管理人員提供信息化的辦公管理方式和學(xué)生信息管理方式，具體實現(xiàn)了以下功能：教務(wù)管理功能：包括年級班級設(shè)置、學(xué)科設(shè)置、課程開設(shè)、教學(xué)計劃管理和課程表設(shè)置等功能；學(xué)生學(xué)籍管理功能

5、：包括新生錄入/學(xué)生增減、學(xué)生注冊、任職情況、困難補助、班級調(diào)整、學(xué)前兒童信息錄入、學(xué)生信息導(dǎo)入/導(dǎo)出、升留降跳、畢業(yè)結(jié)業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)申請等以及相關(guān)的查詢統(tǒng)計功能；學(xué)生成績管理功能：包括考試名稱維護(hù)、考試成績輸入、補考成績輸入、考試成績導(dǎo)入/導(dǎo)出以及多種方式的成績打印等功能；系統(tǒng)管理功能：包括用戶管理、添加下級教育局/學(xué)校、新聞管理、用戶管理和數(shù)據(jù)上報等功能。使用數(shù)據(jù)上報功能，可以實現(xiàn)本地數(shù)據(jù)與上級教育局之間的信息互通，為上級教育局的統(tǒng)計查詢工作提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。4系統(tǒng)特點符合我國教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)EIMS系統(tǒng)完全按照教育部頒布的教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計和開發(fā)，具有標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和存儲格式，不僅方便了系

6、統(tǒng)對各類數(shù)據(jù)的管理，也方便了用戶使用和操作。使用特有的教育編碼本系統(tǒng)對與學(xué)生教育歷程管理相關(guān)的教育編碼進(jìn)行了特別設(shè)計，將學(xué)籍號、學(xué)號及身份證號三項信息結(jié)合，使教育局能得到轄區(qū)內(nèi)最真實有效的數(shù)據(jù)，教育局對學(xué)生學(xué)籍的各項信息指標(biāo)的查詢均以教育編碼為基礎(chǔ)，不僅強化了教育局的日常管理和工作，同時也使EIMS系統(tǒng)具有了很強針對性的功能，讓虛報教育數(shù)據(jù)信息這一普遍頑疾能得到有效扼制。系統(tǒng)功能針對性強本系統(tǒng)能為教育主管部門建立教育信息化所需的完整、全面的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，從設(shè)計思想上保證了本區(qū)域人口從0-18歲的基礎(chǔ)教育年齡段數(shù)據(jù)的一致性和完整性。并從教育主管部門決策和管理的角度出發(fā)，提供基于整個教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的

7、統(tǒng)計、查詢、變更和存檔，使決策和管理的科學(xué)依據(jù)更加完善和準(zhǔn)確。本系統(tǒng)也為各中、小學(xué)校的教學(xué)、管理提供了周到的功能服務(wù)，系統(tǒng)功能專門針對學(xué)校的辦公管理、教務(wù)管理、學(xué)生學(xué)籍管理、成績管理而開發(fā)和實現(xiàn)，涉及到學(xué)校教育、教學(xué)和管理的方方面面，完全能夠滿足學(xué)校用戶的日常使用，可以從根本上減輕教師和辦公人員的工作負(fù)擔(dān)。數(shù)據(jù)和照片的批量處理本系統(tǒng)由于我們在系統(tǒng)中集成了以EXCEL表格形式來完成數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)錄入的批處理；照片直接存貯在SQL數(shù)據(jù)庫中，也可以通過附帶上傳照片軟件的批處理功能大量導(dǎo)入照片；極大地方便了學(xué)?；A(chǔ)信息的錄入和管理工作。簡易便捷的數(shù)據(jù)同步方式采用批量上傳的方式，大大減少了

8、人力物力上的投入，節(jié)省了費用開支（6）強大的查詢統(tǒng)計功能本系統(tǒng)為教育局管理工作重點設(shè)計開發(fā)的統(tǒng)計、查詢功能非常強大，查詢方式和角度多種多樣，統(tǒng)計項目和類別應(yīng)有盡有。具體來講有如下特色：可以根據(jù)省、市、區(qū)（縣）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校為查詢統(tǒng)計條件，實現(xiàn)了五級分管、各級獨立的統(tǒng)計和查詢功能；可以進(jìn)行有關(guān)學(xué)生基本信息、學(xué)生綜合信息、學(xué)生學(xué)籍表、學(xué)籍卡、畢結(jié)業(yè)等方面的統(tǒng)計查詢；可以進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計、適齡入學(xué)兒童人數(shù)統(tǒng)計、學(xué)生年齡段統(tǒng)計、學(xué)生性別統(tǒng)計、學(xué)生狀態(tài)統(tǒng)計、學(xué)生多狀態(tài)統(tǒng)計、學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、跨區(qū)域人數(shù)統(tǒng)計共八項統(tǒng)計操作；可以動態(tài)完成幼兒學(xué)前情況統(tǒng)計、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率、小學(xué)殘疾兒童入

9、學(xué)率、15周歲初等教育完成率、15周歲人口中文盲率、初中適齡少年入學(xué)率、初中在校學(xué)生年輟學(xué)率、初中殘疾少年入學(xué)率、17周歲初級中等教育完成率共十個項目的統(tǒng)計工作；可以使用按班級科目統(tǒng)計、學(xué)校班級成績統(tǒng)計、學(xué)校年級成績統(tǒng)計、跨學(xué)校年級統(tǒng)計四種方式來進(jìn)行成績統(tǒng)計。數(shù)據(jù)安全性高，系統(tǒng)擴(kuò)展性強本系統(tǒng)設(shè)計的教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的完整性和延續(xù)性，為教育系統(tǒng)各個單位的信息化應(yīng)用提供了基本保障。能在本系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，利用各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（如學(xué)生信息、成績信息、教師信息、資產(chǎn)信息等）掛接不同的應(yīng)用子系統(tǒng)（如教學(xué)質(zhì)量評估、教師素質(zhì)培訓(xùn)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化評估等等），為深化教育而應(yīng)用更多的系統(tǒng)服務(wù)。本系統(tǒng)多層管理多層數(shù)據(jù)存儲的結(jié)構(gòu)設(shè)置，

10、能有效避免基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的不準(zhǔn)確性，以便于提高教育主管部門管理操作的有效性，并且數(shù)據(jù)安全性比較高。其它另外，EIMS系統(tǒng)具有實用性強、適用范圍廣、穩(wěn)定性高等性能，界面友好美觀、功能齊全且易于操作。更重要的是，EIMS系統(tǒng)背后擁有一支強大的技術(shù)團(tuán)隊支持，不僅能夠順利進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、及時完成各項功能擴(kuò)展，而且還可以提供有關(guān)系統(tǒng)功能使用各方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)。5教育局版本操作說明下面我們開始詳細(xì)介紹EIMS系統(tǒng)教育局版本的使用方法，系統(tǒng)功能主要包括：辦公管理、學(xué)生學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理、教育局管理和系統(tǒng)管理四個功能模塊，系統(tǒng)默認(rèn)或初始狀態(tài)下只有一個市教育局的用戶，如果需要其它人員管理系統(tǒng)，則必須要添加新的用戶。我們

11、的系統(tǒng)可以對查詢結(jié)果進(jìn)行打印、存檔格式輸出，其中包括HTMLJPEGPDFTXTCSVRTF和Excel。圖5-0-1學(xué)生基本信息查詢結(jié)果處理工具欄下面我們開始詳細(xì)介紹EIMS系統(tǒng)的使用方法。5.1 用戶登陸打開IE瀏覽器，進(jìn)入登陸頁面：圖5-1-1系統(tǒng)登陸頁面點擊按鈕-,選擇正確的“單位”：圖5-1-2單位選擇對話框填寫正確的用戶名和密碼登陸系統(tǒng)，下圖為成功登陸后顯示的系統(tǒng)首頁：圖5-1-3EIMS系統(tǒng)教育局版本首頁進(jìn)入首頁后，在頁面的右上方可以看到系統(tǒng)導(dǎo)航條：圖5-1-4系統(tǒng)導(dǎo)航條當(dāng)鼠標(biāo)指向其中的某一項，這一項就會處于活動狀態(tài)，點擊首頁、關(guān)于、幫助和注銷中的某一項，將出現(xiàn)對應(yīng)的窗口或執(zhí)行對

12、應(yīng)的處理。點擊“幫助”，將會打開一個窗口：EIMS操作說明文檔，用戶可以在使用系統(tǒng)的過程中遇到疑問的時候使用它來查看操作說明，從而解決用戶在操作方面的問題。在左側(cè)的索引窗口中，點擊相關(guān)索引，就可以快速進(jìn)入相應(yīng)的文檔，查看相關(guān)的使用說明。點擊“注銷”，則退出系統(tǒng)。5.2 學(xué)生學(xué)籍管理下圖為學(xué)生學(xué)籍管理歡迎界面：圖5-2-1學(xué)生學(xué)籍管理首頁點擊“提交”按鈕，進(jìn)入統(tǒng)計查詢頁面：圖5-2-2學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計查詢頁面學(xué)生學(xué)籍查詢統(tǒng)計具體包含七項功能：學(xué)生綜合信息查詢、學(xué)生多條件查詢、學(xué)生花名冊、學(xué)籍卡查詢、畢結(jié)業(yè)統(tǒng)計查詢、學(xué)生狀態(tài)查詢和學(xué)校人數(shù)查詢。5.2.1 學(xué)生綜合信息查詢可以查詢得到某學(xué)生的基本信息，

13、基本信息包括：姓名、學(xué)號、性別、民族、出生日期、政治面貌、學(xué)籍號、教育編碼、籍貫等教育部規(guī)定的學(xué)生學(xué)籍相關(guān)信息，還包括學(xué)生的入學(xué)信息、家庭信息、戶口信息和學(xué)生照片等。學(xué)生基本信息查詢依賴于學(xué)校端對學(xué)生基本信息的錄入結(jié)果，每個學(xué)校對本學(xué)校的所有學(xué)生的信息完成錄入操作后，會為教育局提供最全面的學(xué)生信息，方便教育局對轄區(qū)內(nèi)的所有學(xué)生的直接管理和學(xué)生信息的直接掌握。圖5-2-3學(xué)生綜合信息查詢首頁下面是操作說明：圖5-2-4學(xué)生綜合信息查詢操作步驟一選擇“學(xué)年”和“學(xué)期”之后，點擊“查詢”按鈕，如果有相應(yīng)的數(shù)據(jù)，將會顯示如下圖所示的界面：圖5-2-5學(xué)生綜合信息查詢操作步驟二點擊要查看的班級，則會出現(xiàn)

14、此班級學(xué)生的名單圖5-2-6學(xué)生綜合信息查詢操作步驟三點擊需要查詢的學(xué)生姓名，可看到在右邊的窗口中出現(xiàn)相應(yīng)學(xué)生的基本信息：圖5-2-7學(xué)生綜合信息查詢操作步驟四學(xué)生綜合信息包括學(xué)生基本信息、社會關(guān)系、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、外地生源、軍訓(xùn)情況、健康狀況、任職情況、困難補助、愛好特長、個性特點共十類信息，點擊如下圖所示的某類信息，就可以查詢學(xué)生對應(yīng)的相關(guān)信息。圖5-2-8學(xué)生綜合信息類別鏈接條5.2.2 學(xué)生多條件查詢輸入相應(yīng)的信息進(jìn)行模糊查詢，并得到匹配處理后的數(shù)據(jù)結(jié)果，如可以通過輸入學(xué)號、姓名、性別等信息進(jìn)行查詢，得到對應(yīng)的學(xué)生信息，同時對某一類的學(xué)生提供了便捷的查詢功能，如可以根據(jù)學(xué)生個性特點等信息來進(jìn)

15、行查詢操作。點擊進(jìn)入學(xué)生多條件查詢主界面：圖5-2-9學(xué)生多條件查詢在該窗口中，填寫需要查詢的學(xué)生的某些條件，點擊“查詢”按鈕，查詢成功后，如果有數(shù)據(jù)信息相匹配，則會將結(jié)果顯示在頁面的下面。點擊“重置”按鈕，則會將所有輸入框清空，從而方便用戶重新輸入。5.2.3 學(xué)生花名冊可以查看所選擇學(xué)校所有班級的花名冊?；麅砸粤斜淼男问?，顯示某個班級所有學(xué)生的學(xué)號、學(xué)籍號、姓名、性別、出生日期、籍貫、現(xiàn)住址、電話號碼、手機等信息。圖5-2-10學(xué)生花名冊主界面先選擇“學(xué)年”然后“學(xué)期”最后點擊提交，會得到如下圖圖5-2-11學(xué)生花名冊操作步驟一請點擊如上圖左邊的“樹形結(jié)構(gòu)選擇菜單”文字前面的圖片，如果有

16、數(shù)據(jù)的情況下，會展開班級列表，點擊后可以得到如下圖圖5-2-12學(xué)生花名冊操作步驟二同樣需要點擊相應(yīng)的班級，才能出現(xiàn)如下圖的學(xué)生花名冊。圖5-2-13學(xué)生花名冊操作步驟三5.2.4 學(xué)籍卡查詢查看某個學(xué)校的所有學(xué)生的學(xué)籍卡信息。操作方法與學(xué)生綜合信息查詢的操作方法相同。點擊進(jìn)入學(xué)籍卡查詢主界面，選擇要查詢的學(xué)年和學(xué)期圖5-2-14學(xué)籍卡查詢結(jié)果5.2.5 畢結(jié)業(yè)統(tǒng)計查詢點擊進(jìn)入畢結(jié)業(yè)統(tǒng)計查詢，打開查詢窗口，選擇要查詢的學(xué)年和學(xué)期，進(jìn)行查詢，操作方法與學(xué)生綜合信息查詢的操作方法相同，具體請查看：學(xué)生綜合信息查詢。圖5-2-15畢結(jié)業(yè)統(tǒng)計查詢結(jié)果畢結(jié)業(yè)統(tǒng)計查詢包括畢結(jié)業(yè)學(xué)生名冊和畢結(jié)業(yè)登記表兩個功

17、能，相應(yīng)點擊位于中上方的鏈接即可對應(yīng)顯示查詢結(jié)果。5.2.6 學(xué)生狀態(tài)查詢查詢在校學(xué)生某個學(xué)年某個學(xué)期的學(xué)生狀態(tài)，同樣先選擇“學(xué)年”然后“學(xué)期”“學(xué)生狀態(tài)”點擊提交?？傻玫饺缦聢D顯示。圖5-2-16學(xué)生狀態(tài)統(tǒng)計查詢結(jié)果5.2.7 學(xué)校人數(shù)統(tǒng)計可以查詢某個學(xué)年某個學(xué)期人數(shù)情況，選擇“學(xué)年”然后“學(xué)期”，點擊“查詢”提交。圖5-2-17學(xué)校人數(shù)統(tǒng)計查詢結(jié)果5.3 教育局管理教育局管理包括日常管理、成績統(tǒng)計、學(xué)生信息統(tǒng)計，如下圖所示：圖5-3-1教育局管理主界面5.3.1 日常管理教育局日常管理包括升學(xué)率錄入、轉(zhuǎn)休緩復(fù)停學(xué)申請審核、異動查詢學(xué)生增刪改權(quán)限控制、學(xué)籍修改審批五個功能。圖5-3-2日常管

18、理主界面升學(xué)率錄入在上面的頁面中，點擊進(jìn)入升學(xué)率錄入，將彈出下圖所示頁面：圖5-3-3升學(xué)率錄入頁面選擇學(xué)年、學(xué)期、縣（區(qū)）和學(xué)校，輸入相應(yīng)的文本框，點擊“輸入”按鈕，則完成此次數(shù)據(jù)的錄入操作。轉(zhuǎn)休緩復(fù)停學(xué)申請教育局所管理的某個學(xué)校的某個學(xué)生可能會有轉(zhuǎn)學(xué)的需要（還能提供休學(xué)、復(fù)學(xué)、停學(xué)等申請）并在學(xué)校端的轉(zhuǎn)學(xué)申請功能模塊中向教育局提出轉(zhuǎn)學(xué)申請，教育局要根據(jù)申請內(nèi)容和申請條件做相應(yīng)的處理工作，處理的同時，會將轉(zhuǎn)學(xué)中請是否成功的狀態(tài)返回給申請學(xué)校，供申請學(xué)校查詢。同時，點擊學(xué)生姓名可以查看其相應(yīng)的信息。圖5-3-4轉(zhuǎn)休緩復(fù)停學(xué)申請審批界面異動查詢教育局對于某個學(xué)年某個學(xué)期某個縣的學(xué)生異動情況的查詢

19、，甚至可以查詢具體某個學(xué)校的學(xué)生的異動情況，而統(tǒng)計結(jié)果可以分為明細(xì)和統(tǒng)計查詢，分別如下圖圖5-3-5異動查詢明細(xì)統(tǒng)計結(jié)果圖5-3-6異動查詢統(tǒng)計結(jié)果學(xué)生增刪改權(quán)限控制教育局再這里可以對學(xué)校的關(guān)于學(xué)生信息的增加、刪除、修改，年級班級的增加、修改和刪除，學(xué)期日期維護(hù)進(jìn)行控制。給某個學(xué)校權(quán)限就先選擇某個學(xué)校，然后勾選相應(yīng)的權(quán)限點擊提交，這樣所選取的學(xué)校就有了相應(yīng)的權(quán)限，沒選取的權(quán)限學(xué)校就不能進(jìn)行操作，或者是操作了需要教育局審批。例如要給予江川縣路居中心學(xué)生導(dǎo)入的權(quán)限第一步：先點擊“江川縣路居鎮(zhèn)中學(xué)”前面的小框第二步：然后在點擊下面的“選擇權(quán)限”里“學(xué)生導(dǎo)入”的前面的小框第三步：再點擊“提交”這樣江川

20、縣路居中學(xué)就有了學(xué)生導(dǎo)入的權(quán)限圖5-3-7學(xué)生增刪改權(quán)限控制如果要取消權(quán)限則選取“江川縣路居鎮(zhèn)中學(xué)”再點擊“提交”，那么這個學(xué)校就沒有權(quán)限了。如果學(xué)校沒有權(quán)限操作，也會有相應(yīng)提醒，如下圖：圖5-3-8學(xué)生增刪改權(quán)限控制學(xué)籍修改審批在這里，教育局可以對新生的數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，如果某個學(xué)生審核不過，則這個學(xué)生不能進(jìn)入系統(tǒng)，在學(xué)校沒有修改學(xué)生權(quán)限的情況下修改已有學(xué)生數(shù)據(jù)，教育局也需要在這里進(jìn)行審批，不和審批不過則修改不成功。圖5-3-9學(xué)籍修改審批點擊學(xué)生姓名可以查看此學(xué)生所要修改的信息，如下圖右邊部分紅色的部分就是現(xiàn)在學(xué)生修改后的信息，如果確認(rèn)無誤則點擊批準(zhǔn)，那么此學(xué)生的信息修改成功。圖5-3-10學(xué)

21、生學(xué)籍修改前后信息對比5.3.2 學(xué)生信息統(tǒng)計學(xué)生信息統(tǒng)計包括：學(xué)生個人信息查詢、學(xué)校人數(shù)統(tǒng)計、適齡入學(xué)兒童人數(shù)統(tǒng)計、學(xué)生年齡段統(tǒng)計、學(xué)生性別統(tǒng)計、學(xué)生多狀態(tài)統(tǒng)計、殘疾少年入學(xué)情況統(tǒng)計、學(xué)生月報、跨區(qū)域人數(shù)統(tǒng)計、高級查詢統(tǒng)、戶籍統(tǒng)計、義務(wù)教育統(tǒng)計共十二項功能。學(xué)生信息統(tǒng)計頁面如下圖所示：圖5-3-11學(xué)生信息統(tǒng)計主頁面學(xué)生個人信息查詢提供姓名、學(xué)號、學(xué)籍號、身份證號或教育編號的方式來查詢，用戶可根據(jù)實際情況，選擇其中的一種查詢類型，然后在查詢內(nèi)容中填寫信息并點擊查詢按鈕，系統(tǒng)會自動查找與查詢條件相匹配的數(shù)據(jù)信息，如果存在對應(yīng)數(shù)據(jù)并且查詢成功，則顯示對應(yīng)學(xué)生的基本信息，如下圖所示：圖5-3-12

22、學(xué)生個人信息查詢頁面學(xué)校人數(shù)統(tǒng)計根據(jù)選擇的查詢范圍、學(xué)校、學(xué)年學(xué)期來統(tǒng)計人數(shù)，統(tǒng)計內(nèi)容有學(xué)?？?cè)藬?shù)、年級人數(shù)、班級人數(shù)等。查詢界面如下圖所示：圖5-3-13學(xué)校人數(shù)統(tǒng)計適齡入學(xué)兒童人數(shù)統(tǒng)計根據(jù)所選擇的省、市、區(qū)（縣）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校，來統(tǒng)計適齡入學(xué)兒童的人數(shù)。支持省市區(qū)（縣）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校五級查詢統(tǒng)計功能，能夠根據(jù)用戶需要的統(tǒng)計范圍提供精確的統(tǒng)計結(jié)果。需要錄入0-6周歲兒童的相關(guān)信息，否則最后統(tǒng)計出來人數(shù)為“0”如下圖：圖5-3-14適齡入學(xué)兒童人數(shù)統(tǒng)計頁面學(xué)生年齡段統(tǒng)計本功能支持五級查詢，即選擇云南省-玉溪市和學(xué)年學(xué)期點擊統(tǒng)計人數(shù)按鈕，即可顯示玉溪市下所有區(qū)縣的學(xué)生年齡統(tǒng)計結(jié)果。如下圖所示：圖

23、5-3-15學(xué)生年齡段人數(shù)統(tǒng)計頁面學(xué)生性別統(tǒng)計進(jìn)行各種查詢條件包括年齡段的選擇之后，點擊統(tǒng)計人數(shù)按鈕，會在頁面下部顯示與查詢條件匹配的總?cè)藬?shù)、男生、女生的人數(shù)統(tǒng)計結(jié)果。圖5-3-16學(xué)生性別統(tǒng)計頁面學(xué)生多狀態(tài)統(tǒng)計生狀態(tài)統(tǒng)計不同之處在于，學(xué)生多狀態(tài)統(tǒng)計會將在讀、輟學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、緩學(xué)、借讀七個狀態(tài)的學(xué)生人數(shù)一起做統(tǒng)計操作并顯示出來，使處于各個學(xué)生狀態(tài)的人數(shù)同時顯示出來，提高了統(tǒng)計結(jié)果的可對比性，如下圖：操作方法同上，下面是顯示在讀狀態(tài)的學(xué)生的統(tǒng)計結(jié)果頁面：圖5-3-17學(xué)生多狀態(tài)統(tǒng)計頁面殘疾少年入學(xué)情況統(tǒng)計在這里可以對殘疾少年的入學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計查詢，也是根據(jù)多條件查詢，可以查詢到小學(xué)和初中

24、，某個地區(qū)的情況，也可以精確到某個學(xué)校。統(tǒng)計結(jié)果如下圖：圖5-3-18殘疾少年入學(xué)情況統(tǒng)計學(xué)生情況月報在這里對某個地區(qū)或者是某個學(xué)校，小學(xué)或者初中某個月學(xué)生情況的統(tǒng)計，需要學(xué)校那邊填寫數(shù)據(jù)后，教育局端才能統(tǒng)計結(jié)果，統(tǒng)計結(jié)果如下圖：圖5-3-19學(xué)生情況月報跨區(qū)域人數(shù)統(tǒng)計統(tǒng)計內(nèi)容為小學(xué)和初中各個年級的人數(shù)，以及對應(yīng)合計結(jié)果。操作結(jié)果顯示如下圖所示：圖5-3-20跨區(qū)域人數(shù)統(tǒng)計頁面高級查詢統(tǒng)計高級查詢統(tǒng)計，提供了幼兒學(xué)前情況統(tǒng)計、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率、小學(xué)殘疾兒童入學(xué)率、15周歲初等教育完成率、15周歲人口中文盲率、初中適齡少年入學(xué)率、初中在校學(xué)生年輟學(xué)率、初中殘疾少年入學(xué)率、

25、17周歲初級中等教育完成率。如下圖所示：圖5-3-21高級查詢計類型選擇此處，我們只選擇幼兒學(xué)前情況統(tǒng)計，查詢結(jié)果顯示如下：圖5-3-22高級查詢統(tǒng)計結(jié)果顯示支持五級單位查詢統(tǒng)計功能，如下圖所示，選擇了云南省-玉溪市-紅塔區(qū)，則顯示北城鎮(zhèn)的統(tǒng)計結(jié)果（當(dāng)前紅塔區(qū)下只有北城鎮(zhèn)的數(shù)據(jù)，如果還有其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)，則會顯示所有紅塔區(qū)下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計結(jié)果）。圖5-3-23高級查詢統(tǒng)計結(jié)果顯示戶籍統(tǒng)計在這里可以對未登記戶口的學(xué)生（黑戶）進(jìn)行統(tǒng)計，也可以對學(xué)生的戶籍所在地進(jìn)行統(tǒng)計，統(tǒng)計分類對各個行政單位轄區(qū)內(nèi)，外省/本省、外地/本地學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計查詢，具體操作如下：點擊開戶籍統(tǒng)計，選擇省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校（可以任意選擇上

26、面5級行政單位），再選擇需要的查詢條件，如圖：圖5-3-24戶籍統(tǒng)計義務(wù)教育統(tǒng)計在這里可以對某段時間內(nèi)某個地區(qū)或者學(xué)校，某一個學(xué)年某個學(xué)期的學(xué)生情況統(tǒng)計，需要學(xué)校提交數(shù)據(jù)，在教育局端才能統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果如下圖：圖5-3-25義務(wù)教育統(tǒng)計5.4 系統(tǒng)管理系統(tǒng)管理是為系統(tǒng)管理員對EIMS系統(tǒng)進(jìn)行管理和維護(hù)工作提供的功能，是系統(tǒng)必不可少且非常重要的功能部分，有關(guān)初始數(shù)據(jù)的錄入、區(qū)縣教育局的建立、學(xué)校的生成、用戶的添加、權(quán)限的分配，都是在系統(tǒng)管理部分完成。系統(tǒng)管理，包括基礎(chǔ)信息、用戶管理、部門管理、個人用戶信息、新聞管理等功能、數(shù)據(jù)維護(hù)。下面將對這些功能的操作方法作詳細(xì)說明：5.4.1 基礎(chǔ)信息點擊左側(cè)

27、目錄樹中系統(tǒng)管理左邊的圖標(biāo)日，展開“系統(tǒng)管理”下屬子功能列表，點擊“基礎(chǔ)信息”，進(jìn)入基礎(chǔ)信息管理頁面：圖5-4-1基礎(chǔ)信息首頁點擊“地區(qū)代碼維護(hù)”，將彈出如下窗口：圖5-4-2地區(qū)代碼維護(hù)省級信息顯示頁面在此窗口中，有五個可操作按鈕：進(jìn)入下一級的按鈕注、進(jìn)入上一級的按鈕匚E宴、添加按鈕邈。、修改按鈕/、刪除按鈕就。進(jìn)入下一級行政區(qū)域：點擊下一級按鈕.可進(jìn)入下一級行政區(qū)域，例如：點擊上圖中的2則顯示如下圖界面：圖5-4-3地區(qū)代碼維護(hù)市級信息顯示頁面進(jìn)入上一級行政區(qū)域：點擊上一級按鈕上一皴,則顯示上一級行政區(qū)域的信息。添加行政區(qū)域：點擊添加按鈕1添加,將顯示添加行政區(qū)域界面：圖5-4-4地區(qū)代碼

28、添加頁面輸入市名、代號，點擊“添加”按鈕，使添加生效，要放棄添加，則點擊“返回”按鈕。修改行政區(qū)域信息：點擊修改按鈕龜，出現(xiàn)修改行政區(qū)域?qū)υ捒?，例如：在市級頁面中點擊修改按鈕、,將顯示修改市名和代號的頁面：圖5-4-5地區(qū)代碼修改頁面在該頁面中，可進(jìn)行相關(guān)的修改操作，修改完成后，可點擊“保存”使修改生效，若要放棄修改，則點擊“返回”。刪除行政區(qū)域：點擊刪除按鈕*,出現(xiàn)刪除確認(rèn)對話框：圖5-4-6地區(qū)代碼刪除頁面點擊“確認(rèn)”，則刪除該項，點擊“取消”，則放棄刪除。5.4.2 用戶管理點擊左側(cè)目錄樹中系統(tǒng)管理左邊的圖標(biāo)O,展開“系統(tǒng)管理”下屬子功能列表，點擊“用戶管理”，進(jìn)入用戶管理頁面：圖5-4

29、-7用戶管理首頁用戶管理有四項內(nèi)容：添加角色、角色管理、添加用戶和用戶管理。添加角色角色是指使用EIMS系統(tǒng)所擔(dān)當(dāng)?shù)哪撤N身份，如系統(tǒng)管理員、數(shù)據(jù)維護(hù)員、數(shù)據(jù)統(tǒng)計員等等，每個角色都應(yīng)該具有不同的操作權(quán)限，即系統(tǒng)管理員可以對系統(tǒng)內(nèi)部所有功能進(jìn)行操作使用，而數(shù)據(jù)統(tǒng)計員只能使用或操作有關(guān)統(tǒng)計方面的功能，如此設(shè)置，會使得系統(tǒng)更加便于使用，也使得數(shù)據(jù)信息的安全性得到一定程度的提高。點擊進(jìn)入添加角色頁面：圖5-4-8添加角色頁面填入角色名，角色描述，并選擇所在的單位，點擊“添加”,使添加生效，如果放棄添加角色則點擊“關(guān)閉”以退出。角色管理點擊進(jìn)入角色管理頁面：圖5-4-9角色管理頁面角色管理主要提供了有關(guān)角

30、色的刪除、修改以及權(quán)限分配等操作的功能：權(quán)限是指針對某角色對系統(tǒng)的某些功能具有使用和操作的權(quán)力，而對之外的功能，不具有使用和操作的權(quán)力，即限定處于某角色狀態(tài)的用戶的使用和操作內(nèi)容在一個確定的功能范圍內(nèi)。A.分配權(quán)限點擊上圖所示對應(yīng)角色名右邊的按鈕/,進(jìn)入“權(quán)限分配”頁面：圖5-4-10權(quán)限分配頁面點擊上圖左邊的功能結(jié)構(gòu)樹中的某一項，在頁面右邊會顯示對應(yīng)的功能使用權(quán)限選項，選擇并點擊需要分配給某角色的功能使用權(quán)限，最后點擊底部的“保存”按鈕，即完成對某角色的權(quán)限分配。B.點擊按鈕則直接將所在行的角色刪除，不出現(xiàn)刪除確認(rèn)對話框，所以，請用戶在使用的過程中小心謹(jǐn)慎，避免因疏忽而造成的數(shù)據(jù)丟失。添加用戶點擊進(jìn)入添加學(xué)校用戶頁面：圖5-4-11添加學(xué)校用戶頁面在這里輸入相關(guān)信息，點擊增加按鈕，使添加生效，點擊關(guān)閉則退出。用戶管理點擊進(jìn)入用戶管理頁面：圖5-4-12用戶管理頁面用戶名點擊整,進(jìn)入修改用戶信息頁面