通信工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案_第1頁
通信工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案_第2頁
通信工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案_第3頁
通信工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、通信工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案(2015 級(jí)起執(zhí)行)一、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)要求培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)以“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、重能力”為總體培養(yǎng)目標(biāo)。堅(jiān)持學(xué)科基礎(chǔ)奠定、文化傳承、素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)的和諧統(tǒng)一; 德、智、體、美全面發(fā)展。形成學(xué)科思想體系, 提高科學(xué)素養(yǎng)。 加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力、 創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)視野開闊,志向遠(yuǎn)大,系統(tǒng)掌握通信基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代通信技術(shù),能在信息通信領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、技術(shù)管理的工程科技人才。緊密結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)需求,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。培養(yǎng)要求: 本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、人文學(xué)科及外語的基礎(chǔ)上,主要學(xué)習(xí)通信理論和通信技術(shù)等方面的基

2、礎(chǔ)知識(shí), 接受通信工程領(lǐng)域軟硬件開發(fā)、系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用、 科學(xué)研究與工程實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練, 具備能在信息通信領(lǐng)域從事專業(yè)技術(shù)工作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:1具有工程職業(yè)道德、愛國敬業(yè)精神、人文科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感;2具有從事通信工程領(lǐng)域科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)服務(wù)等工作所需的數(shù)理知識(shí)和其它相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí);3掌握通信工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí);形成學(xué)科思想體系。4. 系統(tǒng)掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的分析與設(shè)計(jì)方法;5. 具有設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)測(cè)、應(yīng)用通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的基本能力;6. 掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法;7. 了解通信與信息行業(yè)的

3、相關(guān)政策及法規(guī);8. 了解通信領(lǐng)域的前沿技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài);9. 具有一定的組織管理能力和人際交往能力以及良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神;10. 具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。11. 具有規(guī)范的語言文字運(yùn)用能力和良好的口語表達(dá)能力。12. 具有良好的外語閱讀語翻譯能力。13. 具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)知識(shí)與技術(shù)解決工程問題的能力。二、學(xué)制與畢業(yè)要求學(xué)制:四年。畢業(yè)要求:學(xué)生應(yīng)修滿規(guī)定的 157 學(xué)分,德、智、體達(dá)到學(xué)校規(guī)定的畢業(yè)要求,方能畢業(yè)。三、授予學(xué)位授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。四、課程設(shè)置主干學(xué)科: 信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。核心知識(shí)領(lǐng)域: 電子線路、數(shù)字邏輯電

4、路、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、通信原理、通信網(wǎng)基礎(chǔ)、現(xiàn)代通信技術(shù)等。核心課程: 電路分析( 72 學(xué)時(shí))、模擬電子線路( 68 學(xué)時(shí))、數(shù)字電子線路( 51 學(xué)時(shí))、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)( 96 學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)( 48 學(xué)時(shí))、信息論與編碼技術(shù)( 51 學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng)( 68 學(xué)時(shí))、高頻電子線路( 51 學(xué)時(shí))、數(shù)字信號(hào)處理( 51 學(xué)時(shí))、通信工程概論( 32 學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)( 51 學(xué)時(shí))、微機(jī)原理與接口技術(shù)( 64 學(xué)時(shí))、電磁場(chǎng)理論( 64 學(xué)時(shí))、微波技術(shù)( 32 學(xué)時(shí))通信原理( 68 學(xué)時(shí))、移動(dòng)通信( 64 學(xué)時(shí))、光纖通信( 3

5、2 學(xué)時(shí))、現(xiàn)代交換原理( 48 學(xué)時(shí))、糾錯(cuò)編碼( 32 學(xué)時(shí))、天線與電波傳播( 32 學(xué)時(shí))、單片機(jī)原理及應(yīng)用( 48 學(xué)時(shí))、信息通信安全技術(shù)( 32 學(xué)時(shí))。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié): 工程技術(shù)訓(xùn)練、電子工藝實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。主要專業(yè)實(shí)驗(yàn) :電子線路實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、通信原理實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)等。課程結(jié)構(gòu)比例:各類課程模塊學(xué)時(shí)、學(xué)分分布表學(xué)時(shí)比例學(xué)分比例小分分分小小分小必公共基礎(chǔ)課選必學(xué)科基礎(chǔ)課程 13.7 14.8 21.5 374 必修 學(xué)科專業(yè) 27.443.080632方向課程 13.7 21.5 432 17.2選修生軍事訓(xùn)練 、

6、0.6 15 周 產(chǎn)勞動(dòng) 集必修畢業(yè)論文、畢中業(yè)實(shí)踐、課程 12.5實(shí) 8.0 周 2115.59.9.設(shè)計(jì)、學(xué)年論周 26 踐 文、社會(huì)實(shí)踐課創(chuàng)新活動(dòng)、能程2 1.3選修 力素質(zhì)實(shí)踐等 總學(xué)分:總學(xué)時(shí): 2521 157合計(jì) 122.5 1916 必修學(xué)時(shí):必修學(xué)分: 78.0%76.0%所占比例:所占比例:2五、集中實(shí)踐課程教學(xué)安排說明1. 課程設(shè)計(jì)安排在第 26 學(xué)期 , 每學(xué)期 1 周,0.5 學(xué)分,合并計(jì)入相應(yīng)課程學(xué)分。2. 畢業(yè)實(shí)習(xí)( 6 周)、畢業(yè)設(shè)計(jì)( 10 周)安排在第 7、 8 學(xué)期進(jìn)行。3. 軍訓(xùn)、入學(xué)教育、生產(chǎn)勞動(dòng)、畢業(yè)教育等按學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行。4. “形勢(shì)與政策”結(jié)合

7、政治學(xué)習(xí)教學(xué)和考核,不計(jì)入總教學(xué)時(shí)數(shù)。5. 創(chuàng)業(yè)教育及專業(yè)素質(zhì)能力實(shí)踐 2 學(xué)分,貫穿 2 至 7 學(xué)期,從以下項(xiàng)目中任選 2 學(xué)分:聽通信前沿技術(shù)講座。 (1 學(xué)分)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):聽 5 次,每次寫 300 字以上的心得。對(duì)通信運(yùn)營商(比如:中國移動(dòng),中國聯(lián)通等)在省內(nèi)的運(yùn)營情況進(jìn)行調(diào)研,了解主流通信技術(shù)的應(yīng)用情況( 1 學(xué)分)。對(duì)省內(nèi)電子通信企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,掌握通信技術(shù)發(fā)展動(dòng)向。( 1 學(xué)分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):寫 1000 字以上的調(diào)研報(bào)告,包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與覆蓋、用戶情況、使用傳輸技術(shù)和接入技術(shù)的種類,數(shù)據(jù)流量,控制技術(shù)等。在正式刊物上發(fā)表論文。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每篇2 分。信息技術(shù)國家級(jí)二級(jí)及以上認(rèn)證證書(如

8、:如全國計(jì)算機(jī)等級(jí)四級(jí))。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):國家承認(rèn)的證書每證1 學(xué)分。有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目并實(shí)施(比如開公司或?qū)嶓w)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):有執(zhí)照或相關(guān)證明,每項(xiàng)2 分。參加校內(nèi)外素質(zhì)能力競(jìng)賽活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。( 1 學(xué)分)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每證1 分。參加電子大賽、建模大賽等有一定影響的賽事。(1 學(xué)分)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):獲獎(jiǎng)或有公共機(jī)構(gòu)證明材料。參加公益活動(dòng)或其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如抗震救災(zāi)等。(1 學(xué)分)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):有公共機(jī)構(gòu)證明材料。參加考研。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分過國家線給1 學(xué)分,收到面試通知再給1 學(xué)分。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目及課題。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):申請(qǐng)并完成省級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或課題給2 學(xué)分,申請(qǐng)并完成校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目及課題給1 學(xué)分六、各學(xué)年周數(shù)總體安排表3各學(xué)年周數(shù)安排表復(fù)習(xí)課堂學(xué) 學(xué)期 教學(xué) 畢業(yè) 教育 課程教育 軍訓(xùn)寒機(jī)動(dòng)考試年或 或設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)與入學(xué) 與教小假畢育、畢專業(yè)或業(yè)論生產(chǎn)畢業(yè)暑假計(jì)業(yè)實(shí)見習(xí)實(shí)踐勞動(dòng)習(xí)115一216文1.5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論