五年級數(shù)學暑假練習

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯五年級數(shù)學暑假練習五年級數(shù)學暑假練習 一、填空。 1.五年級數(shù)學下冊第三四單元測試題：一個數(shù)的倍數(shù)最小是12,這個數(shù)是,它的因數(shù)有。2.一個數(shù)的因數(shù)最大是36,這個數(shù)是,它的因數(shù)有。3.18的因數(shù)有,24的因數(shù)有,它們的公因數(shù)有。4.一個數(shù)既是30的因數(shù),又是45的因數(shù),這個數(shù)最大是。5.寫出公因數(shù)僅有1的兩個一位數(shù)：和,這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是。6.有兩個整數(shù)a、b,如果a=4b,則(a,b)=,a,b=。7.在下面的里填上“”“”或“=”符號。0.1251436.5千米6千米8.把2米長的繩子平均剪成4段，每段長( )米，每段是全長的( )( )。9、分母

2、是7的真分數(shù)有( )個，分子是7的假分數(shù)有( )個;分數(shù)單位是的'最大真分數(shù)是( )，最小假分數(shù)是( )，最小帶分數(shù)是( )。10、57表示把( )平均分成( )份，表示這樣的( )份。它的分數(shù)單位是( )，有( )個這樣的分數(shù)單位。如果再加上( )個這樣的分數(shù)單位就等于1了。二、判斷題。(共10分,每題2分)1.兩個連續(xù)自然數(shù)它們的最大公因數(shù)是1。 ()2.一個數(shù)的因數(shù)必定小于它的倍數(shù)。()3.1是任何整數(shù)的因數(shù)。()4、兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1的時候，兩數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的乘積。()5、真分數(shù)都小于1，假分數(shù)都大于1。()三、選擇。將正確的選項填入()中。比一比，算一算，哪個才是

3、正確答案?1、6年7個月=( )A.6710年 B.6.7年 C.6712年2、米表示的意義是把()平均分成7份，表示其中的4份。A.4米B.1米C.單位“1”3.任何兩個自然數(shù)的的個數(shù)是無限的。A 公倍數(shù) B 公因數(shù) C 倍數(shù)4.下面的數(shù),因數(shù)個數(shù)最多的是。A 18 B 27 C 475.兩個數(shù)的最大公因數(shù)是15,最小公倍數(shù)是90,這兩個數(shù)一定不是。A 15和90 B 45和90 C 45和30四、寫出每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。32和112和1872和484和15 5和7 90和30五.正確轉(zhuǎn)化。1、把下面的假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。=2、把下面的小數(shù)化成分數(shù)。0.7=0.25=0.04

4、1=3.2=3、把下面的分數(shù)化成小數(shù)，除不盡的保留三位小數(shù)。=六.解決實際問題。.1、五(1)班有48人，期中考試中80分及80分以上的人有39人，80分以下的同學占全班人數(shù)的幾分之幾?2、一張彩紙的面積是45平方分米，已經(jīng)用去20平方分米。已經(jīng)用去這張彩紙的幾分之幾?還剩下這張彩紙的幾分之幾沒有用?3、張師傅6分鐘做7個零件，王師傅7分鐘做8個零件。他們兩人每分鐘各做多少個零件?誰做得快些?4、學校買來5箱粉筆，一共90盒，平均分給18個班。(1)每個班分到多少盒?(2)每個班分到幾分之幾箱?5.甲、乙兩人到圖書館去借書,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他們兩人在圖書館相遇,那么他們下一次同時到圖書館是幾月幾日?6.一塊長方形紙片,長18厘米,寬12厘米,把它剪成同樣大小的邊長是整厘米數(shù)的正方形且沒有剩余,最少可以剪多少個?7.同學們做了24朵紅花和56朵黃花,把這些花分成相同的若干束,最多可以分成幾束?每束里紅花和黃