2022年中考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)《擴(kuò)展語(yǔ)句、仿用句式與連貫得體》八(含答案)

1、2022年中考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)擴(kuò)展語(yǔ)句、仿用句式與連貫得體八依次填入空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）春，是那樣的嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷， ；一陣杜鵑啼， 一陣風(fēng)起 ， 。就猛然間驚醒了一山桃花便讓每一棵柳吐出一團(tuán)團(tuán)潔白輕柔的飛絮則無(wú)端地惹哭滿天的云A B C D為下面段落的空白處補(bǔ)充最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）越是別人看不起你的時(shí)候，你越要覺(jué)得自己一定能行，越是別人捧你的時(shí)候，_A你越要告訴自己真棒 B你越要告訴自己啥也不行C你越要告訴自己要自信 D你越要告訴自己還做得不足依次填入文段橫線處的語(yǔ)句,銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍; ,你盡可閉目凝神,傾聽(tīng)微雨

2、淅瀝,春水潺潺; ,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽; ,你盡可品評(píng)自?shī)?把玩深嘗。 文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園 文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗 文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫 文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A. B. C. D.下列說(shuō)法最得體的一項(xiàng)是（ ）A端午節(jié)到了，小明到剛岀嫁的姑姑家接她回家過(guò)節(jié)，但又不知她家具體住在什么地方，于是見(jiàn)人就問(wèn)：“喂，我姑姑家住在哪里？”B母親拖看疲憊的身體回到家中，鞋也沒(méi)脫就往沙發(fā)一躺，女兒見(jiàn)狀，急忙端來(lái)熱水，說(shuō)：“媽媽，您累壞了，洗洗腳，去休息吧!”C同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè)，而小雷卻無(wú)精打彩地趴看，老師走過(guò)去輕輕地敲了敲桌子，提醒他該做作業(yè)了，他不耐煩地說(shuō)：“我

3、做不做作業(yè)關(guān)你什么事？你管得著嗎？”D芳芳家住二樓，樓上的住戶水籠頭壞了，水流下來(lái)淋濕了芳芳堆在陽(yáng)臺(tái)上的蜂窩煤，她氣沖沖地跑上去說(shuō)：“哼！真沒(méi)素質(zhì)，淋壞了人家的煤巴也不管！”仿照加點(diǎn)部分，在橫線上樸寫語(yǔ)句，使語(yǔ)意完整。閱讀我國(guó)古典文學(xué)四大名著，精彩的故事情節(jié)令人難忘：孫悟空斗戰(zhàn)二郎神，法象多變展神通；青面獸_，_；楊德祖_，_；癡香菱_，_。下列語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）從而使“痛苦指數(shù)”下降，“幸福指數(shù)”上升這種條理性和有序性正是內(nèi)心滿足感的主要來(lái)源守時(shí)讓一切都變得有條理起來(lái)，使生活有序起來(lái)而守時(shí)可以減緩甚至消除因時(shí)間不確定帶來(lái)的焦慮現(xiàn)代人普遍患有“時(shí)間焦慮癥”A B C D下列選項(xiàng)中

4、的句子填入橫線處與前后銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）中國(guó)自古以來(lái)就有重視家風(fēng)家訓(xùn)的傳統(tǒng)。通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)改善村風(fēng)民風(fēng)，我市在這方面做了很多探索。我們深有感觸的是，家風(fēng)家訓(xùn)的確立要切合實(shí)際， ； ，要做好打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。A要大力宣傳本地優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)；也要借鑒外地經(jīng)驗(yàn)B要大力宣傳本地優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)；也要做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C避免千篇一律，流于形式；還要認(rèn)識(shí)到社會(huì)風(fēng)氣的改變不可能一蹴而就D避免說(shuō)一套，做一套；還要認(rèn)識(shí)到社會(huì)風(fēng)氣的改變是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的過(guò)程在以下語(yǔ)段空白處依次填入四個(gè)句子，排序正確的一項(xiàng)是（）_晉朝人讀詩(shī)，是蘭亭集會(huì)、曲水流觴。唐朝人讀詩(shī)，是高朋滿座、冠蓋京華。革命者讀詩(shī)，是獄中絕筆、肝膽相照

5、。而我們的方式，就是中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)。世易時(shí)移，詩(shī)心不改千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事天才詩(shī)人青史留名，但他的身后卻并不寂寞，因?yàn)樵?shī)意是屬于每個(gè)人的每一代人都在用自己的方式去感受、紀(jì)念、傳承A B C D將下列句子組成一段話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）笑是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，而且對(duì)胃、腸等臟器也是一種極好的按摩。開(kāi)懷大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，胸腔和支氣管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。一張一弛之間，勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)。A B C D依次填入文段橫線

6、處的語(yǔ)句,銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是(),你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍;,你盡可閉目凝神,傾聽(tīng)微雨淅瀝,春水潺潺;,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;,你盡可品評(píng)自?shī)?把玩深嘗。 文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A. B. C. D.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）“四書(shū)”之一的大學(xué)里這樣說(shuō)：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書(shū)是“四書(shū)”現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實(shí)地的探察，就是我們現(xiàn)在所謂的實(shí)驗(yàn)。就是說(shuō)，從探察物體而得到知識(shí)。用這兩個(gè)詞語(yǔ)描寫現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展是再恰當(dāng)沒(méi)有了。A B

7、C D下列各項(xiàng)中的改句與原句相比,意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是()A.原句:誰(shuí)都承認(rèn)他是一位自學(xué)成才的工程師。改句:誰(shuí)都不能否認(rèn)他不是一位自學(xué)成才的工程師。B.原句:王強(qiáng)把教室外的走廊打掃得干干凈凈。改句:教室外的走廊被王強(qiáng)打掃得干干凈凈。C.原句:祖國(guó)的社會(huì)主義偉大事業(yè)非常需要我們青年一代積極參與。改句:祖國(guó)的社會(huì)主義偉大事業(yè)多么需要我們青年一代積極參與啊!D.原句:他扔掉的不只是一個(gè)饅頭。改句:他扔掉的難道只是一個(gè)饅頭嗎?根據(jù)文中的情境,依序填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是( ) 清光四射,天空皎潔, ,坐客無(wú)不悄然!舍前有兩株梨樹(shù),等到月升中天,清光從樹(shù)間篩灑而下, ,此時(shí)尤為幽絕。直到興闌人散,

8、歸房就寢,月光仍然逼進(jìn)窗來(lái),助我凄涼。 A.四野無(wú)聲,微聞犬吠 地上陰影斑斕B.蒼然暮色,自遠(yuǎn)而至 地上浮光躍金C.竹枝戲蝶,小扇撲螢 樹(shù)下芳草鮮美D.風(fēng)云開(kāi)闔,山岳潛行 樹(shù)下燈焰幢幢填入文段橫線上的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 充氣式太空艙又稱比格羅可拓展活動(dòng)艙,由鋁質(zhì)支架和可折疊的特殊面料構(gòu)成。這種艙 。因?yàn)闅馇蛟诔錃鈺r(shí)膨脹,漏氣時(shí)塌癟,其內(nèi)部沒(méi)有支撐結(jié)構(gòu);而帳篷可依賴其支撐結(jié)構(gòu)折疊和展開(kāi)。 A.雖然是通過(guò)充氣膨脹的,但它更像帳篷而不像氣球B.雖然它更像氣球而不像帳篷,但是不可通過(guò)充氣膨脹C.雖然它更像帳篷而不像氣球,但是可通過(guò)充氣膨脹D.雖然不是通過(guò)充氣膨脹的,但它更像氣球而不像帳篷依

9、次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）春，是那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷， _；一陣杜鵑啼，_；一陣風(fēng)起，_。就猛然間驚醒了一山桃花便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清聽(tīng)也聽(tīng)不清的飛絮則無(wú)端地惹哭滿天的云A B C D下面從文段中抽出來(lái)的句子，原來(lái)的順序被打亂了，句序排列正確的一項(xiàng)是（ ）在中國(guó)人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？ 。人常言“修身”“齊家”“治國(guó)”“平天下” 而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為 即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象 因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn) 這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則A

10、B C D填入下列語(yǔ)段空缺處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。你將與孔乙己對(duì)話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人生的思考。所以，愛(ài)語(yǔ)文，就是愛(ài)生活，愛(ài)人生！一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的課文，是一道道視覺(jué)美味，也是一道道精神大餐。在旅行中，你將走進(jìn)小說(shuō)天地，登上戲劇舞臺(tái)。A B C D在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。一些有關(guān)筷子的習(xí)俗流傳至今，比如，_。首先，要學(xué)會(huì)擺放筷子。筷子要整齊地?cái)[放在進(jìn)食者的右手邊，不要將一雙筷子一正一反并列擺放，也不要將筷子用于進(jìn)食的一端朝桌

11、外擺放。其次，要會(huì)使用筷子。不可取位過(guò)高，這樣容易被認(rèn)為清高孤傲，也有遠(yuǎn)離父母家門的嫌疑；_，這樣容易被認(rèn)為笨拙，也顯得缺乏教養(yǎng)。在舉筷夾菜時(shí)不要亂翻后再夾菜，更不要伸筷過(guò)長(zhǎng)而到別人面前的碗盤中夾菜。_下列語(yǔ)段空白處填入四個(gè)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）在春日踏青，青蕪如毯， ；夏日聽(tīng)雨，雨聲淅瀝， ；秋日看花，花葉相輝， ；冬日觀雪，雪意闌珊， 。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑A B C D 與前后語(yǔ)句銜接最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)比喻句是()夜色濃了,燈亮了起來(lái)。環(huán)繞在海灣沿岸山坡上的燈光,從半

12、空倒映在了烏藍(lán)的海面上,隨著波浪,晃動(dòng)著,閃爍著,和那密布在蒼穹里的星斗互相輝映,煞是好看。 A.像散落在藍(lán)色天鵝絨上的顆顆鉆石B.像一串流動(dòng)的珍珠C.像夜空中眨著眼睛的星星D.像無(wú)數(shù)個(gè)在水面舞動(dòng)的小精靈2022年中考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)擴(kuò)展語(yǔ)句、仿用句式與連貫得體八(含答案)答案解析一 、知識(shí)積累及運(yùn)用題答案為：C答案為：D【解析】【詳解】此題考查句子的選用的能力。要分析好“越是別人看不起你的時(shí)候，你越要覺(jué)得自己一定能行”一句，說(shuō)的是是別人與自己的不同做法。由此判斷即可得出正確答案，所以當(dāng)“越是別人捧你的時(shí)候”，“你越要告訴自己還做得不足”。整個(gè)句子說(shuō)的是要有自信，自己的事情自己做主，

13、自己的事情自己決定，不自卑，也不驕傲。故選D。答案為：B；解析：綜合題干,欣賞白云藍(lán)天、飛流急湍,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)只有中國(guó)畫最貼切;閉目凝神,傾聽(tīng)微雨淅瀝,選項(xiàng)中“古曲”符合“聽(tīng)”的動(dòng)作,因此根據(jù)前兩句可知最符合,其他可排除。答案為：B答案為：（1）押送生辰綱；（2）多疑暴躁惹眾怒；（3）屢犯曹丞相；（4）恃才放曠遭處斬；（5）苦志學(xué)寫詩(shī)；（6）初心不改終有成。答案為：B【解析】試題分析：排列句子順序：這一直是中考的重點(diǎn)，學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。如何學(xué)會(huì)排列句子呢？我們按下列方法進(jìn)行。 （1）按事情的發(fā)展順序排列 （2）按時(shí)間先后順序排列 （3）按先總述后分述的

14、順序排列 （4）按空間推移的順序排列（5）按照句意之間內(nèi)在邏輯排列。結(jié)合選項(xiàng)分析。中心是“守時(shí)”。故事開(kāi)頭句?！斑@種”承接句，故排除AD兩項(xiàng)。分析BC項(xiàng)，的位置，仔細(xì)閱讀，按照語(yǔ)感分析，“從而”承接的是“而守時(shí)可以減緩甚至消除因時(shí)間不確定帶來(lái)的焦慮”，故選B。答案為：C；解析：本題考查句子的銜接。做此類題一定要聯(lián)系前后句子，進(jìn)行合理判斷。本題根據(jù)橫線前一句“家風(fēng)家訓(xùn)的確立要切合實(shí)際”可知第一個(gè)橫線處應(yīng)填寫的內(nèi)容應(yīng)與“切合實(shí)際”相關(guān)，可排除D項(xiàng)（“避免說(shuō)一套，做一套”與切合實(shí)際無(wú)關(guān)）；而根據(jù)橫線后的句子“要做好打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備”可知第二個(gè)橫線處應(yīng)填寫的內(nèi)容應(yīng)與“打持久戰(zhàn)”相關(guān)，排除A、B兩項(xiàng)，

15、應(yīng)選擇C項(xiàng)（“不可能一蹴而就”）。答案為：B答案為：AB解析 綜合題干,欣賞白云藍(lán)天、飛流急湍,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)只有中國(guó)畫最貼切;閉目凝神,傾聽(tīng)微雨淅瀝,選項(xiàng)中“古曲”符合“聽(tīng)”的動(dòng)作,因此根據(jù)前兩句可知最符合,其他可排除。答案為：CA解析 “不能否認(rèn)他不是”為三重否定,改變了句意。答案為：A；解析：句描寫氣氛安靜,從天至地,“四野無(wú)聲”最恰當(dāng);句寫月光穿樹(shù),寫影最適合處。答案為：A；解析：本題考查語(yǔ)句的銜接。首先應(yīng)該陳述它“充氣膨脹”的原理,和后面的“因?yàn)闅馇蛟诔錃鈺r(shí)膨脹,漏氣時(shí)塌癟”對(duì)應(yīng),其次,介紹它的外形“像帳篷”和“而帳篷可依賴其支撐結(jié)構(gòu)折疊和展開(kāi)”相對(duì)應(yīng)。答案為：B答案為：C【解析】試題分析：具體來(lái)說(shuō)，排序題主要看以下三點(diǎn)：1是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2是否呼應(yīng)。整體語(yǔ)段是否呼應(yīng)，局部前后詞語(yǔ)的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意緊承上文“為什么”，提出觀點(diǎn)，闡述觀點(diǎn)，闡述“修身”，解釋“修身”。因此選B。答案為：C試題分析：本題考查語(yǔ)言運(yùn)用的句子銜接排序。根據(jù)第一句可推出下一句應(yīng)該接 “旅行”，選項(xiàng)中有關(guān)鍵詞“旅行”，所以排除AD第 中句末說(shuō)的是戲劇舞臺(tái)，因此答案第句和第句，可知先后，然后比較，可知第句有“所以”因此排最后，句和根據(jù)句子的銜接來(lái)看因該是先后。所以答案選C。答案為：筷