2016新課標(biāo)三維英語必修5U4S

1、Section_ Writing_新聞報道本單元的寫作項目屬于新課標(biāo)中應(yīng)用文體類別中的“新聞報道”。這類題目要求我們對最近發(fā)生的重大事件進(jìn)行簡要而迅速地報道。一、基本結(jié)構(gòu)新聞報道一般包括四個部分：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體和結(jié)語。1標(biāo)題是新聞的題目，是編輯對最有新聞價值的內(nèi)容的濃縮、概括、提煉和再創(chuàng)造。撰寫標(biāo)題是為了擷取新聞要點(diǎn)、詮釋新聞意義、吸引讀者閱讀。2導(dǎo)語是消息開頭的第一段或第一句話，它簡明扼要地揭示出消息的核心內(nèi)容。3主體是消息的主要部分，它用充足的事實表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步展開和闡釋。4結(jié)語一般是最后一句話或者一段話，通常對全文內(nèi)容作概括性的總結(jié)和對新聞事件的發(fā)展趨勢作出預(yù)測。有時，

2、整理會根據(jù)報道的事實在結(jié)語中提出令人深思的問題。二、增分佳句1It is reported that 58 people were killed, including 22 males and 36 females.據(jù)報道，58人遇難，其中男性22人，女性36人。2Witnesses said the fire lasted for four hours.目擊者說大火持續(xù)了四個小時。3In my opinion, measures should be taken by the government to set up various schools and colleges to meet t

3、he needs of people.我認(rèn)為，政府應(yīng)該采取措施建立各類學(xué)校以滿足人們的需求。4Further details of what happened are still unclear.事件的詳情仍不清楚。5A big explosion broke out in Tianjin on August 12, 2015.2015年8月12日一場大爆炸在天津發(fā)生。6“Saving the Earth” conference came to a close last Saturday.“拯救地球”大會上周六結(jié)束。7The whole nation was shocked at the ne

4、ws.聽到這個消息舉國震驚。8The conference urges the government of all countries to take necessary measures to get rid of pollution.大會敦促各國政府采取必要措施消除污染。題目要求2016年5月1日，高二(3)班的學(xué)生志愿者李躍和張華去陽光敬老院(Sunshine Nursing Home)開展志愿者活動(送水果、打掃衛(wèi)生、聊天等)。假設(shè)你是校英語報的記者，請按下列要點(diǎn)用英語寫一則100詞左右的新聞報道。1時間、地點(diǎn)、人物、活動；2老人們的反應(yīng)；3簡短評論。注意：報道的標(biāo)題和記者姓名已給出(

5、不計入總詞數(shù))。Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly_By Chen JieSchool Newspaper第一步：審題構(gòu)思很關(guān)鍵一、審題1確定體裁：本篇為新聞報道，屬于應(yīng)用文的范疇；2確定人稱：以第三人稱為主；3確定時態(tài)：描述事情的過程以一般過去時為主。二、構(gòu)思第一部分，報道事實：時間、人物、事件。第二部分，離別時老人們的反應(yīng)。第三部分，簡短評論。第二步：核心詞匯想周全1Senior_Two高二2voluntary 志愿的；自愿的3such_as 比如；例如4clean_the_windows 擦窗戶5sweep_the_flo

6、or 拖地板6chat_with 和聊天7joy 快樂；高興8enrich 使豐富第三步：由詞擴(kuò)句雛形現(xiàn)1李躍和張華是高二(3)班的學(xué)生。(主系表結(jié)構(gòu))Li_Yue_and_Zhang_Hua_are_students_from_Class_Three,_Senior_Two.22016年5月1日，他們?nèi)リ柟饩蠢显鹤鲋驹腹ぷ鳌?and連接的并列句)On_May_Day,_2016,_they_went_to_Sunshine_Nursing_Home_and_did_some_voluntary_work.3他們給老人送鮮花和水果。(主謂賓結(jié)構(gòu)；present)They_presented_t

7、he_elderly_with_flowers_and_fruits._4他們立即開始干活，比如擦窗戶和拖地板。(such as)They_started_working_at_once,_such_as_cleaning_the_windows_and_sweeping_the_floor.5他們坐在院子里和老人聊天。(主謂結(jié)構(gòu)；and連接并列句)They_sat_in_the_yard_and_chatted_with_the_elderly_people.6老人非常感激他們的友善。(主謂賓結(jié)構(gòu)；kindness)The_elderly_people_thanked_them_for_th

8、eir_kindness.7他們說：他們將永遠(yuǎn)記住這美好的一天。(say賓語從句；such . that .)They_said_it_was_such_a_beautiful_day_that_they_would_remember_it_forever.8志愿者活動給別人帶來歡樂并且豐富了自己的生活。(主謂賓結(jié)構(gòu)；bring joy to, enrich)The_voluntary_work_has_brought_joy_to_others_and_enriched_their_own_lives.第四步：句式升級造亮點(diǎn)1用同位語改寫句1后和句2合并為一個句子On_May_Day,_20

9、16,_Li_Yue_and_Zhang_Hua,_students_from_Class_Three,_Senior_Two,_went_to_Sunshine_Nursing_Home_and_did_some_voluntary_work.2用現(xiàn)在分詞作狀語改寫句5They_sat_in_the_yard_chatting_with_the_elderly_people.3用what引導(dǎo)主語從句改寫句8What_they_did_has_brought_joy_to_others_and_enriched_their_own_lives.第五步：過渡銜接聯(lián)成篇Student Volunt

10、eers Brought Sunshine to the ElderlyOn_May_Day,_2016,_Li_Yue_and_Zhang_Hua,_students_from_Class_Three,_Senior_Two,_went_to_Sunshine_Nursing_Home_and_did_some_voluntary_work.The_moment_they_arrived,_they_presented_the_elderly_with_flowers_and_fruits_and_started_working_at_once,_such_as_cleaning_the_windows_and_sweeping_the_floor._Everything_done,_they_sat_in_the_yard_chatting_with_the_elderly_people.When_it_was_time_for_them_to_leave,_the_elderly_people_thanked_them_for_their_kindness.They_said_it_was_such_a_beautiful_day_that_they_would_remember_it_forever.Li_Yue