2019年安徽中考化學(xué)總復(fù)習(xí)高分加練(一)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上安徽中考·高分加練(一)姓名：_班級(jí)：_限時(shí)：_分鐘1安徽有許多文化藝術(shù)特產(chǎn)，下列特產(chǎn)制作過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是( )2山核桃是皖南山區(qū)著名土特產(chǎn)，營(yíng)養(yǎng)十分豐富，其中包括有健腦作用的谷氨酸(化學(xué)式為C5H9NO4)，下列關(guān)于谷氨酸的說(shuō)法正確的是( )A含有2個(gè)氧分子B由C、H、N、O四種原子構(gòu)成C由非金屬元素組成D碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比是59143鋅元素與人體健康密切相關(guān)，有“生命之花”的美稱，如圖是元素周期表中鋅元素的相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是( )第3題圖A鋅元素在人體中的含量越多越好B鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38 gC鋅元素的質(zhì)子數(shù)為30D鋅屬

2、于非金屬元素4下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )5煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇等產(chǎn)品。反應(yīng)的微觀示意圖如下：第5題圖關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A反應(yīng)前后都含有氧化物B屬于置換反應(yīng)C可以緩解溫室效應(yīng)D反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變6甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )第6題圖A甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大Bt1 時(shí)，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等Ct2 時(shí)，向甲的飽和溶液中加入少量乙，乙不能再溶解D將t1 時(shí)甲的飽和溶液升溫到t2 ，得到甲的不飽和溶液7某款家用豆?jié){機(jī)的部分信息如圖所示，請(qǐng)根據(jù)信息回答相關(guān)問(wèn)題：第7題圖(1)圖中標(biāo)識(shí)的豆?jié){

3、機(jī)各部件所用材料中，屬于金屬材料的是_(填序號(hào)，一種即可)，屬于有機(jī)合成材料的是_(填序號(hào))。(2)電源插頭使用銅質(zhì)插腳是利用了銅的_性。(3)豆?jié){機(jī)長(zhǎng)時(shí)間使用后，內(nèi)壁會(huì)有一層水垢，可以用廚房常用的食醋來(lái)除去。其原理是食醋中的醋酸(CH3COOH)與水垢中的碳酸鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(4)從傳統(tǒng)的磨制豆?jié){到使用豆?jié){機(jī)，你從中體會(huì)到化學(xué)與生活的關(guān)系是_。8如圖為利用鋁鎵合金制備氫氣新工藝的流程圖。第8題圖(1)請(qǐng)寫出圖中涉及的一種氧化物的化學(xué)式_。(2)工藝中可以重復(fù)利用的物質(zhì)是_。(3)請(qǐng)寫出鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_(反應(yīng)條件可以省略)。(4)利用太陽(yáng)能電池發(fā)電電

4、解氧化鋁的優(yōu)點(diǎn)是_；此步驟涉及的能量轉(zhuǎn)化是_。9銅綠是一種由C、H、O、Cu四種元素組成的化合物。向盛有銅綠樣品的試管中加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)大量氣泡，綠色固體溶解，得到藍(lán)綠色的溶液。已知：藍(lán)綠色溶液為氯化銅溶液?！咎岢鰡?wèn)題】反應(yīng)生成的氣體是什么？【猜想假設(shè)】可能是氫氣；_；可能是氧氣?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將生成的氣體通過(guò)玻璃導(dǎo)管導(dǎo)出，將燃著的小木條置于導(dǎo)管口無(wú)明顯現(xiàn)象猜想錯(cuò)誤_澄清石灰水變渾濁猜想正確，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)帶火星的小木條不復(fù)燃猜想錯(cuò)誤【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)查閱資料，銅綠的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，則銅綠和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。10化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳催

5、化過(guò)氧化氫分解的方法制取氧氣。那么，影響過(guò)氧化氫分解速率的因素到底有哪些呢？某化學(xué)興趣小組對(duì)此進(jìn)行如下探究。【提出問(wèn)題】影響過(guò)氧化氫分解速率的因素有哪些？【作出假設(shè)】假設(shè)1：過(guò)氧化氫溶液的濃度；假設(shè)2：催化劑的質(zhì)量；假設(shè)3：溫度；假設(shè)4：_(請(qǐng)你提出一種假設(shè))?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。序號(hào)H2O2濃度/%H2O2質(zhì)量/g溫度/MnO2質(zhì)量/gO2體積/mL時(shí)間/s512200.2125203012200.21252301240125148(1)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)和可知，過(guò)氧化氫分解的速率與_有關(guān)。(2)二氧化錳在過(guò)氧化氫分解前后質(zhì)量和_不變。(3)請(qǐng)你寫出二氧化錳催化過(guò)氧化氫分

6、解的化學(xué)方程式：_。【討論交流】(4)小紅同學(xué)認(rèn)為在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，必須用排水法收集氧氣，理由是_。(5)小輝同學(xué)提出小明同學(xué)的方案無(wú)法驗(yàn)證溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。請(qǐng)你幫他說(shuō)明理由：_。【拓展延伸】同學(xué)們查閱資料得知，F(xiàn)eCl3溶液對(duì)過(guò)氧化氫分解也有催化作用，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究。向2支試管中分別加入等質(zhì)量、不同濃度的H2O2溶液，再加入等質(zhì)量、等濃度的FeCl3溶液，分別用氣壓傳感器測(cè)定兩試管中氣壓的變化曲線，如圖所示。請(qǐng)你思考：(6)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，請(qǐng)你設(shè)計(jì)向兩試管中加入FeCl3溶液的具體方法：_。 (7)請(qǐng)你從曲線中找出FeCl3溶液對(duì)H2O2分解影響的一條規(guī)律性結(jié)論：

7、_。參考答案1C2.C3.C4.B5.B6.D7(1)(或)(2)導(dǎo)電(3)2CH3COOHCaCO3= (CH3COO)2CaH2OCO2(4)化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)材料的變革，使日常生活更加方便(合理即可)8(1)H2O(或Al2O3)(2)鋁鎵合金(3)2Al3H2O 3H2Al2O3(4)節(jié)約能源(或環(huán)保)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能9【猜想假設(shè)】可能是二氧化碳【實(shí)驗(yàn)探究】收集一瓶生成的氣體，滴加澄清石灰水，振蕩CO2Ca(OH)2= H2O CaCO3收集一瓶生成的氣體，伸入帶火星的小木條【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Cu2(OH)2CO34HCl= CO23H2O2CuCl210【作出假設(shè)】催化劑的種類(合理即可)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)過(guò)氧化氫溶液的濃度(2)化學(xué)性質(zhì)(3)2H2O2 2H2OO2【討論交流】(4)排空氣法無(wú)法直接觀察收集氧氣