平行志愿錄取規(guī)則及填報技巧

1、平行志愿錄取規(guī)則及填報技巧 各地高考生已經(jīng)陸續(xù)填報志愿，那么，今天，給大家介紹的是平行志愿錄取規(guī)則及填報技巧，希望對大家有幫助。平行志愿錄取規(guī)則 傳統(tǒng)的梯度志愿在一個投檔時間段內(nèi)，只能填一個志愿，而平行志愿在一個投檔時間段內(nèi)可以填幾個志愿。這幾個志愿沒有主次之分，都是一志愿，所以叫平行志愿。 第二個特點就是位次優(yōu)先，在過去的梯度志愿模式下，強調(diào)的是分數(shù)優(yōu)先，在平行志愿模式下則是位次優(yōu)先，也就是對全部參考的考生分科類進行一個排序，每一名考生要排出一個位次，一個位次對應一名考生。在投檔檢索時，先投位次在前的考生，然后再投位次在后的考生。 第三個特點就是遵循志愿，目前實行平行志愿的省(區(qū)、市)一般可

2、填報三到五個院校志愿，分別以英文字母ABCDE排列出一個自然的順序。投檔的時候按照這個考生的自然順序逐一檢索，也就是說首先檢索A志愿，其次再檢索后續(xù)志愿。當符合A志愿學校的條件時，考生的檔案就被投入A志愿院校中，其他后續(xù)志愿就不再檢索;如果考生不符合A志愿的投檔條件，那么就要看他的B志愿，如果B志愿仍然不符合要求，再看他C志愿，依次檢索下來，直至檢索完畢。也就是說，梯度志愿中的一個考生，只有一次檢索一次投檔機會，那么現(xiàn)在就多次了，可以有效地保證這幾所院校都有可能被檢索、被錄取。 第四個特點就叫一輪投檔，也就是考生的檔案只要被投入任一一所志愿院校中去，就停止對其的檢索，如果考生的檔案被高校退回來

3、，即使分數(shù)達到后續(xù)志愿也不檢索了，只能進入征集志愿。平行志愿的投檔規(guī)則 平行志愿的投檔規(guī)則與單個志愿的投檔規(guī)則不一樣，目前各省大都是按照分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿的原則投檔，即誰的分數(shù)高，在平行志愿投檔時就占有優(yōu)勢，優(yōu)先投檔。 投檔時，計算機投檔系統(tǒng)將嚴格按照考生的特征成績分數(shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。 相同分數(shù)投檔 當考生總分相同時，分別比較各科分數(shù)。如山東：文史類按照語文、綜合1、數(shù)學、外語(課程)、基本能力的順序，理工類按照數(shù)學、綜合2、語文、外語、基本能力的順序，依次比對單科成績，成績高者位次在前。 考生投檔分及各單科成績均相同時，比對隨機碼，隨機碼小的位次在前。隨機

4、碼在高考(精品課)前由計算機生成。 投檔過程舉例 山東每個批次設置了6個平行的第一志愿院校，其具體投檔過程如下。 當檢索到某個考生時，再依次檢索該考生所填報的A、B、C、D、E、F六個院校志愿。 只要被檢索的6所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，由高校決定錄取與否及所錄取的專業(yè)。如該生填報的志愿經(jīng)檢索后均不符合投檔條件，則 無法被投出，此時該生已經(jīng)享受了本批次平行院校志愿的檢索、投檔機會，系統(tǒng)將進行下一個考生的檢索、投檔過程。平行志愿填報技巧 1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。 高校錄取統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，有最高分、平均分、最低分等數(shù)據(jù)。這三種數(shù)據(jù)對考生來說，平均分最有參考價值

5、。參考高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。 考查分差更具有可比性，對院校專業(yè)選擇更有把握，簡單易行，也是比較常用的方法。分差=考生成績-批次錄取控制線。 需要特別提醒考生的是，在參考擬報高校往年的錄取平均分數(shù)線時，不能僅參考其前一年的錄取分數(shù)，而要綜合分析該校近三年的平均錄取分數(shù)線。 2、合理安排院校梯度和順序。 如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長不妨參考口訣沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊。沖一沖：把有希望夠得著的理想學校作為A志愿;穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績門當戶對的學校作為B志愿;保一保：把比自己成績稍低點的學校作為C志愿;墊一墊：將D志愿學校作為墊底學校。這樣的話， 幾所學校就形成了梯度配置順序。不過，要注意的是，沖一沖要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。 3、了解專業(yè)內(nèi)涵，注重專業(yè)冷熱搭配。 從 往年實施平行志愿的地區(qū)招生情況來看，考生的考分情況非常扁平：很多學校錄取的最高分和最低分差距縮小了，熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)可能出現(xiàn)擠爆現(xiàn)象。建議 考生在具體的志愿填報中，專業(yè)也要適當安排梯度，更加重視專業(yè)冷熱搭配，拉開專業(yè)落差。如果首選學校，要做好適當降低專業(yè)要求的準備;如果首選專業(yè)，則要 做好降低對學校要求