“我的教室我的家”教室布局大賽策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-266編號：_“我的教室我的家”教室布局大賽策劃書編輯：_日期：_單位：_“我的教室我的家”教室布局大賽策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據(jù)預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯?；顒颖尘埃簽榱思涌鞂W院精神文化建設，營造良好的學習生活環(huán)境，提高本系班級美化度，推進班級文化建設，規(guī)劃和完善各系教室管理，增強同學們的道德修養(yǎng)和綜合素質，塑造良

2、好的大學生形象，培養(yǎng)當代大學生積極向上的精神，促進良好校風的形成，勞衛(wèi)部根據(jù)慣例，策劃開展教室布局大賽。主辦單位：湘南學院學生會法學系分會勞衛(wèi)部一大賽主題我的教室我的家二大賽目的創(chuàng)建和諧文明的校園文化氛圍，構建溫馨舒適的學習生活環(huán)境。三大賽對象1. 我系大一新生各班2. 大二有興趣的班級可以報名參加關鍵詞：創(chuàng)新專業(yè)特色和諧簡約大學是我們的天堂，學習是我們的本職！教室則是我們吸收知識的圣地，一個富有文化氣息的教室更能讓我們沉醉于學海之中！對專業(yè)的了解更能為我們的學習指明一個方向。同時，我們又是青春張揚的90后，對事物有著自己獨特的見解，大學也是我們個性的展現(xiàn)地!四、活動流程1. 宣傳本部門從十月

3、初開始，各系在各班進行"教室布局大賽"宣傳工作，并以海報形式進一步宣傳，調動同學們積極性。2. 比賽本部門將于10月29日對大一、大二參賽的各教室進行評比，然后從獲獎的班級中推選出前兩名參加院里的決賽。五要求1. 組織健全：各班級高度重視，對本次比賽組織有力，認真參與。2. 布局文明：教室布局設計有本專業(yè)特色，弘揚愛國主義，彰顯青春，創(chuàng)新，文明健康，積極進取。3. 節(jié)約務實：教室布局設計裝飾要對學習生活有一定促進和幫助作用，各項費用應維持在一個范圍內。4. 倡導環(huán)保，可循環(huán)利用。5. 取名：要求取一個符合教室特定文化氛圍的名稱于室內合適的地方。6. 有整體感：不要花花碌碌，

4、雜亂無章，像幼稚園一般。7. 互助共進：提倡各班級全員互動，在活動中互相幫助，互相了解，增進感情。六.評分細則1. 總分100，基本分50。（只要認真布置，均有基本分50）2. 衛(wèi)生要求（15）：衛(wèi)生需按院部衛(wèi)生標準檢查標準。同時還要求墻壁和走廊無明顯球印，腳印等其他痕跡。3. 布局設計（15）：教室前后方應有相應裝飾（如格言警句等）內容積極向上，有班級宣傳欄（包括課表，班級花名冊及作息時間表等）4. 專業(yè)特色（15）：各教室體現(xiàn)良好的文化氛圍，同時具有自己的專業(yè)特色。5. 有思想（10）：取名能體現(xiàn)出一定的內涵，并有專業(yè)或地理位置的特色。6. 循環(huán)利用（10）：在布局過程中，提倡廢物利用及物資的循環(huán)利用及創(chuàng)新。7. 解說員（15）：對本班的教室布局進行解說，要求解說到位，語言簡練。8、有體