“愛在左情在右”主題班會策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-820編號：_“愛在左，情在右”主題班會策劃書編輯：_日期：_單位：_“愛在左，情在右”主題班會策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。邀請函：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼”漸漸長大的我們，對愛情有憧憬，一定也有疑惑。什么是戀情？什么是愛

2、情？如何處理好我們大學生的情感世界？我們熱忱邀請您走進六系08級會計（2）班主題班會的現(xiàn)場，一起敞開心扉，打開心結(jié)，講述你我不為人知的情感故事，用心去數(shù)那散落一地的幸福！班會地點：學院2103教室班會時間：12月4日 19：00六系10級會計（2）班班委會二一0年十一月“愛在左，情在右”六系10級會計（2）班主題班會策劃書陳沛然 執(zhí)筆一、思想來源如今，早戀已不在是一個新鮮的話題，并且在青少年群體中戀愛已越來越顯低齡化的趨勢，作為當代大學生，在完成規(guī)定學業(yè)的同時，情感生活已成為許多人大學生活的一個重要部分，隨之而來的感情問題也日益成為許多人不得不去面對和解決的棘手問題。結(jié)合我本人高中三年在校從事

3、心理咨詢和初、高中以來所涉獵的相關(guān)心理學書籍以及遇到的許多相關(guān)案例，想借這個主題班會的機會與大家一起交流，與大家共同分享陽光，分擔風雨。二、前期準備1班長發(fā)起，班委會討論主題班會策劃案，陳沛然執(zhí)筆批寫策劃書；2陳沛然擬寫主題班會邀請涵；3秦潔繪制宣傳海報；4卜晶晶、陳沛然制作主題班會演示稿；5許哲、陸蓓負責購買準備相關(guān)物品；6全班同學在班委帶領(lǐng)下積極籌備。三、流程安排 為了使主題班會更貼近同學，更具現(xiàn)場感和真實感，因此在這里只給出主題班會的預(yù)設(shè)問題和預(yù)得目的，班會主持人可以根據(jù)實際情況做出適量調(diào)整。a引子冰心有句小詩這樣說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛

4、苦，有淚可落，卻不是悲涼”分組討論，先說出你對這句詩的初始理解。b講述你曾經(jīng)的一段感情歷程。分組討論：1這是一段什么樣的感情？這是愛嗎？什么是愛情？2如果感情破裂了是什么原因，你想過嗎？之后你是怎么做的？ 給出一段文字（閉目傾聽）3進入大學，告別了高中校園，你如何處理你曾經(jīng)的那段感情？ 給出一段文字（閉目傾聽）目的：1愛有很多種，不一定每一種愛都需要苛求結(jié)果。2愛是一種責任，愛一個人需要你用一生去包容對方的缺點。3愛不可能天天新鮮，我們需要從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)那一絲甜。c春夏秋冬，四季輪回，近二十年來，每個人心中一定都曾經(jīng)默默地愛過誰，也一定有誰曾經(jīng)默默地愛過你。面對這一問題你的內(nèi)心活動？ 給出一段文字（閉目傾聽）d尾子重提例子中的那句小詩，想必每個人都有了新的想法。請每一位同學將你的想法寫在小卡片上，投入幸福瓶中。e在一段音樂中結(jié)束今天的主題班會。四、現(xiàn)場實錄見“策劃書”附1；五、感想拾貝見“策劃書”附2；六、活動小結(jié)見“策劃書”附3； 出于對班級同學的保護，此主題班會的相關(guān)附則現(xiàn)暫不對