六一兒童節(jié)“拼童年”活動策劃書

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-609編號：_六一兒童節(jié)“拼童年”活動策劃書編輯：_日期：_單位：_六一兒童節(jié)“拼童年”活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一 活動主題：拼童年.二 活動背景：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，如今時代的一切都變得步伐飛快，速度高效成為了本世紀(jì)的主題。我們大學(xué)生每天都在計(jì)劃著如何高效的利用自己的時間，卻遺忘了

2、那種自己內(nèi)心深處的溫馨情感。電話多了，心靈距離卻遠(yuǎn)了;發(fā)明創(chuàng)造多了，感動卻少了；中華民族的傳統(tǒng)美德隨著溝通的減少也漸漸被淡忘了，出現(xiàn)了摔倒的老人“扶不起”小悅悅無人送醫(yī)院的令人心寒的社會事件。三 活動簡介：本次活動借即將到來的六一兒童節(jié)這股風(fēng)，讓同學(xué)們重溫兒時的快樂和感動。本活動為期一周先把參加活動的同學(xué)以小組為單位劃分為若干小組，各選出一個小組負(fù)責(zé)人。小組長把成員聚在一快，一起分享并記錄各自童年的游戲，然后一起分工動手制作道具，玩具。接下來成員可以抽自己每天不上課的時間，聚在一起游戲玩耍，懂怎么做的同學(xué)可以教不會的同學(xué)，期間同學(xué)們可以一起唱兒歌，也可以把自己兒時愛吃的零食（如果可以購到的話）

3、贈送給其他成員。快結(jié)束的那兩天，成員之間可以互相贈送童年小玩意，最后成員們各寫一個童年小心愿，小組的其他成員各抽一個，然后和許愿者一起盡可能的去完成它。最后所有的參加活動的同學(xué)們在一起分享一下自己的小感動。四 活動目的：通過對童年生活的重溫，挖掘同學(xué)們內(nèi)心深處的童真童趣，激發(fā)同學(xué)們的生活熱情。通過同學(xué)們在小事上的互幫互助，友愛相處，建立彼此之間的信任，拉近同學(xué)們之間的心靈距離，讓同學(xué)們感受到人心溫暖的力量，以便更好的去幫助他人。五 活動負(fù)責(zé)人及參與者經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會經(jīng)管院 全體學(xué)生六 活動時間：5月12日到5月20日七 前期準(zhǔn)備：本次活動主要針對經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，先有宣傳部收集一些童年玩具圖

4、樣制成海報(bào)，分發(fā)給各班班長，再有各班班長向班成員宣傳活動的意義和目的。八 活動開展：1 5月12日是報(bào)名的時間，參加的同學(xué)向班長登記，然后班長交給學(xué)生會2 13日，總策劃人整理名單分十人一組，盡量不同年級、不同班級、不同家鄉(xiāng)。各小組安排一個小組長，然后讓小組長建立一個飛信群，把個小組的聯(lián)系方式交給組成員，以便活動期間的溝通便利3 14日起組成員在群里溝通好了以后聚在一起分工動手制作、購買道具，然后每天抽空閑時間（地點(diǎn)小組自己決定），一起游戲、玩耍、唱兒歌，最后互送小禮品4 為期一個星期的接觸之后小組長可以找一個許愿瓶，成員把自己的童年小心愿放入許愿內(nèi)，然后其他成員各從中抽取一個別人的心愿，并和許愿者一起努力的完成這個心愿。5 將活動中制作的玩具或零食送給王星星同學(xué)組織策劃的“幫助留守兒童”活動中的兒童們，以便能夠幫他們更好的度過童年時光。十 活動經(jīng)費(fèi)活動宣傳條幅費(fèi)用做玩具紙張費(fèi)用小刀 剪刀九 活動總結(jié)：最后一天，學(xué)生會負(fù)責(zé)人把所有的參加活動的同學(xué)都聚在一起，先有組長總結(jié)活動成果，然后同學(xué)們再自由的發(fā)表自己的感想，體會。交流一下心情，地點(diǎn)選在中心花園。十 注意事