大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識講座策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-654編號：_大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識講座策劃書編輯：_日期：_單位：_大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識講座策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一.活動主題：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識講座二.活動背景：大學(xué)時期是人生最寶貴的學(xué)習(xí)階段，我們在這一階段不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為今后的工作打好基礎(chǔ)，也學(xué)習(xí)為人處事的道理，勤學(xué)多

2、思，找到自己應(yīng)該做的事，探索屬于自己的發(fā)展道路。每個人都有屬于自己的夢想和追求，那么，在大學(xué)里，我們該怎樣學(xué)習(xí)，來實現(xiàn)自己的理想?我們應(yīng)該怎樣充實地度過大學(xué)時光?為了幫大家找到這些問題的答案，張家川學(xué)友聯(lián)盟特邀請博匯教育甘肅分校的李老師開展此次職業(yè)規(guī)劃知識講座。三.活動目的：本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動旨在幫助同學(xué)們探索興趣愛好，定位職業(yè)取向，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念，度過精彩而有意義的大學(xué)四年生活，幫助大學(xué)生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早地確立自己的職業(yè)目標，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中很好地管理自己的學(xué)習(xí)生活。通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和講解，一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一

3、方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)，提高就業(yè)競爭力。四.活動時間：4月20號(待定)五.活動地點：蘭州交大多媒體教室(具體待定)六.參加人員：主講老師：博匯教育甘肅分校李老師聽講人：各高校在校大學(xué)生七.舉辦單位策劃主辦單位：張家川學(xué)友聯(lián)盟承辦單位：博匯教育甘肅分校八.活動開展：1.講座主題：當(dāng)代大學(xué)生如何更好地就業(yè)2.主講人：博匯教育甘肅分校李老師3.活動人員安排：a.總負責(zé)：蘭海明b.會場布置：崔會峰 李建榮c.嘉賓接待：李宏杰d.會場秩序：趙強 馬有福(一)前期準備：a)3月31日，召開主要負責(zé)人會議，討論本次活動主題、內(nèi)容、時間、開展形式等，收集整理各負責(zé)人的建議。b)

4、 4月4日，召開核心團隊會議，主要內(nèi)容為明確各成員分工，設(shè)想活動開展及講座中的各種突發(fā)事件并做出解決方案，并讓各分會負責(zé)人做好各高校的宣傳工作。c)4月13日召開會議，各部門匯報工作完成情況。d)4月17日進行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學(xué)校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報，發(fā)宣傳頁。e)4月19號負責(zé)人再次聯(lián)系主講老師，完成嘉賓的邀請工作，做好最后預(yù)備工作。(二)中期工作：(即講座當(dāng)天)a)12：002:00進行現(xiàn)場布置，裝扮整理會場，擺好水等，并確認話筒、投影等儀器設(shè)備是否正常，若有異常，及時向負責(zé)人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內(nèi)容。b)2：10秘書長接待嘉賓入場。c)2：15負責(zé)人接主講老師入場。d)2：30講座開始，組織人員維持現(xiàn)場秩序，攝影組做好攝影工作。(三)講座流程:a)主持人介紹講座內(nèi)容及目的。b)主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。c)主持人介紹本次講座的主辦單位、協(xié)辦單位。d)講座開始。e)觀眾提問.f)主持人總結(jié)g)全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。h)組織人員有序出場。i)外聯(lián)部派人送其他社團及到場嘉賓成員。j)所有協(xié)會成員留下清理會場，并召開后期工作會議。(四)后期工作：a) 對講座精彩瞬間進行大力宣傳，并及時寫好新聞稿。b) 召開會議，進行活動總結(jié)十.經(jīng)費預(yù)算：序號物品項目預(yù)計費用1宣傳頁1000