新編雙十一光棍節(jié)網(wǎng)站推廣活動策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-153編號：_新編雙十一光棍節(jié)網(wǎng)站推廣活動策劃書編輯：_日期：_單位：_新編雙十一光棍節(jié)網(wǎng)站推廣活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動背景*網(wǎng)是*學(xué)院的學(xué)生門戶網(wǎng)站，隸屬商學(xué)院電子商務(wù)系*公司管理運營。為了更好的運營*網(wǎng)，加大范圍打響*的知名度，*公司結(jié)合20xx1111光棍節(jié)這個特殊的日

2、子，聯(lián)合*網(wǎng)策劃開展一個宣傳活動來豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能夠在網(wǎng)上第一時間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂、學(xué)習(xí)交流、兼職工作等信息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并號召廣大同學(xué)積極關(guān)注*網(wǎng)，有效的幫助他們學(xué)習(xí)和生活上的事情，提高自身的知識水平、從而完善自我。二、活動主題*拉手、脫光光三、活動時間、地點20xx年11月11日在*學(xué)院*16：00活動開始18：30結(jié)束四、活動對象*學(xué)院全體在校學(xué)生第二部分 活動內(nèi)容一、活動簡介為了更好的運營*網(wǎng)，加大范圍打響*的知名度，豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能夠在網(wǎng)上第一時間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂、學(xué)習(xí)交流、兼職工作

3、等信息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并號召廣大同學(xué)積極關(guān)注*網(wǎng)，有效的幫助他們學(xué)習(xí)和生活上的事情。本次活動能一定程度上在大學(xué)生中增進各院系各年級的友誼，活躍校園氣氛、豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活，更為所有學(xué)生提供了一次難得的社交鍛煉機會。二、活動目的1、推廣運營*學(xué)院學(xué)生門戶網(wǎng)站*網(wǎng)2、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、提高同學(xué)們業(yè)余時間的生活質(zhì)量3、增進各院系各年級的友誼，活躍校園氣氛、，更為所有學(xué)生提供了一次難得的社交鍛煉機會。4、增加同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們更加深刻的了解到朋友之間的友誼比情人間的感情更加的真實、純潔，更加需要我們?nèi)フ湎?。三、活動流?、14:0016:00，工作室負責所需要的 音響、話筒

4、、桌椅。*網(wǎng)負責小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球。2、16:0017:30，工作室成員布置活動現(xiàn)場。工作室成員及*網(wǎng)人員在校園主干道路設(shè)置服務(wù)點進行人工流動宣傳，讓更多同學(xué)前來圍觀。3、將橫幅放在桌子上面，號召大家來簽名。4、16:00，活動正式開始。由主持人讀開場白。(光棍節(jié)，脫光光)5、16:0516:40，詢問現(xiàn)場單身的請舉手。是情侶的請舉手玩。(我們到底有沒有緣)6、16:4518:10，進入活動的男女玩轉(zhuǎn)趣味游戲。 (紙杯傳水)(吹氣球比賽)(橡皮筋接力賽)勝出者都有小禮品贈送，贈送的時候回答問題。7、游戲簡介勝出均得小禮品一份，在拿之前，要回答一個

5、問題，關(guān)于*、*公司、*網(wǎng)的一些簡單的問題。(1)我們到底有沒有緣PS游戲規(guī)則：.1、參賽每組由男女同學(xué)各一個,圍觀者禁止提示2、男生附身,背對著女生,女生從工作人員手中抽取一張小紙條,每一個字條里面有一至三個字。3、女生在男生背上書寫所抽中的字,而附身的男 生來猜女生所寫的字是什么? 4、游戲時間：每猜一次有三次機會。(2)紙杯傳水PS游戲規(guī)則： 每個組出4個人站成一列， 每人嘴上叼一只紙杯， 然后從前往后 傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水 的多少算勝負。(3)吹氣球比賽PS游戲規(guī)則：每一輪參賽三人，每人2個氣球，誰先把2個氣球吹爆，誰就勝出。(4)橡皮筋接力賽P

6、S游戲規(guī)則：1、每輪參賽男女各5 位,男女交替排成一列 2、每組有一名工作人員,參與人員由工作人員發(fā)給每人一根吸管。3、游戲開始時, 參與者用嘴夾著吸管,由工作人員在每組最前列向第一位同學(xué)嘴上的吸管放橡皮筋,然后第一位同學(xué)傳給下一位,第一位選手橡皮筋傳出后,可立即傳下一個橡皮筋。4、3 分鐘后,由每組最后一同學(xué)手上的橡皮筋數(shù)量多少決定每 組勝負。8、18:10，所以工作室成員清理活動現(xiàn)場。四、人員安排1、2:00準時開始布置活動現(xiàn)場、工作室的男生需要的桌子、音響話筒都安排到位、*網(wǎng)負責小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球全部器材到位。2、支持人 * (可適當調(diào)整)3、組織秩序著：*4、攝像人：*5、主動參與活動帶動氣氛著(防冷場)：*等除了以上幾位所有工作室成員、以及現(xiàn)場的大一考察成員。6、清理現(xiàn)場：男生負責歸還音響、課桌(*監(jiān)督) 女生負責清理現(xiàn)場的垃圾以及現(xiàn)場的一些器材(*監(jiān)督)第三部分 活動