《有關信息技術教學總結四篇》

1、有關信息技術教學總結四篇 信息技術教學總結 篇1 回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。一、教學方面我在本學期的教學工作中不僅努力提高自己的專業(yè)知識水平，探索新的教育思想及經(jīng)驗，而且精心備課、認真上好每一節(jié)課，并在傳授知識的過程中培養(yǎng)學生的觀察能力、抽象思維能力、自主學習能力及創(chuàng)造能力，確保順利而圓滿地完成本學期的教學任務。開學初，根據(jù)大綱、教材、課時數(shù)確定本學期的教學目的，定出單元教學進度，制定切實可行的學期教學計劃，為學期教學任務的完成打好基礎。平時做到周前備課。在課時備課中，仔細分析教材內容，并根據(jù)學生不同年齡段的思維特點確定每節(jié)的教學目的、重點、難

2、點及教學方法。上課時運用教學原則，創(chuàng)造性地使用教學方法，教師精講學生多練，使學生當堂理解并掌握所學知識與操作方法，同時注意調動學生的積極性和主動性，創(chuàng)造和諧的氣氛，讓學生輕松、愉快的學習。課后及時做課后記，找出不足。在教學過程中針對教學內容適時地進行思想品德地指導，如講解計算機病毒的防治；網(wǎng)頁的瀏覽時選擇瀏覽健康的網(wǎng)站；學生運用計算機制作思想內容要健康、積極向上的作品從而使之樹立科學的世界觀及人生觀。我在5月份全區(qū)的信息技術教師教學比武上獲得一等獎的好成績。二、第二課堂學校根據(jù)學生的個性特點，開設第二課堂課外興趣小組。綜合科組在科組長劉金橋老師的帶領下，我們開展了機器人、動畫制作等培訓活動。學

3、生在整個培訓中，我們以游戲入門，進行學習。小學生對游戲特別感興趣，而我們的課題正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點，可以把機器人制作、動畫制作的學習寓于游戲之中，激發(fā)學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能，讓學生在玩中學。學生通過快樂學習，培養(yǎng)了思維能力、創(chuàng)新能力，提高了動手能力，并在市級、省級和國家級的各類比賽中取得嘉績。三、競賽活動組織學生參加全國第九屆電腦制作活動、第六屆全國信息技術創(chuàng)新大賽以及網(wǎng)絡夏令營活動以豐富學生的業(yè)余生活，并培養(yǎng)他們正確運用電腦和網(wǎng)絡的世界觀。四、網(wǎng)絡管理與計算機維護本人負責學校網(wǎng)絡的管理和電腦的正常維護。能對校園網(wǎng)在運行階段收集各方面的意見、建議

4、，做出總結，并及時向學校領導進行階段性匯報。對學校電腦進行正常及時的維護。五、個人學習：積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。同時負責電腦室的日常管理工作。六、努力方向：、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到清晰正確。、對后進生多些關愛和耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育?？偠灾?，本學期的教學工作圓滿地完成了并取得了一定的成績，同時我自己從能力上也得到了一定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各

5、項業(yè)務能力。 信息技術教學總結 篇2 新的一年即將來臨，新的學期即將結束。本學期我擔任的是七年級信息技術教學工作，本人在教育教學上，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作?，F(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結教訓，促進教學能力提高?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、認真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課

6、前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、精心上課。努力提高上課質量，使講解清晰化，條理化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上充分調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三、課后認真總結、反思、虛心請教。在教學上，有疑必問。學習其他老師的教學方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，

7、學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進教學方法。四、自身業(yè)務水平的提高信息技術是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務水平的提高也是非常有好處的。今后，我還將一如既往的學習各種理

8、論知識，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務水平上能不斷進步，不斷更新。 信息技術教學總結 篇3 辭舊迎新，轉眼又是一個學期的結束，本學期我所教的是八年級（16）班的信息技術教學，并管理多媒體教室?；仡欉@一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決?；仡櫛緦W期的工作，總結如下：一、提高教學質量的具體措施1、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教

9、材，找準重點和難點。2、上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。3、在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫好教案上課。收到較好的效果。4、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，自己從光盤上或到其它網(wǎng)站去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本學期實踐，取得了很好的效果。學生不

10、但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。二、加強自身修養(yǎng)。21世紀的社會，特別是信息技術，隨時都在變化。我不敢有所退步，于是我積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。此外，利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。三、存在的問題和今后的努力方向1、信息技術學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。2、部分學生對學習信

11、息技術有畏難情緒，不善于動手操作，影響了今后的學習。3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。4、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的多媒體課件的.水平在原有的基礎上有更大的進步。6、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。7、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有

12、責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。總而言之，本學期的各項工作都圓滿完成并取得了一定的成績，同時我自己從能力上也得到了一定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各項業(yè)務能力 信息技術教學總結 篇4 本學期即將結束，回顧這一學期，我所從事的八年級3個班的信息技術教學工作，基本上來說是比較順利地完成任務。本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。

13、因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)這個中心目標，著重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作?，F(xiàn)總結如下：一、教育教學方面從開學我就給自己制定了一套詳盡的工作計劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學期內一定要把八年級的課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內容以及操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務?，F(xiàn)在的八年級學生絕大部份已熟練掌握本學期需要掌握的電腦的操作及使用方法。1、重視問題的提出和解決在信息技術課的學習中，首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定

14、他們感興趣的專題，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，這些問題可以是課堂內教材內容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究；可以是已經(jīng)證明的結論，也可以是未知的知識領域。在學習中，問題是學生學習的重要載體，學生在解決問題的過程中會涉及多種知識，這些知識的選擇，積累和運用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài)。2、讓學生在興趣中學習在動畫制作教學中，對于動畫制作興趣大，電腦操作基本功好，美術基礎好的學生，我要求他們結合自己的興趣愛好來制作小作品，學生們設計制作出了如：“新年賀卡”、“生日賀卡”等，通過這些作品的設計制作，豐富了學生的百科知識。而對于少部分對該部分教學內容學習興趣不大的學生，我安

15、排他們只要完成書本上的例子的制作。二、即學即用，因材施教工具性是信息技術課程的突出特點，即學即用是信息技術課堂教學中激發(fā)學生學習興趣的重要手段。在教學中，我淡化學科系統(tǒng)性，將每一個教學模塊相對獨立出來，在每一個教學點后，我都盡量安排學生聯(lián)系生活學習實際，學以致用。因為各個學生家庭條件不一，所以學生的信息技術基礎參差不齊，差異很大。針對這一狀況，我在教學中對學生實施因材實施，學習任務安排上分層要求，從而讓每個學生都學有所獲，體驗成功的喜悅。同時，鼓勵基礎好的學生積極協(xié)助老師輔導基礎較差的同學共同進步。三、調動學生的學習積極性放下嚴肅的面孔，關愛學生，尊重學生的人格，包容學生無知的過錯，久而久之，

16、逐步形成了良好的師生關系。把共同面對的困難、應對措施和目標拿出來與學生平等對話、討論，增進了學生對老師的信任感。結合現(xiàn)實，講明學習好信息技術的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學習動機。由易到難，注重培養(yǎng)學習興趣，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氛圍，使學生從開始的輕視信息技術課常常逃課轉變?yōu)橄矚g信息技術課。四、自身業(yè)務水平的提高信息技術是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使