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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上文言文復(fù)習(xí)(一) 傷仲永金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書(shū)詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢(qián)幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰:“泯然眾人矣?!蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人
2、,得為眾人而已耶?1解釋下列句中加橫線詞的意思。(4分)(1)其文理皆有可觀者 文理: (2)賢于材人遠(yuǎn)矣 賢: (3)卒之為眾人 卒: (4)則其受于人者不至也 至: 2下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( ) (2分)A仲永之通悟,受之天也 初極狹,才通人B未嘗識(shí)書(shū)具 默而識(shí)之C父異焉,借旁近與之 漁人甚異之D忽啼求之 予嘗求古仁人之心3將下面句子翻澤成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。 (2)卒之為眾人,則其受于人者不至也。 4課文內(nèi)容理解填空。(2分)本文借事說(shuō)理,以方仲永天資非凡卻“ ”,最終“泯然眾人”的實(shí)例,說(shuō)明 。5在課后“仲永泯然眾人誰(shuí)之過(guò)”的討論中,大家一致
3、認(rèn)為“仲永泯然眾人父之過(guò)”,請(qǐng)你結(jié)合文意,談?wù)劇案钢^(guò)”的理由。(2分) (二)木蘭詩(shī)一、積累整合。1. 給下列加點(diǎn)字注音??珊梗?)( )機(jī)杼( )軍貼( )燕山( )朔氣( )金柝( )紅妝( )胡騎( )傍地走( )2. 找出并解釋句中的通假字。1) 當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃( )通( ),2) 出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙。( )通( ),3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1) 寫(xiě)木蘭深明大義,代父從軍的句子是:_2)寫(xiě)木蘭出征前緊張周密準(zhǔn)備的句子是:_3)寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)激烈緊張的句子是:_-4)詩(shī)中描寫(xiě)邊塞戰(zhàn)地夜景的兩句是:_5)突出木蘭不圖功名利祿
4、的高尚品德的句子是:_-6)贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜男子的議論句是:_ _ 二、思考與探究1、<<木蘭詩(shī)>>中哪些地方寫(xiě)得詳細(xì)?哪些地方寫(xiě)得簡(jiǎn)略? _2.說(shuō)一說(shuō)木蘭是怎樣一個(gè)人? _ 3.結(jié)尾一段是吟唱,以兔為喻,贊揚(yáng)了什么?_4.你認(rèn)為木蘭替父從軍,千百年來(lái)這一故事在民間廣為流傳的原因是什么?_ 中考鏈接1. “不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息”所用的修辭方法是_,這句詩(shī)的作用是_。2. “軍書(shū)十二卷”這里的“十二”是表示多數(shù),請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容再舉兩例。_,_。3. “阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬
5、,從此替爺征?!边@幾句運(yùn)用修辭方法是_,表現(xiàn)了木蘭_性格。4. 解釋下列句子。1) 萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。_2) 愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。_5 出自本文的成語(yǔ)_,并解釋在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思_。(三)孫權(quán)勸學(xué)一 基礎(chǔ)知識(shí)(44分)1字詞積累(29分)(1)給下列加點(diǎn)的字注音(6分) 卿( ) 邪( ) 孰( ) 遂( ) (2) 找出下列句子中的通假字并解釋:(3分) 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 ( )通( ),意思是( )(3)解釋下列加點(diǎn)的字詞。(12分) 卿今當(dāng)涂掌事(卿: )( 當(dāng)涂: ) 蒙辭以軍中多務(wù)( 辭 : )(務(wù): ) 孤常讀書(shū)我,
6、(孤: )(常: ) 見(jiàn)往事耳(見(jiàn): 往事: 耳: ) 蒙乃始就學(xué)(乃: ) 及魯肅過(guò)尋陽(yáng)(及: )(過(guò): ) 卿今者才略(才略: ) 非復(fù)吳下阿蒙( 非復(fù): ) 即更刮目相待( 更: ) 大兄何見(jiàn)事之晚乎(大兄: )(見(jiàn)事: )(4)古今異義(8分) 治經(jīng)為博士 (古義: 今義: ) 見(jiàn)往事耳 (古義: 今義: ) 但當(dāng)涉獵 (古義: 今義: ) 及魯肅過(guò)尋陽(yáng) (古義: 今義: ) 即更刮目相待 (古義: 今義: )2 填空。(4分) (1)孫權(quán)勸學(xué)選自 ,是( )(朝代)( )(作者)編纂的一部( ),其目的是“觀古今之通變,明治亂之得失”。(2)成語(yǔ)“吳下阿蒙”出自孫權(quán)勸學(xué),其原句是:
7、這一成語(yǔ)的意思是: (3)成語(yǔ)“刮目相待”出自孫權(quán)勸學(xué),其原句是: 這一成語(yǔ)的意思是: 二 閱讀練習(xí)1 翻譯下列句子。(1)卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)(4分)(2)卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙。 _(3)士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎? _ (4)但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。(4分) _2 孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的原因和目的是什么?(請(qǐng)用原文回答) _3 呂蒙推辭的理由是什么? 4 孫權(quán)是如何勸說(shuō)呂蒙的?(用原文回答) 5 文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長(zhǎng)進(jìn)? 6 呂蒙的變化對(duì)你有什么啟發(fā)? 7說(shuō)明文中三個(gè)人物的身份,并根據(jù)文意,說(shuō)說(shuō)各自的性格特點(diǎn)。 _ (四)口技【文學(xué)常識(shí)】本文選自 ,作者是 朝的 ,字
8、。 是 朝的 編選的一部 體小說(shuō)集。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、讀讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。1.注音。少頃( ) 嘩( ) 犬吠( ) 囈語(yǔ)( ) 大啼( )絮( ) 叱( ) 齁( ) 咳嗽( ) 間( )曳( ) 許許聲( ) 幾欲先走( ) 撤屏( )2.用“/”給下列句子劃分停頓。(1)口技人坐屏障中 (2)但聞屏障中撫尺一下(3)遙聞深巷中犬吠 (4)滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。(5)中間力拉崩倒之聲 (6)于是賓客無(wú)不變色離席二、譯正確翻譯重點(diǎn)詞句。溫馨提示文言翻譯五字法:留:國(guó)號(hào)、年號(hào)、地名、人名、官名、書(shū)名。替:用現(xiàn)代漢語(yǔ)詞替換古代文言詞。調(diào):調(diào)整句子次序,使之符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的說(shuō)法。
9、補(bǔ):補(bǔ)充出句中省略的內(nèi)容。刪:刪去沒(méi)有實(shí)在意義的詞。1.解釋文中重點(diǎn)詞語(yǔ)。中間力拉崩倒之聲 間: 不能名其一處也 名: 幾欲先走 走:
10、160; 會(huì)賓客大宴 會(huì): 忽然撫尺一下,群響畢絕 絕: 2.翻譯下列句子。(1)、滿坐寂然,無(wú)敢嘩者。 。(2)、一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。 。(3)、中間力
11、拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作; (4)、滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。 (5)、雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。 _ _(6)、于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 三、析感知內(nèi)容、把握主題。整體感知:根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)下列表格場(chǎng)面聲音種類聲音特點(diǎn)作者評(píng)論聽(tīng)眾反應(yīng) 內(nèi)容歸納:一字統(tǒng)領(lǐng)( )兩次交代(道具: )三個(gè)場(chǎng)面( )、( )、( )四次反映( )、( )( )、( )1.用原文填空:文中極寫(xiě)聲響的多雜,盛
12、贊表演者口技之“善”的語(yǔ)句:_文中寫(xiě)口技表演的以假亂真、驚慌欲逃的語(yǔ)句:_總寫(xiě)失火的聲音之逼真的句子:_側(cè)面烘托口技人表演技藝高的句子是什么(寫(xiě)出兩句即可)_2. 回答下列問(wèn)題:(1)、選文第1段交待了哪些事?在全文中有何作用?_(2)、課文依次描寫(xiě)了 、 和 三個(gè)情景,目的在于 ,即是緊扣文中的一個(gè)“ ”字。 (3)、課文中描寫(xiě)了聽(tīng)眾的哪幾處表現(xiàn)?這些描寫(xiě)有什么作用? 。(4)統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼是_,作者是通過(guò)_描寫(xiě)和_描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)的。(5)、文章開(kāi)頭和結(jié)尾一再?gòu)?qiáng)調(diào)道具的簡(jiǎn)單,有什么作用?_ _四、積積累重點(diǎn)詞句。1、辨析下列表示時(shí)間的詞語(yǔ),將它們的序號(hào)分別填在橫線上。A.少頃B.既而C.是時(shí)
13、D.一時(shí)E.未幾F.忽G.俄而 H.忽然表示突然發(fā)生: 表示同時(shí)發(fā)生: 表示相繼發(fā)生: 表示在特定的時(shí)間內(nèi)發(fā)生: 表示過(guò)了很短時(shí)間就發(fā)生: 2、詞類活用 (1)京中有善口技者 善:形容詞作動(dòng)詞, (2)婦撫兒乳 乳:名詞做動(dòng)詞, (3)賓客意少舒 少:形容詞做副詞, (4)不能名其一處 名:名詞做動(dòng)詞, (5)會(huì)賓客大宴 宴:名詞用作動(dòng)詞, (6)側(cè)目 目:名詞用作動(dòng)詞, 3、古今異義 古義 今義會(huì) 賓客大宴 微 聞?dòng)惺笞髯魉魉?中間 力拉崩倒之聲 兩股 戰(zhàn)戰(zhàn) 幾欲先 走 雖 人有百手 但 聞屏障中撫尺一下 賓客意 少 舒 4、一詞多義 指:1.手有百指 絕:1.以為妙絕 2.不能指其一端 2
14、.群響畢絕 妙:1.眾妙畢備 指:1.手有百指 2.以為妙絕 2.不能指其一端 作:1.有鼠作作索索 間:1.中間力拉崩倒之聲 2.百千齊作 2.遂于外人間隔 是:1.當(dāng)是時(shí) 坐:1.滿坐寂然 2.問(wèn)今是何時(shí) 2.眾賓團(tuán)坐 五、拓拓展延伸。1、中考鏈接 遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。 未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?,盆器傾側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍
15、正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 11、表演者摹擬深夜中一戶四口的情景,讀來(lái)如臨其境,如聞其聲。全文從三個(gè)方面突出表演者技藝高超:、 、 。12、與“賓客意少舒”中“舒”的意思相同的是()、心情舒暢、動(dòng)作舒緩、舒筋活血13、與“不能名其一處”中“名”意思相同的是()、莫可名狀、至理名言、有名無(wú)實(shí)14、
16、選文第三段對(duì)聲音的描寫(xiě)的特點(diǎn)是()、聲音由小到大、聲音由遠(yuǎn)到近 、聲音由內(nèi)到外、聲音由單一到混合15、 按要求摘出原句:對(duì)聲音作概括描寫(xiě)的句子: 文中議論的句子: 16、將選文第三段劃分層次,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。: 17、作者在選文第一段中怎樣表現(xiàn)口技之“善”的? 18、你認(rèn)為口技人的表演“妙”在何處? (五)狼 一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后其受敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,馳擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少
17、時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寤,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。1.填空題。狼的作者是_,他是_朝人,本文選自_。2.試解釋加點(diǎn)的字。綴行甚遠(yuǎn)( ) 一狼仍從( )屠大窘( ) 顧野有麥場(chǎng)( )積薪其中( ) 苫蔽成丘( )目似暝( ) 又?jǐn)?shù)刀斃之( )一狼洞其中( ) 止露尻尾( )乃悟前狼假寐( ) 狼亦黠矣( )3.辨析下列一詞多義。敵以前4請(qǐng)將下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。意將隧入以攻其后也。禽獸之變?cè)p幾何哉?
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