2022年教師校本培訓工作計劃范文

1、2022年教師校本培訓工作計劃范文一、指導思想依據(jù)縣局_學年度全縣中小學教師校本培訓工作_（_政教發(fā)_號）精神，結合我校實際，著眼于教師綜合素質、專業(yè)水平的提高，本學期，我校將立足以教材教法過關訓練為主要內容教師校本培訓,扎實過程，促進教師專業(yè)化成長，推動學校內涵發(fā)展。二、培訓領導小組組長：黨_副組長:黨_周_職責：制定培訓計劃、制度、考核辦法等，并監(jiān)督實施；2、安排_教師集中培訓，督促教師訓練作業(yè)的完成。三、檢查指導組：（下設兩個小組）組長：周艷鋒職責：收集匯總各類檢查表冊；2、負責知識結構圖的應用；3、搜索八部電影，進學校網(wǎng)站，方便教師觀看。（一）業(yè)務指導組：（輔導員）成員：侯_申_陳_職

2、責：每人分管一項，為參訓人員提供示范作業(yè)；侯_各單元知識結構圖各節(jié)課文知識結構圖申_課后練習題錯題積累與分析陳_課堂教學技能設計周_八部電影觀后啟示、觀后感2、檢查所負責專項作業(yè)的質量，填寫檢查表；3、負責參訓教師的集中培訓。（二）行政檢查組成員：周_陳_職責：按時收交各年級教師訓練作業(yè)；2、檢查教師訓練作業(yè)的數(shù)量，填寫檢查表。四、訓練目標使教師熟悉并掌握學段內各個年級教材知識，從整個學段的教材知識體系上分析、把握任教年級教材知識的教學要求，在教學中能夠做到隨時溝通知識之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識，為勝任大循環(huán)教學奠定基礎。五、參訓對象52周歲及其以下學科專任教師六、訓練內容各年級正

3、在使用的學科教材，低段為三年級教材、高段為六年級教材。七、訓練任務（一）教材知識訓練任務1.畫出三年級或六年級教材各單元知識結構圖。2.畫出三年級或六年級教材各單元內各節(jié)課文知識結構圖。3.完成三年級或六年級各單節(jié)課后練習題。英語教師繼續(xù)做英語教學簡筆畫與英語課堂教學用語練習，科學教師做教材中涉及的實驗。4.完成任教年級_道學生作業(yè)或考試中錯題積累與分析。5.參加過教法集中培訓的英語、科學教師還要完成下列兩項任務：（1）全學年完成任教年級課程課堂教學技能設計_節(jié)，其中上冊教材_節(jié)，下冊教材_節(jié)，導課、講課、提問、板書、結課分別_節(jié)，要求設計的類型與方式不重復。（2）全學年完成任教年級教材_個單

4、元知識內容分析，其中上冊_個，下冊_個。6.參加過教法集中培訓的中小學語文、數(shù)學教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓練任務外，重點運用知識結構圖完成下列兩項任務：（1）積極參加省市以“說課標、說教材”為主要內容的校本研修活動。圍繞_年修訂版新課標，畫出兩份本學科新課標知識結構圖，其中一份為自選某一專題知識結構圖。（2）應用知識結構圖改進課堂教學，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結構圖形式，進行課堂教學實踐。提供三篇課堂教學設計與課堂教學效果材料（包括學生的知識結構圖作品）。（二）教育理念訓練任務1._教師觀看八部反映教育題材的電影，即孩子不壞、為了霍洛維茨、叫我第一名、三傻大鬧

5、寶萊塢、我和我的小鬼們、蒙娜麗莎的微笑、塵封日記本、為生命奠基（講座）。2.教師觀看電影后，針對每部電影各填寫一份觀后啟示，寫一篇不少于_字的觀后感。八、訓練形式_培訓、完成專項作業(yè)、_研討、課堂教學實踐、觀看教育電影。九、訓練時段_年_月_日_年_月_日十、訓練的管理與考核1、輔導員要以知識結構圖為藍本，對參訓教師進行集中培訓，保證全體參訓教師對知識結構圖掌握內化。教導處專人考勤，參訓教師缺勤一次扣_分。2、加強過程管理，堅持周查月結制度，對教師訓練作業(yè)及時分類進行檢查登記小結。期中期末前各進行一次單項訓練作業(yè)展評活動，督促教師積極訓練，按時完成訓練任務，對優(yōu)秀作業(yè)予以_分獎勵。3、教材知識

6、訓練各項作業(yè)任務隨學期按教學進度逐步進行，上學期進行上冊訓練，下學期進行下冊訓練。不得集中突擊。4、為了鞏固、提高教材知識訓練效果，利用備課組活動時間_教師研討，對新課程標準和教材進行分析，不斷改進課堂教學策略，提高教學效率。交道中心校校本培訓行事歷月份活動內容負責人九1、制定本學期校本培訓計劃教導處2、分學段進行教材知識、教材教法輔導申_侯_3、教師完成各科作業(yè)各教師4、觀看教育電影（兩部）并寫心得體會周_十1、教師作業(yè)檢查教導處2、教材知識、教材教法研討教導處3、教師完成各科作業(yè)各教師4、觀看教育電影（兩部）并寫心得體會周_十一1、分學科進行教材知識、教材教法輔導黨_2、觀看教育電影（兩部）周_3、書寫觀看感或體會各教師十二1