專題1菊花的組織培養(yǎng)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上導 學 案 裝 訂 線專題3-1 菊花的組織培養(yǎng) 【學習目標】1、熟練掌握植物組織培養(yǎng)的基本過程，能夠正確區(qū)分細胞分化、脫分化、再分化。2、小組合作，大膽質(zhì)疑，學會正確分析菊花組織培養(yǎng)的實驗操作過程。3、激情投入，探索生命奧秘，感受科學技術在生產(chǎn)實踐中的重要價值。教學重點、難點： 植物組織培養(yǎng)過程中使用的無菌技術?！臼褂谜f明】1、認真、細致閱讀課本，理解細胞分化、愈傷組織、脫分化、再分化概念及植物組織培養(yǎng)的過程，列舉植物組織培養(yǎng)的應用，學會分析整理資料的方法。2、依據(jù)學習目標，自習通讀一遍較次，用紅筆標注重點和疑難點。3、在導學案引導下進一步理解教材，完成預習案?！绢A

2、習案】  利用植物的一塊組織，甚至一個細胞，就能培養(yǎng)出完整的植株，靠的就是植物組織培養(yǎng)技術。這項富有挑戰(zhàn)性的工作，不僅會使你學到新的技術，還會帶給你豐富的體驗，寶貴的啟迪。1、閱讀教材P32“課題背景”部分內(nèi)容，嘗試回答離體狀態(tài)下培養(yǎng)成完整植株的條件，并回答為什么需要離體操作？2、仔細閱讀教材P32（一）植物組織培養(yǎng)的基本過程部分內(nèi)容，勾畫出細胞分化的概念，愈傷組織細胞的特點，寫出脫分化、再分化的概念，并進一步理解對比記憶。3、仔細閱讀教材P33（二）影響植物組織培養(yǎng)的因素部分內(nèi)容，寫出以下空白處。A、大量元素： B、微量元素：  C、有機物： D、植物激素： 明確并理解影

3、響因素的細節(jié)內(nèi)容，嘗試填寫下表空白處。4、閱讀教材P3435內(nèi)容，用文字和箭頭表示出“菊花的植物組織培養(yǎng)”的實驗操作步驟。并勾畫出各步驟注意事項。我的疑問：（發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要）【預習自測】 ( )1、下列關于愈傷組織的說法中不正確的是？ A、愈傷組織的細胞能夠進行細胞分裂B、用葉培養(yǎng)形成的愈傷組織細胞能夠進行光合作用C、培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應含有有機養(yǎng)料D、人們可以從愈傷組織中提取所需物質(zhì) ( )2、影響植物組織培養(yǎng)的因素包括培養(yǎng)基配制 外植體選取 激素的運用 消毒 溫度、pH、光照A、 B、 C、 D、【探究案】探究點一：植物組織培養(yǎng)的過程植物的組織培養(yǎng)是根據(jù)植

4、物具有全能性這個理論在人工控制條件下進行培養(yǎng)以獲得再生的完整或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。參考教材P32圖31的流程圖，用恰當?shù)男问奖硎居镁栈ǖ那o培養(yǎng)成完整小植株的過程。【思考回答】1、植物組織培養(yǎng)的原理是什么？2、在進行菊花的植物組織培養(yǎng)時，為什么選取未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝作為實驗材料？探究點二：植物組織培養(yǎng)的實驗操作過程參考教材，嘗試總結出用菊花進行組織培養(yǎng)的實驗操作中如何實現(xiàn)無菌環(huán)境？【針對練習】 ( )1、植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是A.導入其他植物細胞的基因 B.將成熟的細胞核移植到去核的卵細胞中C.用適當濃度的秋水仙素處理 D.脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)

5、和適宜的溫度等外界條件( )2、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是植物細胞的全能性 離體的植物器官、組織或細胞 產(chǎn)生根、芽 生長素和細胞分裂素 生長素和乙烯 愈傷組織 再分化 脫分化 植物體A、， B、，C、， D、.，( )3、假設你和植物學家在野外某高山進行生物資源考察中，發(fā)現(xiàn)了一株從未見過的形態(tài)很美正在開花的草本花卉植物。你們的共同愿望是要快速大量繁殖它。若用下面的過程表示培養(yǎng)上述植物體的過程，請回答有關問題：培養(yǎng)植物體D的具體方法叫做 ，其理論基礎是 。你配制的培養(yǎng)基按照物理性質(zhì)劃分應該是 培養(yǎng)基。培養(yǎng)基配制好以后，在放入植物組織或細胞之前，你要做的一項重要的

6、工作是進行 。式中a表示 。式中b表示 .由A到D細胞增殖的方式是 ，形成的B是 。這種培養(yǎng)方法的優(yōu)點是 ?！旧磉叺纳铩?人工種子農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的天然種子，一般都是由、和胚三部分構成。種皮通常在種子的外層起保護作用；胚乳含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，是種苗萌發(fā)生長不可缺少的營養(yǎng)來源；胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉構成，將來發(fā)成植株。的發(fā)展，通過組織培養(yǎng)技術，可把植物組織的細胞培養(yǎng)成在形態(tài)及生理上與天然種子胚相似的胚狀體，也叫作體細胞胚。這種體細胞胚有于葉、根、莖分生組織的結構?？茖W家把體細胞胚包埋在膠囊內(nèi)形成球狀結構，使其具備種子機能。所以，人工種子是一種人工制造的代替天然種子的顆粒體，可以直接播種于田間

7、。人工種子（artificial seeds)又稱合成種子（synthetic seeds)或體細胞種子（somatic seeds)。是將植物離體培養(yǎng)產(chǎn)生的體細胚包埋在含有營養(yǎng)成分和保護功能的物質(zhì)中，在適宜的條件下發(fā)芽出苗。人工種子的概念首先是1978年由Murashige在第四屆國際植物組織細胞培養(yǎng)大會上提出的。他認為隨著組織培養(yǎng)技術的不斷發(fā)展，可以用少量的外植體同步培養(yǎng)出眾多的胚狀體，這些胚狀體被包埋在某種膠囊內(nèi)使其具有種子的功能，可以直接用于田間播種。人工種子的優(yōu)點主要表現(xiàn)為以下幾方面：1、對于雜交后因性狀分離而不能制種的作物品種 ,可以通過人工種子發(fā)展成品種。2、對于自然條件下不能結實和能結實而種子壽命短的植物 ,可以通過人工種子得以快速大量地繁殖。3、試管苗的大量貯藏和運輸也是相當困難的。人工種子則克服了這些缺點，人工種子外層是起保護作用的薄膜，類似天然種子的種皮，因此，可以很方便地貯藏和運輸。4、人工種子與試管苗相比，