敏捷采購物流與供應鏈管理培訓課程

1、 敏捷采購物流與供應鏈管理培訓課程課程背景隨著經(jīng)濟全球化趨勢浪潮席卷全球，中國企業(yè)在世界大潮推動下，企業(yè)所面臨的競爭壓力日益加劇，在當前情況下，僅靠制造等單一方面有競爭力是難以在激烈的市場競爭中立足，由此企業(yè)與企業(yè)之間的競爭也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由原始的競爭轉(zhuǎn)化為供應鏈與供應鏈之間的競爭，但企業(yè)物流與供應鏈管理總是面臨以下困惑： 物料供應不及時，經(jīng)常性缺料造成交期嚴重滯后； 工廠管理流程復雜導致不能及時生產(chǎn)，從接單到出貨周期過長； 工廠不能有效反應客戶提前變更交貨期及日常頻繁緊急插單；   超額物料供應導致呆料庫存不斷增長，資金循環(huán)受阻； 信息傳導渠道不暢，物流傳導鏈條過長，掩蓋大

2、量問題； 市場信息誤導工廠的生產(chǎn)，造成生產(chǎn)過量或緊缺； 完成的訂單不能及時運輸?shù)娇蛻羰种?，導致公司信譽度下降同時增加庫存； 物流倉儲費用控制不當導致成本居高不下，利潤微薄。以上問題使企業(yè)生存受到嚴峻考驗，而企業(yè)如何走出困境、突破難關(guān)？敏捷物流與供應鏈管理是解決上述難題最直接的方法，這也是中國企業(yè)想提高競爭力，參與全球競爭，實施生產(chǎn)變革的唯一出路，并日漸成為大中小企業(yè)家的共識。課程目的本課程通過分析敏捷物流與供應鏈的起源、基本思想和原則作用、供應鏈管理流程實施及敏捷物流供應鏈再造策略和實施方法，旨在幫助企業(yè)運用敏捷物流與供應鏈的理念、方法、技巧與工具，形成高質(zhì)量、低成本、短周期的高效物流運營模式

3、，從而使企業(yè)突破難關(guān)并穩(wěn)步發(fā)展。課程收益1、明確物流價值最大化的方向，掌握實現(xiàn)價值最大化的途徑2、深刻理解物流供應鏈管理的實施途徑和方法及可能存在的風險3、準確把握企業(yè)自身業(yè)務特點，提升企業(yè)對物流和供應鏈管理和控制能力4、提高企業(yè)物流供應鏈系統(tǒng)的敏捷性，有效提高企業(yè)的運作效率課程特色1. 多層面的學科融合，為企業(yè)物流改善提供極具價值的研究成果2. 注重理論與實踐緊密結(jié)合，力求實證，避免空談3. 剖析國內(nèi)外物流行業(yè)最及時豐富的案例，直觀反映企業(yè)物流情況4. 互動研討教學，結(jié)合現(xiàn)場客戶物流供應鏈實踐分享5. 權(quán)威專業(yè)老師現(xiàn)場點評，共享智慧，碰撞思想

4、課程大綱 第一單元 敏捷物流與供應鏈概述一 、競爭環(huán)境變遷與供應鏈發(fā)展動態(tài)及背景因素分析1. 目前市場競爭狀況分析2. 物流的定義及范圍3. 現(xiàn)代物流的定義及功能4. 供應鏈管理系統(tǒng)5. 供應鏈管理一體化基本模式及目標6. 現(xiàn)場物流與傳統(tǒng)物流的區(qū)別7. 物流的發(fā)展及演變二、企業(yè)的現(xiàn)有機制與水平及對SCM的理解1. 從功能管理向過程管理轉(zhuǎn)變2. 從利潤管理向盈利性管理轉(zhuǎn)變3. 從產(chǎn)品管理向客戶管理轉(zhuǎn)變4. 從交易管理向關(guān)系管理轉(zhuǎn)變5. 從庫存管理向信息管理轉(zhuǎn)變?nèi)⑽覈?/p>

5、典型行業(yè)/企業(yè)供應鏈水平受約的因素1. 機制不靈活2. 自主開發(fā)能力弱3. 機構(gòu)臃腫4. 通訊技術(shù)地區(qū)差異5. 專業(yè)人才缺乏，高成本四、典型企業(yè)供應鏈管理中的突出問題1. 高成本低效能2. 內(nèi)部物流體制墨守成規(guī)，設施及系統(tǒng)差3. 外部物流徘徊不前4. 經(jīng)營風險與壓力逐年上升5. 物流與供應鏈管理不清晰五、先進企業(yè)的物流改造和供應鏈整合帶來的發(fā)展動力第二單元 供應鏈管理流程與實施一、敏捷物流供應鏈管理的價值分析1. 物流戰(zhàn)略管理核心問題2. 價格成本3. 成本的重要性

6、二、供應鏈管理面臨的巨大挑戰(zhàn)1. 庫存管理概念2. 現(xiàn)金流3. 增長率4. 利潤率三、供應鏈環(huán)境下的庫存計劃與控制1. 庫存的作用2. 庫存問題的來源于演化3. 庫存管理的使命及價值4. 庫存的管理的目的及目標5. 庫存沖突與協(xié)調(diào)四、牛鞭效應的危害與成因及規(guī)避處理1. 牛鞭效應危害2. 牛鞭效應成因3. 消除牛鞭效應的方法寶潔、惠普案例分析五、敏捷物流與供應鏈管理的主要運用控制指標1. SCOR指標第三單元 企業(yè)供應鏈管理策略、實施與案例一、戰(zhàn)略采購與供應商合作伙伴

7、1. 采購資源的開發(fā)與供應鏈管理2. 帕累托準則的應用3. 精益供應鏈4. 敏捷供應鏈5. 橫線一體化供應鏈與縱向一體化供應鏈6. 逆向物流二、敏捷物流的外包策略與供應商選擇1. 物流外包策略2. 外包供應商選擇條件3. 第三方物流第三方物流案例分析（施樂）三、供應鏈采購協(xié)同VMI/SMI1. 供應商管理庫存2. 運作效率3. 產(chǎn)品生命周期管理案例分析四、有效利用電子商務平臺1. 電子商務交易平臺2. 系統(tǒng)架構(gòu)及核心模塊3. 交易流程及常規(guī)操作五

8、、供應鏈再造及管理績效評估1. 供應鏈再造2. 供應商關(guān)系的管理3. 季度業(yè)務評估4. 供應商季度評估5. 供應商持續(xù)評估6. 供應商評估六、總結(jié) 講師介紹：王老師王老師畢業(yè)于香港理工大學，持有國際航運和供應鏈管理碩士學位。中國物流學會常務理事；中國物流與采購聯(lián)合會采購與供應鏈管理專業(yè)委員會核心專家。英國CIPS系列課程授權(quán)講師；美國供應鏈管理協(xié)會及中國物流與采購聯(lián)合會授權(quán)講師，主講CPM / CPSM（注冊采購經(jīng)理/注冊采購供應經(jīng)理師）全系列課程。獲得2009-2010年度CPM項目優(yōu)秀講師榮譽稱號。他擁有豐富的采購與供應

9、鏈管理理論、實戰(zhàn)和教學經(jīng)驗。曾在歐美跨國500強企業(yè)管理層任職整整20年。同時也擁有豐富的國內(nèi)大型集團企業(yè)的管理經(jīng)驗；他在美國施樂公司管理層任職十多年后調(diào)至法國阿爾卡特亞太地區(qū)總部任亞太地區(qū)采購總監(jiān)和供應鏈管理總監(jiān)，之后又在美國戴爾公司亞太地區(qū)總部任亞太地區(qū)供應鏈管理總監(jiān)，隨后又任職于芬蘭ElcoteQ集團任集團副總裁主管全球采購運營工作。在外企擔任高管20年后，曾應邀供職于海爾集團擔任集團副總裁及全球營運總經(jīng)理，主管集團全球直接采購、間接采購，供應鏈管理、物流營運、安全、能源，及行政管理等職能部門。曾應南開大學現(xiàn)代物流研究中心邀請共同撰寫了由機械工業(yè)出版社出版的 中國現(xiàn)代物流發(fā)展報告（200

10、3）；中國物流與采購聯(lián)合會邀請共同撰寫了由中國物 資出版社出版的中國采購發(fā)展報告（2008）、 中國采購發(fā)展報告（2010） ；翻譯出版了注冊采購供應經(jīng)理師專業(yè)叢書供應管理的領(lǐng)導力。 在工作之余，常在北京清華大學、上海復旦大學、上海交通大學、上海大學等知名大學講授采購及供應鏈管理專題課程。還應邀赴韓國高麗大學、臺灣東吳大學講學；2005年赴新加坡主持國際采購論壇；2007年應印度政府邀請在印度首都新德里參加并主持“ELCOMP Inida 2007”國際采購論壇；2008年在北京應邀主持中外物流企業(yè)國際合作高峰論壇。培訓和指導過的有：惠普（HP）、聯(lián)想集團、可口可樂、施貴寶、惠爾浦、索尼愛立信、富士康、D&M、丹佛斯、UPS、Joy P&H、約翰迪爾、斗山工程機械（中國）有限公司、中石化、中石油、中國運載火箭研究院、中興通訊集團、方正集團、清華同方集團、美的集團、南都集團、海航集團、東菱集團、內(nèi)蒙古伊利實業(yè)集團股份有限公司、天津鋼管集團股份有限公