幼稚園景觀設(shè)計(jì)要素

1、窗體頂端窗體底端 幼稚園景觀設(shè)計(jì)要素第一：要了解幼兒園的功能要求，及幼兒園建筑對(duì)建筑空間建筑形式 的要求掌握好功能組合 空間安排 和場(chǎng)地設(shè)計(jì) 這幾個(gè)方面。首先 了解 幼兒園是對(duì)幼兒園進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)對(duì)象是3-6歲的幼兒類(lèi)別呢，分為全日制和寄宿制規(guī)模分為：大型 10-12班 中型 6-9班 小型 5班一下主要功能用房：活動(dòng)單元-活動(dòng)室/寢室/衛(wèi)生間/衣帽間/音體室服務(wù)管理用房：晨檢/隔離/保健/辦公/值班/會(huì)議/衛(wèi)生間后勤供應(yīng)用房：廚房/消毒間/洗衣間室外活動(dòng)才場(chǎng)地：分班活動(dòng)場(chǎng)地與集中活動(dòng)場(chǎng)地 兩個(gè)方面功能圖上示意的兩個(gè)流線是大家要注意的一個(gè)是幼兒流線 一個(gè)是工作人員流線盡可能的避免交叉大家要把這

2、個(gè)功能圖記在腦子里記住相對(duì)各房間之間的關(guān)系把這些房子按功能圖利用水平交通聯(lián)系起來(lái)就合格了幼兒園吃飯是在活動(dòng)室的下面說(shuō)下設(shè)計(jì)的順序首先要從場(chǎng)地與總平面下手在場(chǎng)地里確定下建筑位置 場(chǎng)地位置 出入口的位置 及大概的場(chǎng)地的交通組織出發(fā)點(diǎn)是這樣的 出入口的位置選擇 要避開(kāi)人流擁擠處和道路交叉口附近盡量開(kāi)闊處 方便與接送特別是車(chē)流總平 大概確定后開(kāi)始進(jìn)行單體設(shè)計(jì)進(jìn)行平面功能的組合設(shè)計(jì)大的分區(qū)明確后 開(kāi)始單體空間設(shè)計(jì)及活動(dòng)單元與音體辦公的布置這樣 基本的初步方案搞一段落下面 細(xì)說(shuō)下各階段的設(shè)計(jì)要點(diǎn)總平面要主要三點(diǎn)：1。安全性要遠(yuǎn)離各種污染，滿足衛(wèi)生防護(hù)2：是方便性，要便于家長(zhǎng)解送，避免交通的干擾3：是適宜性

3、，要滿足日照充足 環(huán)境方面 及特別是植被方面也要注意安全性，一些植物是不適宜在幼兒園種植的平面組合的時(shí)候要注意的幾點(diǎn)是：1：功能分區(qū)方面。分區(qū)明確 、方便管理 、使用、和交通的疏散2：活動(dòng)單元 ：應(yīng)可以單獨(dú)使用 ，均有良好的采光 日照 通風(fēng)效果3：隔離室，要相對(duì)獨(dú)立。4：廚房 后勤 ，要靠近對(duì)外供應(yīng)的后勤出入口 ，設(shè)置雜物院，注意 自己區(qū)域的相對(duì)獨(dú)立5：室外活動(dòng)場(chǎng)地的布置 ，應(yīng)考慮分班場(chǎng)地與共用場(chǎng)地 兩部分，規(guī)范上對(duì)這點(diǎn)是有要求的這個(gè)圖片是集中組合圖的示意活動(dòng)單元 主要包括?；顒?dòng)室 寢室衛(wèi)生間 衣帽間 儲(chǔ)藏室基本的組合布置有下面幾種先消化一會(huì)：）繼續(xù) 細(xì)化設(shè)計(jì)：）先說(shuō)活動(dòng)室一個(gè)班標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)是30

4、人活動(dòng)室面積在50-60平方米，房間凈高 應(yīng)該在2。8以上，建議在3.0米左右嚴(yán)禁將幼兒生活用房設(shè)在地下室或半地下室。幼兒園的生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈詈萌照辗轿?，并滿足冬至日底層滿窗日照不少于3h（小時(shí)）的要求，窗地比 活動(dòng)室 不小于1/5細(xì)節(jié)是地面材料 暖性彈性 轉(zhuǎn)角要圓角呵呵 說(shuō)的多了點(diǎn)，多到施工施工圖上了打發(fā)走一個(gè)上帝接著說(shuō)寢室首先是良好的朝向，炎熱地區(qū) ，應(yīng)注意避免西曬與遮陽(yáng)設(shè)施凈高同樣要滿足規(guī)范的2.8米以上再點(diǎn) 與衛(wèi)生間的關(guān)系應(yīng)密切 接著是衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)要點(diǎn)首先 有廁所、盥洗 洗浴組成應(yīng)保證自然通風(fēng) 臨近寢室與基本單元如下音體室：為多功能廳，應(yīng)單獨(dú)設(shè)置，凈高應(yīng)滿足3.6米以上辦公輔助部

5、分就不細(xì)說(shuō)了功能比較好理解下面開(kāi)始轉(zhuǎn)移到室外1：各班專用場(chǎng)地，應(yīng)大于60方面2：全園公用的室外場(chǎng)地面積為180+20*（N-1）3：共用場(chǎng)地應(yīng)包含，游戲器具 30米跑道 沙坑 戲水池等器械作為我們方案階段 基本了解這些都可以了是否還需要聽(tīng)繼續(xù)深化和實(shí)際設(shè)計(jì)中要注意的問(wèn)題作為對(duì)付做圖考試 足夠了還有就是幼兒園衛(wèi)生間分男女嗎下午吧 說(shuō)些設(shè)計(jì)中的具體問(wèn)題和規(guī)范問(wèn)題及事例不分的那個(gè)圓角怎么處理，用裝飾，還是砂漿圓角都可以只要避免了棱角對(duì)小孩的可能傷害講的太好了，學(xué)習(xí)了好像我當(dāng)年讀的幼兒園沒(méi)分男女我看見(jiàn)很多地方也是不分的 但是時(shí)代不同啦是不是有點(diǎn)呵呵，小孩很天真的哦下午主要說(shuō)些細(xì)節(jié)基本是規(guī)范的問(wèn)題一起熟

6、悉下一會(huì)說(shuō)規(guī)范，先看些方案這個(gè)方案是一個(gè)很典型的幼兒園設(shè)計(jì)不足的地方是活動(dòng)室與寢室沒(méi)有分離而是合在一個(gè)空間里的但整體的分區(qū)布置很好的為六班幼兒園中間的區(qū)域?yàn)榻虒W(xué)活動(dòng)區(qū)，從分區(qū)上很集中，是一個(gè)完整的區(qū)域圍繞一個(gè)內(nèi)院右上角為音體室既與教學(xué)有聯(lián)系，又相對(duì)獨(dú)立滿足對(duì)它的基本要求在左上角為辦公區(qū)打擾一下，可惜圖片看不怎么清楚，老師說(shuō)到關(guān)鍵問(wèn)題時(shí)停頓一下，以便對(duì)應(yīng)圖是自己獨(dú)立的一個(gè)區(qū)域 自己的對(duì)外聯(lián)系出入口左下角為廚房 后勤區(qū)域滿足三點(diǎn)，一是自己的獨(dú)立 二是單獨(dú)的后勤出入口最左邊的道路 三是有獨(dú)立的后院雜務(wù)院 遠(yuǎn)離小孩每個(gè)班都有自己獨(dú)立的活動(dòng)場(chǎng)地，在上面有全園的集中活動(dòng)場(chǎng)地在左上角和上面部分從這個(gè)圖 大家

7、可以很清晰的理解幼兒園建筑的總體設(shè)計(jì)與單體設(shè)計(jì)要點(diǎn)針對(duì)這個(gè)方案 還有什么不理解的沒(méi)有是不是只有一層？看圖辦公區(qū)是兩層如果說(shuō)有2，3層，那么他們自己獨(dú)立的活動(dòng)空間在哪里？是的，是不是一共5個(gè)房子辦公是二層6個(gè)班沒(méi)有問(wèn)題 我們就繼續(xù)了比如說(shuō)大型的幼兒園不可能都做一層吧肯定是一層有問(wèn)題自己回家琢磨讓老師繼續(xù)這個(gè)問(wèn)題是這樣的呵呵，多層幼兒園的獨(dú)立場(chǎng)地 的解決方案是這樣的第一是常用的，在地面上 有屬于各個(gè)班級(jí)的地方不管怎么做，肯定在一層比如 這個(gè)方案 如果是兩層，在地面上劃分出12快場(chǎng)地除非封閉房間不一定的第二是建筑設(shè)計(jì)的時(shí)候做架空或錯(cuò)臺(tái)退臺(tái)處理 在二層做出部分露臺(tái)來(lái)作為二層的班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地接著看下面一個(gè)實(shí)例這個(gè)就不細(xì)說(shuō)了，大家可以從今天講的幾個(gè)方面去讀它去理解兩層的六班幼兒園這個(gè)很不錯(cuò)室外活動(dòng)場(chǎng)地大家看到?jīng)]有在一層是六塊場(chǎng)地，二層的班級(jí)可以直接通過(guò)自己的樓梯下到自己的場(chǎng)地嗯,光看平面就很不錯(cuò)在這里教大家的是方法看別人的作品的時(shí)候 ，從哪些方面去看首先 看它的總體布置與外部的交通組織其二 看各部分的功能分區(qū)是否合理其三 看各部分之間的聯(lián)系其四 是看各功能單元內(nèi)部的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)方法，分析，這樣自己做的時(shí)候