華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院第六屆校園辯論賽(2)

1、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院第六屆校園辯論賽策劃書主辦：共青團(tuán)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院委員會(huì)協(xié)辦：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院辯論隊(duì)、各大系辯論隊(duì)策劃：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院第六屆校園辯論賽組織委員會(huì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院學(xué)生會(huì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院辯論隊(duì)無論在世界的東方還是西方，辯論都是一種古以有之的人類活動(dòng)。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期的中國， 儒、法、道、墨、陰陽諸家匯集于此，興學(xué)論戰(zhàn)。荀子、孟子等名家講學(xué)辯理，蘇秦、張儀巧于言 辭，縱橫游說。在西方，智者學(xué)派、安提豐、柏拉圖、亞里士多德等名流學(xué)者的思辨奠定了西方辯 論學(xué)、邏輯學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)。辯論是一門藝術(shù)，是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的 競技項(xiàng)目，通過這種項(xiàng)目

2、， 能體現(xiàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。 辯論 作為思想碰撞的橋梁，能夠讓學(xué)子們透過語言的交鋒中明辨是非、揭示真理?；顒?dòng)總綱一.活動(dòng)目的本院歷屆舉辦辯論大賽不僅鍛煉了大家的思維與口才， 而且了開拓大學(xué)第二課堂文化， 豐富學(xué)生的課余生活，更重要的是，為不斷培養(yǎng)出思辨型、辯論型人才提供一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)。有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)院的修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的校訓(xùn)精神和加強(qiáng)各系之間的互動(dòng)。本次辯論大賽將以延續(xù)其優(yōu)良傳統(tǒng)，深化其影響力，提高同學(xué)們的獨(dú)立思考和語言組織能力，促進(jìn)各系的交流， 展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌為目的。二活動(dòng)宗旨提高學(xué)子綜合能力，展現(xiàn)團(tuán)體合作精神。宣揚(yáng)“友誼第一，比賽第

3、二”原則?；顒?dòng)主題廉潔、誠信”四 組織單位：主辦：共青團(tuán)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院委員會(huì) 承辦：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院學(xué)生會(huì) 協(xié)辦：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院辯論隊(duì)、各大系辯論隊(duì)五參賽隊(duì)伍本次辯論賽隊(duì)伍共 5 支，分別為：外國語系代表隊(duì)、財(cái)政會(huì)計(jì)系代表隊(duì)、經(jīng)濟(jì)管理系代表 隊(duì)、信息工程系代表隊(duì)、藝術(shù)與人文系代表隊(duì)。前期活動(dòng)規(guī)則華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院六、承辦單位根據(jù)歷屆校園辯論賽的傳統(tǒng)并結(jié)合院辯論隊(duì)向院團(tuán)委會(huì)提出的建議， 辯論賽” 由第五屆起由各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)經(jīng)過抽簽后決定承辦方。 已承辦過的系別不參與抽簽， 直 到五大系均承辦過后，再開始新一輪五個(gè)系都參與的抽簽活動(dòng)，得出新的承辦方。結(jié)合前四屆校園辯論賽的承辦特

4、點(diǎn)及上述要求， “華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院第五屆校園辯論賽” 由經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、 外國語系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、 信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、 藝術(shù)與人文系團(tuán) 總支學(xué)生會(huì)角逐承辦， 并在院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、 院辯論隊(duì)的公證下抽簽決定。 本次抽簽定于第四屆校 園辯論賽后一周內(nèi)舉行，具體時(shí)間待定。承辦單位自行對工作人員進(jìn)行相關(guān)安排及活動(dòng)的宣傳、 籌資活動(dòng)的開展， 比賽的物資應(yīng)由承辦 單位提供。七、辯論賽評委1、組成原則評委成員分為老師評委和學(xué)生評委。 評委必須具有較高的思想政治水平和專業(yè)理論水平， 或掌 握一定的辯論知識和技巧， 同時(shí)在自身行業(yè)或我院辯論圈內(nèi)有一定的聲望。 人數(shù)必須為單數(shù)。 一般 為 5-7

5、人。出賽，設(shè) 3名評委（其中 1名老師評委， 4名學(xué)生評委） 。復(fù)賽，設(shè) 5名評委（其中 2名老師評委， 3名學(xué)生評委） 。決賽，設(shè) 7名評委（其中 3名老師評委， 4名學(xué)生評委） 。老師評委原則上為基礎(chǔ)部優(yōu)秀教師，教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)成員， 我院各系教授、副教授、博士學(xué)歷 教師，或?qū)Ξ?dāng)場辯題相關(guān)范疇具有深刻了解的教師。 建議在基礎(chǔ)部中聘任 1-2 名比賽常駐評委。學(xué)生評委需要有一年以上參與辯論賽經(jīng)驗(yàn)，懂得分析辯題、辯論藝術(shù)、辯論技巧，熟悉賽制。 有評為經(jīng)驗(yàn)者各系優(yōu)秀辯手優(yōu)先。 （ 應(yīng)邀擔(dān)任學(xué)生評委者，不得在整個(gè)比賽過程中，以辯手身份參 與比賽。 ）2、評判的協(xié)調(diào)性賽前就評判標(biāo)準(zhǔn)的把握和打分的幅度進(jìn)

6、行協(xié)調(diào)， 避免打分松緊不一， 分?jǐn)?shù)相對懸殊。 點(diǎn)評前各 評委可就點(diǎn)評內(nèi)容交換意見，以便點(diǎn)評者的點(diǎn)評能夠代表大多數(shù)評委的看法。3、評判的公正性 嚴(yán)格遵循評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，打分盡可能做到公平、公正，以保證評判結(jié)果具有權(quán)威性，令人信服。 為公平期間，出賽、 復(fù)賽、決賽中的各教師評委均不得為當(dāng)場參賽隊(duì)伍任課老師，各學(xué)生評委 均不得為本場參賽隊(duì)伍代表隊(duì)系別的學(xué)生。4、點(diǎn)評準(zhǔn)確中肯（1）點(diǎn)評的作用。 辯論賽后，由專家對辯論從理論的高度加以闡述， 這對提高辯者的辯論水平， 提高觀眾的欣賞水平大有裨益。同時(shí)專家現(xiàn)場即興評論，針砭時(shí)弊，揭微探幽，高屋建瓴，見解獨(dú) 到，也有利于評委的權(quán)威性。（2）點(diǎn)評原則。 評價(jià)要客觀、公正、準(zhǔn)確，語言要簡、明快、生動(dòng)。（3）點(diǎn)評內(nèi)容。 主要是對辯題的分析與把握， 對辯論雙方辯詞的邏輯結(jié)構(gòu)的分析， 辯論雙方戰(zhàn)略 戰(zhàn)術(shù)的比較，對辯手辯論風(fēng)格、語言表達(dá)、幽默感和應(yīng)變能力的評議等。5 、關(guān)于邀請?jiān)u委的問題 承辦單位應(yīng)在每場比賽開始前至少一周以上，向老師評委發(fā)出邀請，并致以邀請函。若距離 還剩 3 天以上可邀請其他老師或?qū)W院團(tuán)委、 學(xué)生處、教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)中心及各系行政人員最為評 委。若原定老師在比賽前 1 天表示工作與本次比賽沖突無暇出席， 則在上一屆各位優(yōu)秀辯手中邀請 擔(dān)當(dāng)學(xué)生評委，總決賽全場最佳辯手、 及季軍爭奪戰(zhàn)優(yōu)秀辯手為首選，其他辯手為候