教科科學(xué)四年級(jí)上冊各單元知識(shí)點(diǎn)

1、第一單元植物的生長變化1.綠色開花植物一般是用種子繁殖后代的。2.播種前，挑選那些飽滿、沒有受過損傷的種子的過程叫選種。3.種子萌發(fā)先長根，再長莖、葉，根總是向下生長的，根的生長速度很快。4.植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。5.植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料，植物生長所需的養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠太陽提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。6.綠色開花植物如鳳仙花的身體由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。7.植物的生長過程中需要陽光、溫度、土壤和適宜的水分等條件。8.植物的莖具有支撐植物和運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。能從下到上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分

2、；從上到下將植物制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分。第二單元?jiǎng)游锏纳芷?.雞、青蛙、魚、烏龜?shù)葎?dòng)物都產(chǎn)卵，卵是動(dòng)物生命的開始。2.蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎些不孔，因?yàn)樾Q卵需要呼吸。3.蠶寶寶最愛吃的食物是桑葉，蠶能吐絲結(jié)繭，蠶寶寶的生長過程中，要經(jīng)過四次蛻皮，蠶和蝴蝶等昆蟲的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。蠶蛹經(jīng)過10-15天，會(huì)變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。4.養(yǎng)蠶、抽取蠶絲，是我國的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在4000多年以前，我國勞動(dòng)人民就開始養(yǎng)蠶，利用蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品

3、，并遠(yuǎn)銷國外。5.蠶的一生是不斷生長變化的，要經(jīng)歷蠶卵、蠶、蛹、蠶蛾四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。6.蠶的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對(duì)足。蠶長到一定階段會(huì)長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。7.蠶的一生會(huì)經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這一過程稱為蠶的生命周期，一般大約為56天；自然界中的動(dòng)物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段；人也要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段；人和動(dòng)物一樣也具有生命周期。8.影響蠶生命和變化的因素有食物、氣溫、有害氣體、疾病等。第三單元溫度與水的變化1.物體的冷熱程度，我們稱為溫度，通常用攝氏度（）表示，物體的溫度可以用溫度計(jì)進(jìn)行測量，

4、溫度計(jì)正確的讀數(shù)方法是平視。2.測量水溫的方法是：手應(yīng)拿溫度計(jì)的上端；要將溫度計(jì)的下端浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底；讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)液面持平；當(dāng)溫度計(jì)的液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能離開被測的水。水燒開時(shí)的溫度大約是100；水結(jié)冰時(shí)的溫度是03.零下6攝氏度寫作：-6；九十四攝氏度寫作： 94；100讀作：一百攝氏度；-20讀作：零下二十?dāng)z氏度。4.對(duì)一個(gè)物體來說，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫度上升。通過測量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。5.液態(tài)水降到0時(shí)開始凝固成冰，從液體狀態(tài)變成了固體養(yǎng)成。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫

5、度高于0，冰的溫度升至0時(shí)開始融化；冰在融化過程中，溫度會(huì)長時(shí)間保持在0，直至完全融化成冰。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量。熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。水和冰的共同點(diǎn)是：無色、無味、透明等。加快冰融化的方法有：把冰放在溫度更高的地方；把冰放在陽光下曬；用手捂等。6.裝冰的玻璃杯外壁出現(xiàn)小水珠是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥龅嚼涞牟ＡП本曅纬傻摹?.水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)；加熱能加快水的蒸發(fā)?？諝庵械乃魵饫鋮s變成了水滴的現(xiàn)象叫凝結(jié)。8.水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。第四單元磁鐵1.磁鐵能吸引鐵

6、制的物體，這種性質(zhì)叫磁鐵。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。2.磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極。一個(gè)磁鐵摔斷了也有兩個(gè)磁極。3.磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示；指北的磁極叫北極，用“N”表示。4.磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引，兩個(gè)磁極的作用是相互的。磁懸浮列車就是根據(jù)同極相互排斥的原理制造的。5.兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一直，磁力大小會(huì)發(fā)生改變。6.指南針是作用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。鋼針經(jīng)過磁鐵沿一個(gè)方向磨擦可以變成磁鐵。7.被稱為世界上最早的指南針叫司南，是我國四大發(fā)明之一。8.磁鐵的用途和它的性質(zhì)是相聯(lián)系的。9.檢驗(yàn)沒有標(biāo)明南北極的磁鐵可以采用懸掛法、

7、指南針驗(yàn)測法、磁鐵檢測等。一.我會(huì)填。1.種子萌發(fā)先長根，再長莖和葉。根向下生長，它能吸收土壤里的水分和礦物質(zhì)；還能將植物固定在土壤里。2.植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。3.綠色開花植物一生會(huì)經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗期、營養(yǎng)生長期和開花結(jié)果期。4.蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四種形態(tài)；經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖和死亡四個(gè)階段，這就是蠶的生命周期，大約56天。5.人的一生有兩副牙齒，一副乳牙，一副恒牙。牙齒的生長過程分為乳牙階段，混合牙階段，恒牙階段。6.動(dòng)物從一種形態(tài)變?yōu)榱硪环N形態(tài)，這種變化叫變態(tài)。7.通過收集光合作用的有關(guān)資料，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到植物的綠葉是制造植物生長所需要的“

8、食品加工廠”。8.我國古代四大發(fā)明之一是指南針，它是利用磁鐵制成的指示方向的儀器。二.判斷題。1.乳牙脫落后可以再長，所以恒牙掉了也可以長出來。（）2.青春期是人生長發(fā)育的重要時(shí)期。（）3.蠶的生命是從卵開始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。（）4.綠色開花植物的生命是從種子開始的。（）5.液態(tài)的水的溫度總在0100之間。（）6.在冰融化的過程中溫度始終保持在0以上。（）7.水蒸發(fā)的快慢與周圍的環(huán)境溫度有關(guān)。（）8.磁鐵能夠吸引各種物體。（）三.簡答題。1.學(xué)習(xí)了“植物的生長變化”后，你發(fā)現(xiàn)植物正常生長發(fā)育需要哪些條件？ 2.測量水的溫度應(yīng)該選擇哪種溫度計(jì)？具體說說測量水的溫度的方法。 3.水的三態(tài)是

9、怎樣互相變化的？是什么原因引起了水的三態(tài)變化。 4.根據(jù)“同極相互排斥，異極相互吸引”的原理，你能寫出在地球南北極附近的地磁分別是哪種磁極？1. 概念題。1.在觀察研究時(shí)，我們通常要用到身上的感覺器官有眼、耳、鼻、口、手、皮膚 2.使用玻璃杯應(yīng)先倒冷水，后倒熱水。3.我能用各種簡便的方法描述種子的 顏色、形狀和大小。4.動(dòng)物、植物和人都離不開空氣。5.要精確測量物體的溫度，需要使用溫度計(jì)，它是根據(jù)物體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。6.許多的物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。7.每段鐵軌之間留有縫隙，主要是為了防止熱脹冷縮。8.養(yǎng)蠶、抽取蠶絲，是我國的偉大發(fā)明之一。9.沒有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的物質(zhì)是液體。10.蠶的

10、一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段。11.在大小相同情況下，輕的物體容易浮在水面上，重的物體容易沉到水底。12.使用儀器測量比感覺器官判斷更準(zhǔn)確。13.正常情況下，人的體溫在6.5度至37.5度之間。14.使用溫度計(jì)時(shí)，正確的做法是用手拿住溫度計(jì)的上端。二、讀數(shù)寫數(shù)。 零下五攝氏度 八攝氏度 二十?dāng)z氏度 寫作 寫作 寫作 零下十七攝氏度 三十七攝氏度 十五攝氏度 寫作 寫作 寫作 三、實(shí)驗(yàn)探究題。 要想使沉在水中的雞蛋浮上來，我的實(shí)驗(yàn)是這樣設(shè)計(jì)的：（1）我需要的材料有 （在實(shí)驗(yàn)桌上放有馬鈴薯、雞蛋、杯子、鹽、糖、水、醋、玻璃棒），（2）我的簡單實(shí)驗(yàn)步驟是：（任由你自己選擇幾步，有第四步或更多

11、步驟的可以在后面自己寫上） （3）我從中實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：新教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊期末測試題（一）一、填空。 1、根據(jù)磁鐵的形狀不同，可分為_、_、蹄形磁鐵。 2、_期是從童年到成年的過渡階段，對(duì)每個(gè)人來說，都是生長發(fā)育的重要時(shí)期。 3、寒冷的冬季，低空氣溫在0以下，小冰晶在降落過程中不會(huì)融化，這就是_，諺語有“瑞雪兆豐年”。 4、兩個(gè)相同的磁極叫_，不相同的磁極叫_。 二、判斷。（正確的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的打“×”） 1、大多數(shù)植物都是從種子開始它們新生命的。（ ） 2、各種動(dòng)物都有自己的生命周期，周期長短相同。（ ） 3、人的一生有兩副牙齒，恒牙長出后終生不換。（ ） 4、菜

12、粉蝶是完全變態(tài)的昆蟲。（ ） 5、1714年，德國物理學(xué)家華倫海特研制的水銀溫度計(jì)一直沿用到今天。（ ） 6、測量體溫前，必須先把玻璃管里的水銀柱甩到玻璃泡里再進(jìn)行測量。（ ） 7、一塊小磁鐵隔著很厚的紙也能吸鐵。（ ） 8、當(dāng)兩塊磁鐵靠近時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩種情況。（ ） 三、選擇。（將正確答案的序號(hào)填在橫線上） 1、水浮式指南針在_多年前就出現(xiàn)了。 A、 2000 B、 900 C、 500 2、仙人掌的莖是_。 A、扁平狀 B、針狀 3、用磁鐵的磁極沿同一個(gè)方向摩擦鋼針、鐵片、鐵釘，摩擦次數(shù)_時(shí)磁性更強(qiáng)。 A、越多 B、越少 4、水蒸氣是_的一種氣體。 A、沒有顏色 B、沒有氣味 C、沒有味道 D

13、、透明的 四、簡答 植物生長離不開水和養(yǎng)料，可是人們并不把水和養(yǎng)料直接給植物，而是把水澆在地里，把肥撒在地里，這是為什么? 五、實(shí)踐天地 用文字標(biāo)出蠶蛾身體各部分的名稱，它是昆蟲嗎? （蠶蛾插圖略）六、大顯身手 1、指出下圖指南針的名稱。 ( ) ( )夏天，晾在陽臺(tái)的濕衣服為什么很容易干?衣服上的水去哪兒了? 第一單元 植物的生長變化1.光合作用：請把下面光合作用中的幾種物質(zhì)的來龍去脈簡要寫出。 陽光二氧化碳 + 水 氧氣 + 養(yǎng)料 綠葉（1） 二氧化碳： （2）水： (3）氧氣： （4）養(yǎng)料：或者：請利用光合作用的原理對(duì)下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。（1）光合作用： （ ） （ ）+ （ ） （ ）

14、+（ ）(2）在三個(gè)密閉的透明玻璃鐘罩內(nèi)放入一些生物。1號(hào)鐘罩內(nèi)是一盆不缺水的綠葉植物；2號(hào)鐘罩內(nèi)是提供了充足食物和水的小老鼠；3號(hào)鐘罩內(nèi)是一盆不缺水的綠葉植物和有充足食物和水的小老鼠。任選一個(gè)鐘罩分析鐘罩生物會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象和原因。 2.把一只老鼠關(guān)在一個(gè)密閉的玻璃罩中，老鼠很快死亡，但如果把一株綠色植物放進(jìn)玻璃罩中，并把它們都放在陽光下，短時(shí)間內(nèi)小老鼠卻安然無恙。你能解釋其中的道理嗎？ 3.花的結(jié)構(gòu)： 花瓣 花萼 雄蕊 雌蕊4.植物的根和莖在植物的生長發(fā)育過程中有什么作用呢？可以用圖畫或文字的方式記錄下來。植物的根： 植物的莖： 5.請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究植物根的作用，請寫出實(shí)驗(yàn)需要的材料和實(shí)驗(yàn)

15、步驟。實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)步驟： 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)試管中的水在慢慢（ ）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的根（ ）（填“具有”或“不具有”）吸收水分的作用。6.在做研究的植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，你觀察到試管中的水量有什么變化嗎？說明了什么？ 7. 將下面的植物與它們的外部形態(tài)連線。(1)紅薯的莖 直立莖 (2)根 支持、運(yùn)輸作用 鳳仙花的莖 纏繞莖 莖 制造養(yǎng)料 牽?；ǖ那o 攀緣莖 葉 發(fā)育果實(shí)和種子 葡萄的莖 匍匐莖 花 吸收、固定作用或者： 根 含有種子 莖 吸收水分和礦物質(zhì) 葉 運(yùn)輸水分和養(yǎng)料 果實(shí) 為自己制造養(yǎng)料8. 選擇題：（1）鳳仙花種子萌發(fā)后最先長出來的是（ ）。A、根 B、莖 C、葉（2）植物體各個(gè)部

16、分所需的養(yǎng)料是由（ ）來完成運(yùn)輸?shù)?。A、根 B、莖 C、葉第二單元 動(dòng)物的生命周期1.蠶一生的四種形態(tài)（圖片、文字、箭頭）如：請用圖片、文字和箭頭表達(dá)蠶一生中的四種形態(tài)。 又如：請用圖畫和文字表達(dá)出蠶一生中的四種形態(tài)。 或者： 2.身體特點(diǎn)：比較自己、爸爸媽媽、爺爺媽奶奶三代人身體變化的主要特點(diǎn)，填寫在下表中： 身體變化的主要特點(diǎn)自己 爸爸、媽媽 爺爺、奶奶 3.分類：（1）將下列動(dòng)物按卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物分類。羊 蜻蜓 蝴蝶 熊貓 雞 狗卵生：胎生：（2）將下到動(dòng)物按是否變態(tài)分類。 蜻蜓 雞 蚊子 貓 熊貓 蟾蜍 變 態(tài)： 不變態(tài)：4.昆蟲的主要特征有哪些?請你列舉三種昆蟲。5.選擇題（1）下

17、列動(dòng)物中，要經(jīng)歷變態(tài)的是（ ）。 A、貓 B、蒼蠅 C、金魚（2）下列動(dòng)物中，由媽媽直接生下來的是（ ）。 A、貓 B、蒼蠅 C、金魚教科版科學(xué)四年級(jí)上冊各單元知識(shí)點(diǎn) 易寫錯(cuò)的字：高錳酸鉀、 氧氣、 攪拌、 溶解、 蒸發(fā)皿、 三角架、 外焰、 振動(dòng)幅度、 鼓膜、 軀干、 骨骼、 肘關(guān)節(jié)、 肺、 胃、 臼齒天氣單元1風(fēng)力與風(fēng)向、降水、云量等信息。2下午2點(diǎn)左右。3風(fēng)向標(biāo)來測，風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)吹來的方向。風(fēng)力的大小可以用風(fēng)速儀來測，它有3-4個(gè)風(fēng)杯，氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為13個(gè)等級(jí)。4雨量器可以測降水量的多少，氣象學(xué)家根據(jù)降水量多少，把下雨分成小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨等這些等級(jí)。

18、5冰晶組成的。我們一般用晴、多云、陰來表示云量的多少。氣象學(xué)家通常把云分成積云、層云、卷云三類?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綄訝钤剖菍釉?，層云變厚，將有雨或雪；高于層云，看上去像棉花堆一樣的叫積云，積云也能發(fā)展成積雨云，并形成雷陣雨；纖細(xì)的羽狀云是卷云，只有在溫度非常低的高空才能形成。溶解單元1沙子、面粉、菜油等。2均勻的分布在水里，用沉淀、過濾都無法讓它分離出來。一些液體相互之間可以溶解。水還能少量溶解氧氣、二氧化碳等氣體，水中的動(dòng)植物就是靠溶解于水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。3玻璃棒慢慢流入漏斗內(nèi)，漏斗里的液體的液面要低于濾紙的邊緣。4強(qiáng)，在一定的水量中，物質(zhì)溶解是有限度的，如常溫下100毫升水里可以溶

19、解食鹽約36克。當(dāng)汽水瓶中的氣壓增大，能溶解的二氧化碳就增多。5加熱、弄碎。6 加熱的辦法加速食鹽水的蒸發(fā)。在做加熱食鹽水實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用到蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三角架等實(shí)驗(yàn)噐材，用石棉網(wǎng)可以使蒸發(fā)皿受熱均勻。酒精燈的火焰從外到里分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，一般用外焰加熱，加熱完畢需熄火時(shí)，可用燈帽將其蓋滅，蓋滅再重蓋一次，以避免以后使用燈帽打不開。聲音單元1高低、強(qiáng)弱、長短、音色等是不一樣的。用不同的力敲擊同一物體，用力大的敲聲音強(qiáng)，用同樣的力氣敲擊不同大小的鐵釘，一般釘小的聲音高。2聲帶在振動(dòng)，音叉發(fā)聲音是音叉在振動(dòng)，聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。振動(dòng)幅度大，聲音強(qiáng)，振動(dòng)幅度小，聲音弱。聲音的高

20、低可以用音高來描述，物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高，物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出聲音就越低。同樣材料、長短的三根管子，管子在發(fā)聲時(shí)管子越細(xì)，聲音越高；同樣材料、粗細(xì)的三根管子，管子越長，發(fā)聲越低。用同樣的力量拔動(dòng)伸出桌面長短不一樣時(shí)的鋼尺，伸出越短，聲音越高。3四周傳播的，在傳播中會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另外一個(gè)地方。聲音可以在氣體、液體、固體中傳播，在不同的物體中傳播的速度是不一樣的。4外耳收集，通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，耳中的聽小骨再將振動(dòng)通過耳蝸傳達(dá)到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體振動(dòng)，涂體的振動(dòng)刺激聽覺神經(jīng)，產(chǎn)生信號(hào)，傳到大腦，我們就聽到了聲音。5噪音，我

21、們平時(shí)要注意控制噪音。經(jīng)常使用耳塞聽音樂會(huì)使聽覺器官疲勞甚至損傷。人體單元1頭、頸、軀干、四肢四部分，人體的各部分器官都是有聯(lián)系的，人的各種活動(dòng)需要多種器管協(xié)調(diào)完成。我們可以通過看、聽、聞、摸等間接的觀察我們?nèi)梭w的內(nèi)部。2關(guān)節(jié)、肌肉協(xié)同完成，人體有206塊骨，骨骼有支撐身體與保持內(nèi)臟的作用；我知道的關(guān)節(jié)有肩關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)等，關(guān)節(jié)使我們靈活運(yùn)動(dòng)；肌肉可以提供力量，我知道的肌肉有胸大肌、肱二頭肌、肱三頭肌等。經(jīng)常參加體育鍛煉能使用我們骨骼粗壯、肌肉發(fā)達(dá)、關(guān)節(jié)更靈活。3氣管、支氣管、肺等，人的呼吸實(shí)際是氣體交換，使氧氣進(jìn)行血液，使二氧化碳排出體外，人在運(yùn)動(dòng)后呼吸、心跳次數(shù)會(huì)增加，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)起來

22、時(shí)人需要更多的氧氣。人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳，再出體外。心臟是我們的血液循環(huán)器官，心臟也需要休息。4消化器官消化與吸收，消化器官主要包括口腔（吃進(jìn)食物與初步消化）、食道（輸送食物）、胃（消化食物的主要場所）、小腸（吸收食物）和大腸（吸收食物殘?jiān)械乃郑?嘗味與攪拌食物、唾液可以濕潤與初步消化食物中的淀粉。人的牙齒根據(jù)形狀可分門齒（8）、犬齒（4）、臼齒（20）三類，不同形狀的牙齒在消化食物的過程中有不同的作用，一顆牙齒由牙冠與牙根兩部分組成。保護(hù)好牙齒對(duì)我們一生的健康都很有意義。教科版科學(xué)四年級(jí)下冊知識(shí)點(diǎn)整理第一單元 電1、電

23、是一種常見的能量。電在電路中流動(dòng)和工作。2、電有不同的種類：根據(jù)地暖的形成可以把電分為 摩擦形成的電 、雷電 、日常使用的電 三大類；根據(jù)點(diǎn)的危險(xiǎn)程度可以把電分為 沒有觸電危險(xiǎn)的電 和 有觸電危險(xiǎn)的電 兩大類。3、日常使用的電有 交流電 和 干電池電 兩種。4、發(fā)電廠出的、送到各家各戶的電是 220V 的交流電， 5500V 以上的高壓電也是一種交流電，這兩種電都有觸電危險(xiǎn)。干電池里 1.5V 的電是沒有觸電危險(xiǎn)的。5、由 電池、電線、燈泡 等組成的電流動(dòng)的環(huán)路叫 電路 。6、電從電池的一端（正極）流出來，通過燈泡（從燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)進(jìn)入，經(jīng)過燈絲，再從燈泡的另一個(gè)連接點(diǎn)流出），回到這個(gè)電池的

24、另一端（負(fù)極），形成一條完整的環(huán)路，燈泡就會(huì)發(fā)光。電路出了故障，電流就會(huì)中斷，燈泡就不會(huì)亮了。7、當(dāng)電池的兩端被電線直接連接在一起時(shí)，就會(huì)發(fā)生 短路 。短路時(shí)，電池、電線會(huì)發(fā)熱變燙。8、電路出故障了，我們可以用 電路檢測器 來檢測出哪里出了問題。我們也可以用 替換法 來排除故障，使燈泡亮起來。9、像銅絲那樣可以通過電流的物質(zhì)，叫 導(dǎo)體 。銅、鋁、鐵等各種金屬、鉛芯、人體、大地等都是導(dǎo)體。利用導(dǎo)體可以把電送到人們需要的地方。10、像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質(zhì)，叫 絕緣體 。干木頭、塑料、玻璃、紙等都是絕緣體。利用絕緣體可以阻止電流到人們不希望有電的地方。11、開關(guān) 是控制電流通斷的裝

25、置。用導(dǎo)體和絕緣體兩種材料做成12、電路連接方法有兩種：串聯(lián) 和 并聯(lián) 。串聯(lián)的燈泡只能一齊亮滅，并聯(lián)的燈泡可以分別控制亮滅。我們家里的照明電路通常是用 并聯(lián) 的方法連接的。13、電池和燈泡都可以串聯(lián)和并聯(lián)。一節(jié)干電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓就是3V，所以 把電池串聯(lián)起來小燈泡會(huì)更亮些 。兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是1.5V，所以小燈泡不會(huì)太亮。第二單元 新的生命1、油菜和鳳仙花一樣由 根、莖、葉、花、果實(shí) 和 種子 六部分組成。2、油菜花由 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 四部分組成。生長變化的過程：花蕾開花凋謝果莢3、油菜是十字花科，有4個(gè) 花瓣，另外還有4個(gè) 萼片、6個(gè)雄蕊、1個(gè)雌

26、蕊。4、大多數(shù)植物的花是由這四部分組成的，四部分都有的花叫 完全花，油菜花就是完全花。5、四部分中缺少其中一部分或幾部分的花叫 不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）6、只有雄蕊，沒有雌蕊的花是 雄花 。只有雌蕊，沒有雄蕊的花是 雌花 。7、雄花和雌花都是不完全花，也是 單性花 。既有雄蕊又有雌蕊的花是 兩性花。8、植物的花有 生產(chǎn)種子、繁殖新生命 的作用。雄蕊可以分為 花藥 和 花絲 兩部分，花藥里面含有很多花粉。雌蕊可以分為 柱頭 、花柱 和 子房 三部分。雄蕊產(chǎn)生的 花粉 傳播到雌蕊柱頭上，會(huì)使雌蕊子房里的 胚珠 受精。胚珠受精以后，果實(shí)和種子開始成長，花朵開始凋謝。9、 像油

27、菜花那樣由蜜蜂等蟲子傳播花粉的叫做 蟲媒花 。按花粉的傳播方式，可分：蟲媒花、風(fēng)媒花、水媒花、鳥媒花。10、植物的果實(shí)中都有種子；不同植物的果實(shí)中，種子的數(shù)量、大小和形狀是不同的。同一種植物的果實(shí)中，種子的數(shù)量也是不同的。11、果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)與種子散播的方式是相適應(yīng)的。植物把種子散播到遠(yuǎn)處，有利于生命的延續(xù)。撒播方式：利用：水流傳播（椰子、蓮蓬等）、彈射傳播（噴瓜、鳳仙花、豆類等）、風(fēng)力傳播（蒲公英等）、動(dòng)物傳播（蒼耳、野果等）植物的種子都有自己的傳播方法：12、種子萌發(fā)需要足夠的 水分 和 空氣，有適當(dāng)?shù)?溫度 ，還需要一顆完整的種子。13、蠶豆種子的構(gòu)造分 種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。

28、種皮是種子的“盔甲”，起到保護(hù)種子的作用。胚芽發(fā)育生長后變成植物的 莖和葉，胚根發(fā)育生長后變成植物的 根 ，子葉為種子發(fā)芽 提供營養(yǎng) 。種子萌芽時(shí)通常是胚根先突破種皮向下生長，形成根，然后胚芽突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉。14、許多動(dòng)物分為 雄性 和 雌性 ，雌性動(dòng)物產(chǎn)的卵，必須和雄性動(dòng)物產(chǎn)的精子結(jié)合，使卵受精，才能發(fā)育成新一代的生命。15、鳥類的卵由 卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃 和 胚 等部分組成。卵殼和卵白都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，卵白還能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。卵黃內(nèi)儲(chǔ)藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，氣室內(nèi)儲(chǔ)藏著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣。第三單元 食物1、  按人們的生

29、活習(xí)慣，可以把食物分成 糧食、蔬菜、水果、調(diào)味品 等；根據(jù)食物的來源分，可以分為來源于動(dòng)物的食物（葷食）和來源于植物的食物（素食）。2、  食物的營養(yǎng)主要有：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素 和 礦物質(zhì) 等。3、  蛋白質(zhì) 是我們長身體的材料，是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。含豐富蛋白質(zhì)的食物有：雞、鴨、魚、蠶豆等。蛋白質(zhì)燃燒后有一股焦臭味。4、  淀粉 是富含糖類的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。5、  糖類 和 脂肪 能提供給我們 能量 。維生素 和 礦物質(zhì)有 調(diào)節(jié)身體機(jī)能 的作用。蔬菜和水果里富含 維生素 和 礦物質(zhì) 。6、 

30、; 食物在白紙上檫或壓后留下油跡，說明這種食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后變成藍(lán)色，說明含有糖類（淀粉）。我們也可以通過看食物包裝上的信息了解它的成分。7、食物有的可以生吃，有的可以熟吃。食物由生到熟會(huì)發(fā)生多方面的變化。燒熟可以殺滅細(xì)菌、使食物味道更好、易于人體消化吸收8、  不同食物所含的營養(yǎng)成分是不同的，我們不能說哪一種食物最有營養(yǎng)，也找不出一種包含了全部營養(yǎng)的食物。為了使我們每天吃的食物能保持營養(yǎng)均衡，我們必須吃 糧食類、蔬果類 的食物，還必須吃 肉蛋類 的食物。9、  營養(yǎng)搭配原則：葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、多種搭配，每日都吃適量的新鮮水果和蔬菜等。10、 食物的腐敗變

31、質(zhì)是 微生物大量繁殖 引起的。使面包發(fā)霉的霉菌就是一種微生物。微生物（霉菌、細(xì)菌等）的生長繁殖需要一定的 空氣、水分和 溫度 等條件。11、破壞微生物生長繁殖的條件可以減慢食物變質(zhì)的速度。我們可以用 冷凍（或冷藏）、曬干（或風(fēng)干、烘干）、腌制、密封包裝、真空包裝、高溫消毒 等方法減慢食物變質(zhì)的速度，更好地儲(chǔ)存食物。12、了解食品，可以從包裝上獲取不少信息。食物包裝上一般都有 生長日期、保質(zhì)期、保存條件、配料表、商標(biāo)、生產(chǎn)廠家、地址 等信息。13、食品的特點(diǎn)、包裝保存的方法、食品的不同配料等都會(huì)影響到保質(zhì)期的長短。第四單元 巖石和礦物14、巖石是各種各樣的，我們可以從顏色 、光澤、花紋 、條痕、

32、軟硬、組成顆粒 等方面觀察和描述。16、 觀察巖石的方法很多，如：手摸、鼻聞、輕輕敲打、用小刀刻（或指甲、銅鑰匙等刻）、滴鹽酸 。17、地球由 地核 、地幔 、地殼 三部分構(gòu)成。18、地球內(nèi)部有熾熱的 巖漿 ，火山噴發(fā)時(shí)，巖槳會(huì)從火山口流出來。19、 在地球運(yùn)動(dòng)過程中，有的巖石是地球表面物質(zhì)沉積而成的，如 砂巖、頁巖、礫巖、石灰?guī)r 。（沉積巖）20、有的巖石是巖漿侵入到地殼或地表凝結(jié)而形成的，如：巖漿噴出地表后冷卻而形成的浮石、玄武巖、流紋巖，巖漿在地下深處冷卻形成的花崗巖。（巖漿巖）21、在巖石中保留的古代生物的遺體或遺跡，叫 化石 。22、花崗巖由 石英 、長石 和 云母 三種礦物組成。石

33、英、長石和云母都是自然界的礦物，所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。23、我們可以通過觀察礦物的光澤、檢測礦物的硬度、觀察礦物條痕等方法研究礦物。巖石有不同的光澤，如金屬光澤、玻璃光澤、蠟燭光澤、絲綢光澤、泥土光澤等。礦物也有不同的光澤。不同的礦物有不同的條痕，可以在瓷板上摩擦。在識(shí)別礦物時(shí)，條痕的顏色比外表的顏色更可靠。24、我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀粗略地把礦物分成幾個(gè)等級(jí)：軟-能用指甲刻劃出痕跡；較軟-不能用指甲刻劃出痕跡但能用銅鑰匙刻劃出痕跡；較硬-不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。硬-用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。25、冷熱、風(fēng)、地表變動(dòng)、植物的根等都會(huì)對(duì)巖石產(chǎn)生

34、變化。26、地表的巖石在慢慢地不斷地變化著。 巖石在 大氣、水、生物 等長期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象叫風(fēng)化。27巖石和礦物是我們的寶貴資源，我們要保護(hù)和利用好這些資源。如：石英用于制造鐘表和計(jì)算機(jī)；石墨制造鉛筆芯；鐵礦石煉鐵；花崗巖用于雕刻等。教科版科學(xué)五年級(jí)上冊期末測試題年級(jí)：    姓名：      得分：一、填空。1.種子發(fā)芽的條件是          、     

35、60;     、             。2.蚯蚓喜歡           、                 的環(huán)境。3.自己發(fā)光的物體叫   

36、       ，如：         、          、          。4.光沿            傳播的。5.地震、火山是地球   

37、                運(yùn)動(dòng)引起的。6.地球內(nèi)部可分為：           、              、       

38、0;       三部分。7.物體都有一個(gè)向下的力叫              。二、判斷題。1.使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，必須對(duì)物體用力。          （       ）2.1牛排100克力。     &#

39、160;                          （       ）3.摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關(guān)。           （    

40、   ）4.滾動(dòng)的物體摩擦力大。                           （       ）5.土壤中含有水、空氣等。           

41、;              （       ）三、回答題。1.什么叫食物鏈？2.光的傳播速度每秒多少千米？教科版五年級(jí)上冊科學(xué)期末試題班級(jí)              姓名         

42、     一、填空1、摩擦力的大小可以用_來測量。2、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用_作力的單位，簡稱_，用字母_表示。3、地球表面有 _、_、_、_等多種多樣的地形地貌。4、風(fēng)化作用會(huì)使巖石最終變成_。5、土壤是_ 、_、_、_、_、_等物質(zhì)的混合物。6、_ 、 _ 、_會(huì)影響土壤被雨水侵蝕的程度。7、產(chǎn)生影子需要有三個(gè)基本條件：（1）要有_；（2）要有_；（3）要有_。8、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做_。9、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做_ 。10、對(duì)于每一個(gè)生物來說，周圍的一切都是它的環(huán)境。環(huán)境因素很多，就其性質(zhì)來說，可以分成非生

43、物因素和             。非生物因素包括_ 、溫度、水、空氣、土壤等， 包括同這種生物有關(guān)系的其他生物。11、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做 _ 。12、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做_，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做_。13、食物鏈通常從_開始，到_終止。14、地球內(nèi)部可以分成_ 、_ 、_三部分。二、選擇1、常溫下兩組相同的種子，一組種子受到光照，加適量的水；另一組種子用紙盒遮住，不受到陽光照射，也加適量的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（

44、      ）。A、是科學(xué)的        B、是不科學(xué)的         C、我不知道2、蚯蚓喜歡生活在（      ）的環(huán)境。                  &#

45、160;        A、黑暗干燥       B、陰暗潮濕      C、明亮潮濕    3、上午8點(diǎn)和下午2點(diǎn)A同一物體的影子（      ）。A、長度和方向都不同    B、長度和方向都相同    C、長度不同而方向相同4、地球上的能量絕大部分來源于（ 

46、0;    ）。A、太陽       B、煤          C、石油        D、電5、上午某一時(shí)刻測量得到一個(gè)2米長的竹竿的影子是0.5米，那么6米高的樹木的影子應(yīng)是（      ）米。A、2米        

47、;    B、1.5米             C、3米6、用墊圈拉動(dòng)小車，墊圈越多，小車運(yùn)動(dòng)的越（    ）。A、快；B、慢。7、用橡皮筋作動(dòng)力，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的越（    ）。A、遠(yuǎn)；B、近。8、用氣球驅(qū)動(dòng)小車，氣球吹的越大，小車行駛的越（  ）。A、遠(yuǎn)；B、近。9、路面越光滑，小車行駛的越（   ）。A、快；B、慢。10、下列物體中，是

48、光源的有（             ），不是光源的有（          ）。A、太陽；B、月亮；C、沒有點(diǎn)燃的蠟燭；D、點(diǎn)燃了的火柴；E、亮著的電燈三、判斷1、飛機(jī)在空中飛行時(shí)，不存在摩擦力。（   ）2、摩擦力對(duì)我們都是有害的，所以我們要盡量減小摩擦力。（   ）3、1牛100克的力。（    ）4、動(dòng)物會(huì)有一些獨(dú)

49、特的習(xí)性，跟適應(yīng)生存環(huán)境有關(guān)。（    ）5、菊花的地上部分冬季枯死，用種子來延續(xù)生命。（    ）6、物體在陽光下的溫度與吸收太陽熱量的多少?zèng)]有關(guān)系。（    ）7、汽車反光鏡是凸透鏡，能聚集光線。 （    ）8、陽光的傳播路線是不能改變的。（    ）9、地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)和外力作用的影響是形成和重塑地球表面多種地形的原因。（      ）10、地球表面的地形地貌是在不斷地發(fā)生變化的。有的變化是

50、在緩慢的過程中進(jìn)行的，有的卻是一個(gè)比較迅猛的過程。（       ）11、土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，為我們提供了豐富的資源。（     ）12、流水、風(fēng)力、海浪、冰川等都會(huì)對(duì)地表產(chǎn)生侵蝕和沉積作用，并形成不同的地形地貌。13、人類活動(dòng)也會(huì)改變地表形態(tài)，這種改變有時(shí)會(huì)加劇自然災(zāi)害的影響。（     ）14、我國地形是西高東低的。（       ）15、地球表面是崎嶇不平的。（ 

51、      ）四、連線重力               海綿被壓扁后產(chǎn)生的力彈力               物體從滑梯上往下滑時(shí)與滑梯接觸產(chǎn)生的力反沖力         

52、0;   使物體從滑梯上往下滑的力摩擦力             放鞭炮時(shí)讓鞭炮向上沖的力五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究土地上有無植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響。         我們小組的研究計(jì)劃 1、研究題目：土地上有無植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響2、我們的推測： 3、實(shí)驗(yàn)方法：4、器材： 5、實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要控制不同的條件： 6、實(shí)驗(yàn)組和

53、對(duì)照組要保持相同不變的條件：教科版五年級(jí)科學(xué)試題第一單元1、植物、動(dòng)物對(duì)（    ）有基本的需要。2、（植物）和（動(dòng)物）都會(huì)對(duì)它們需要的環(huán)境進(jìn)行選擇。不同的（    ）對(duì)環(huán)境有著自己特有的需要。3、所有的生物都會(huì)引起他們所生存的（    ）的變化。4、（        ）、（        ）之間存在著非常復(fù)雜的關(guān)系。

54、5、生物與生物之間是（        ）、（        ）、（        ）。6、在一定范圍內(nèi)的生物必須（        ），生態(tài)平衡受到破壞，生物的生存就會(huì)受到（    ）。7、綠豆種子發(fā)芽需要（   

55、; ）和（        ）。8、減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引起（        ）的變化。9、自然界里某一區(qū)域生存的生物必須形成一個(gè)平衡和諧的整體，即（        ）。10、種子發(fā)芽需要（    ）、（    ）、（    ）

56、、（        ）等條件。11、植物生長需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)（       ）。12、香蕉適應(yīng)（              ）的環(huán)境，松樹適應(yīng)（       ）環(huán)境，仙人掌適應(yīng)（   

57、           ）環(huán)境。13、蚯蚓喜歡（       ）、（       ）的環(huán)境。14、像蚯蚓一樣，各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里，不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的需求，當(dāng)環(huán)境不適合它們生存時(shí)，它們會(huì)重新選擇合適的環(huán)境生活。否則它們將難以生存，同時(shí)，動(dòng)物在（     ）、（  

58、   ）和（     ）上都有它們各自適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)。15、生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是（          ），（          ）。16、（     ）是動(dòng)物生存最重要的需求之一。17、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做（ 

59、    ）。18、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（     ），直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做（     ）。19、食物鏈常從（     ）開始，到（     ）終止。20、同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做（     ）。21

60、、如果一種生物滅絕了，就會(huì)影響其它多種生物的生存，因而保護(hù)一種生物也就是保護(hù)了許多種生物。22、像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成一個(gè)密不可分的整體，我們可以把他們看成一個(gè)（          ），一片樹林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成一個(gè)生態(tài)群落。20082009第一學(xué)期期末五年級(jí)科學(xué)測試題（教科版）一、填空(每小空2分，共計(jì)38分)1、種子發(fā)芽需要的條件必須具備（陽光）、（溫度）、（水）。2、蚯蚓生活在地下，它喜歡（黑暗）的環(huán)境。3、光是以（直線）的形式傳播

61、的。光傳播的速度（很快）。4、土壤是（沙）、（小石子）、黏土、腐殖質(zhì)、（水）和（空氣）的混合物。5、地球的內(nèi)部可以分成（地殼）、（地幔）、（地核）三部分。6、（流水）、（風(fēng)）、（冰川）、（波浪）（重力）等都會(huì)侵蝕土地。7、奧運(yùn)圣火的火種是用（凹面鏡）取得的。二、判斷對(duì)錯(cuò)：（12分）1、生物群落中的一部分受到破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。（ ）2、太陽能熱水器是一種節(jié)能裝置                  （ ）3、從太陽發(fā)

62、出的光到達(dá)地球約需要8分鐘。        （ ）4、物體在受到外力作用時(shí)，形狀不容易改變，      （ × ）5、地震和火山是地球外部運(yùn)動(dòng)引起的。              （ × ）6、植物的生存需要一定的環(huán)境，動(dòng)物也是一樣      （ ）三、選擇題。（16分）1、如果一

63、種生物滅絕了，就會(huì)（A ）其他多種生物的生存。A、影響    B、不影響     C、無所謂影響不影響2、物體都受一個(gè)（  A  ）的重力作用。A豎直向下       B豎直向上       C平移向上3、物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力（  B）A小            &#

64、160;B大             C沒有4、下列（ B ）的牙齒最鋒利。A草食性動(dòng)物     B肉食性動(dòng)物      C雜食性動(dòng)物   5、(  A )的植物特征是植物受到地球引力作用的結(jié)果。A、向光性        B、向水性   &

65、#160;      C、向地性       6、（B）用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡看太陽。A、能            B、不能          C、可以7、中國的（A）多高山 。A、西部         

66、B、東部          C、南部8、彈簧測力計(jì)就是測量（C）大小的工具。A、運(yùn)動(dòng)量        B、摩擦力          C、力四、名詞解釋：（9分）1、食物鏈：生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。2、風(fēng) 化：由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。3、光的反射：光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)

67、象叫做光的反射。五、簡答題：（每小題25分）1、生活中哪些儀器利用了光的反射原理?至少舉出兩例說明。（6分）答：（1）汽車反光鏡能使駕駛員看到后面的情況。    （2）醫(yī)生戴了額鏡能給病人檢查耳朵。2、為了生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么？至少舉出兩例說明。（6分）答：熱愛大自然，是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，愛惜動(dòng)、植物，保護(hù)生態(tài)平衡。優(yōu)化生產(chǎn)方法，防止環(huán)境污染。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，合理利用自然資源。3、請畫出鷹、兔子、草之間的食物鏈。再說說人類的什么行為會(huì)造成鷹、兔子、草的減少。（13分）一、填空：1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)必需的條件是_2、請列舉影子的特點(diǎn)_。3、一天中，陽光下物體的影子在_最長，_最短。4、光是以_的形式傳播的。光傳播的速度很快，每秒約_萬千米。太陽離地球的距離大約1.5億千米，從太陽發(fā)出的光到達(dá)地球約需_分鐘。 由于受水、空氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做_。6、人們利用彈力可以做很多事情，如_、_、_等都是利用了物體的彈力。7、摩擦力的大小與_有關(guān)。