技校二年級體育教案

1、教 案 （2015 2016 學年第 2學期） 課程名稱： 體 育 任課教師： 屈 曲 2016 年 2月 10 日體育課教案人數(shù) 第 1 次課 2016 年 3 月 1 日4日教 材內 容1、團隊協(xié)作2、身體素質恢復訓練教學目 標1、通過團隊協(xié)作的訓練，使學生對團隊配合有初步認識。2、通過身體素質恢復訓練，使學生身體調整到運動狀態(tài)，以便于適應以后的課程。課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好，安排見習生三、宣布本課內容，任務注意事項，導入教學四、準備活動1、繞場跑（3圈）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人數(shù)，教師宣布

2、內容，目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分結束部分303010一、團隊協(xié)作背對投籃器材：籃球十個規(guī)則：將學生分成十個小組，每組一個籃球，各組選出兩名同學手牽手做籃筐，其他同學做投手和撿球人員，投手站在指定的位置，背對本組的籃筐，球從頭頂向后拋，組成籃筐的同學只能左右移動去接投手拋出的球，在指定時間內，看哪組投得最多。二、身體素質恢復訓練1、往返跑男生、女生分組跑，所有男生同時跑，從籃球場的一邊底線到另一邊底線，3個來回，看誰跑到最后，跑到最后的表演一個節(jié)目2、俯臥撐：男生：10個/組，共3組女生：5個/組，共3組3、高抬腿練習：男生：左右腳交替20次/組，共3組

3、女生：左右腳交替10次/組，共3組一、放松練習二、小結，布置作業(yè) 指出存在問題，表揚鼓勵三、收拾場地器材組織： 教法：1、分組2、講規(guī)則3、及時開始，學生開始投球要求：接球的籃筐只能左右移動，不能前后移動組織：四列橫隊，體操隊形教法：1、教師講解示范2、教師喊口令，學生練習，男女生交替做要求：動作到位組織：四列橫隊，密集隊形教法：教師與學生交流、反饋要求：快、靜、齊，鼓勵學生提出問題場 地 器 材羽毛球場地一塊，籃球10個課 后 小 節(jié)同學們積極性很高，基本完成教學任務體育課教案人數(shù) 第 2 次課 2016 年 3 月 7日11日教 材內 容1、團隊協(xié)作2、羽毛球基礎握拍、揮拍教學目 標1、通

4、過團隊協(xié)作的練習，使學生逐步形成團隊配合的意識。2、通過羽毛球球基礎學習，使學生對羽毛球產生興趣。課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好，安排見習生三、宣布本課內容，任務注意事項，。四、準備活動1、繞場跑（800米）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人數(shù)，教師宣布內容，目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分30一、團隊協(xié)作跳繩接力器材：跳繩兩根規(guī)則：將學生分成兩組，每組將隊員依次排好，選出組長，組長負責組織好組員，一個同學從籃球場的一邊底線，跳繩跑，跑到另一邊的底線又跑回來，將繩交給下一個組

5、員，這樣依次進行，看哪組最先結束，哪組獲勝，輸?shù)囊唤M集體表演一個節(jié)目組織： 兩路縱隊要求：跳繩在中途跳停，必須在原地再起跳，不能只跑，不跳繩教法：1、 教師講解規(guī)則2、教師示范3、教師哨音響，比賽正式開始課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求30二、籃球基礎握拍、揮拍組織：四列橫隊，體操隊形教法：1、講解、示范2、教師領做3、強調動作技術要領4、邊做邊提示動作技術要領。5、學生模仿，兩人一組，互相糾正要求：注意力集中結束部分10一、放松練習二、小結，布置作業(yè) 指出存在問題，表揚鼓勵三、收拾場地器材組織：四列橫隊，密集隊形教法：教師與學生交流、反饋要求：快、靜、齊，鼓勵學生

6、提出問題場 地 器 材羽毛球場地一塊、跳繩兩根、羽毛球拍球50只課 后 小 節(jié)同學們學習熱情很高，基本完成教學任務。體育課教案人數(shù) 第 3 次課 2016 年 3 月 14 日18日教 材內 容1、團隊協(xié)作2、羽毛球基礎反手發(fā)短球3、身體素質練習教學目 標1、通過團隊協(xié)作的練習，使學生逐步形成團隊意識。2、通過羽毛球基礎訓練，使學生掌握羽毛球基礎課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好，安排見習生三、宣布本課內容，任務注意事項，導入教學四、準備活動1、繞場跑（800米）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人數(shù)，教師宣布內容，

7、目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分20一、團隊協(xié)作運球接力器材：籃球兩個規(guī)則：將學生分成兩組，每組一個籃球，運球接力，從籃球場的一邊底線運球跑到另一邊底線再回來，這樣依次進行，運球時可左右手交替運球?？茨膫€組最先結束，哪個組就獲勝，輸?shù)囊唤M表演節(jié)目。組織： 四列橫隊，體操隊形教法：1、分組2、教師講解示范3、教師哨音吹響，學生比賽開始要求：態(tài)度認真、球在哪里掉落，撿起來又從哪里開始。課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求3010二、羽毛球基礎反手發(fā)短球體前雙手交替球右手運球左手運球原地高低運球三、身體素質練習男生：高抬腿40次女生：團身跳

8、10個組織：四列橫隊，體操隊形教法：1、教師講解示范，2、學生練習3、強調動作技術要領4、分組進行糾正練習要求：發(fā)球不能超過腰組織：四列橫隊，體操隊形教法：1、教師講解示范，2、學生練習3、強調動作技術要領4、男女生依次練習要求：動作到位、不能偷懶結束部分10一、放松練習二、小結，布置作業(yè) 指出存在問題，表揚鼓勵三、收拾場地器材組織：四列橫隊，體操隊形組織：四列橫隊，密集隊形教法：教師與學生交流、反饋要求：快、靜、齊，鼓勵學生提出問題場 地 器 材羽毛球場地一塊，課 后 小 節(jié)基本完成教學任務。體育課教案人數(shù) 第 4 次課 2016 年 3 月 21 日25日教 材內 容1、團隊協(xié)作2、羽毛球

9、基礎正手發(fā)高遠球3、復習反手發(fā)短球教學目 標1、通過團隊協(xié)作訓練，使學生逐步形成團隊意識。2、通過羽毛球基礎學習，使學生掌握發(fā)球技術，為提高羽毛球技術奠定基礎。課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好，安排見習生三、宣布本課內容，任務注意事項，導入教學四、準備活動1、繞場跑（800米）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人數(shù)，教師宣布內容，目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分20一、團隊協(xié)作集體跳繩器材：中長繩兩條規(guī)則：每組找出兩名學生甩跳繩，其他同學依次從外面跳入，不再跳出，看哪個組進入到繩

10、子里的人更多，如果中途因各種原因使跳繩停止，都要從頭再來，從零開始，依次再往里進。組織：一二一二報數(shù)，分成兩組教法：教師示范，學生練習要求：人數(shù)進到最多時，要集體跳繩5個，進去的人數(shù)才有效，否則不算。課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求3010二、籃球基礎正手發(fā)高遠球三、復習反手發(fā)短球組織： 按集合隊形豎排分小組教法1、講解、示范2、教師領做3、強調動作技術要領4、邊做邊提示動作技術要領5、分組進行糾正練習，教師個別與統(tǒng)一糾正。6、學生互相觀摩，互相糾正要求：動作到位，傳球有力度組織：四列橫隊，密集隊形教法：學生練習、教師提示要求：眼睛盡量不要看球結束部分10一、放松練

11、習二、小結，布置作業(yè) 指出存在問題，表揚鼓勵三、收拾場地器材組織：四列橫隊，密集隊形教法：教師與學生交流、反饋要求：快、靜、齊，鼓勵學生提出問題場 地 器 材羽毛球場地一塊、跳繩兩條、羽毛球拍球50只，球5筒課 后 小 節(jié)在師生的共同努力下，圓滿完成教學任務。體育課教案人數(shù) 第 5 次課 2016 年 3 月 28日4月1日教 材內 容1、團隊協(xié)作2、羽毛球基礎移動步伐3、復習正手發(fā)高遠球教學目 標1、通過團隊協(xié)作項目的訓練，使學生逐步形成團隊意識 2、通過羽毛球基礎練習，使學生的移動步伐更清晰 3、通過復習，使學生的正手發(fā)高遠球更加嫻熟課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要

12、 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好，安排見習生三、宣布本課內容，任務注意事項，導入教學四、準備活動1、繞場跑（800米）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人數(shù)，教師宣布內容，目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分20一、團隊協(xié)作雙人跳繩接力器材：短繩兩條規(guī)則：兩人一條短繩，同時跳，從籃球場的一邊底線到籃球場的另外一邊底線，跳完以后叫個一下一組隊員，依次進行，看哪組最先跑完，中途若跳繩停止，要在原地重起。組織：一二一二報數(shù)，分成兩組教法：教師示范，學生練習要求：兩人密切配合課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求3010二、

13、羽毛球基礎移動步伐三、復習正手發(fā)高遠球組織： 四列橫隊，對空站教法：1、 講解動作要領2、 提示要領，學生練習3、 學生反復練習，教師巡回檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正要求：注意力集中、練習認真組織：四列橫隊，散點隊形，兩兩相對教法：學生練習、教師提示要求：技術正確結束部分10一、放松練習二、小結，布置作業(yè) 指出存在問題，表揚鼓勵三、收拾場地器材組織：四列橫隊，密集隊形教法：教師與學生交流、反饋要求：快、靜、齊，鼓勵學生提出問題場 地 器 材籃球場地一塊、跳繩兩根、羽毛球拍50個課 后 小 節(jié)體育課教案人數(shù) 第 6 次課 2016 年 4 月 5日4月 8 日教 材內 容1、團隊協(xié)作2、羽毛球基礎移動

14、步伐3、復習正手發(fā)高遠球教學目 標1、通過團隊協(xié)作項目的訓練，使學生逐步形成團隊意識 2、通過羽毛球基礎練習，使學生的移動步伐更清晰 3、通過復習，使學生的正手發(fā)高遠球更加嫻熟課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好三、準備活動1、繞場跑（三圈）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人數(shù)，教師宣布內容，目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分80一、團隊協(xié)作兩人背夾籃球接力賽每個小組兩兩組合在一起，背對背，手挽手，背中間夾一個籃球，往返于籃球場兩個底線之間，球不能掉地，若掉地，就把球撿起來，再從掉的

15、地方開始?；氐狡瘘c后，下一組才能開始。組織：一二一二報數(shù)，分成兩組教法：教師示范，學生練習要求：兩人密切配合課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求基本部分3010二、羽毛球基礎移動步伐三、復習正手發(fā)高遠球組織： 教法：1、講解動作要領2、教師帶一個學生做示范3、提示要領，學生練習學生反復練習，教師仔細觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正要求：注意力集中、練習認真組織：四列橫隊，散點隊形，兩兩相對教法：學生練習、教師提示要求：技術正確結束部分10一、放松練習二、小結，布置作業(yè) 指出存在問題，表揚鼓勵三、收拾場地器材組織：四列橫隊，體操隊形教法：教師帶，學生跟著做要求：注意力集中組織：四列

16、橫隊，密集隊形教法：教師與學生交流、反饋要求：快、靜、齊，鼓勵學生提出問題場 地 器 材籃球場一塊、籃球兩個、羽毛球拍50只，球3筒課 后 小 節(jié)有部分學生覺得移動步伐枯燥，不愿意學體育課教案人數(shù) 第 7 次課 2016 年 4 月 11日4月15日教 材內 容1、團隊協(xié)作2、羽毛球基礎接發(fā)球時站位準備3、復習移動步伐教學目 標1、通過團隊協(xié)作項目的訓練，使學生逐步形成團隊意識 2、通過羽毛球基礎練習，使學生的移動步伐更清晰 3、通過復習，使學生的正手發(fā)高遠球更加嫻熟課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好，安排見習生三、宣布本課

17、內容，任務注意事項，導入教學四、準備活動1、繞場跑（800米）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人數(shù)，教師宣布內容，目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分20一、團隊協(xié)作雙人跳繩接力器材：短繩兩條規(guī)則：兩人一條短繩，同時跳，從籃球場的一邊底線到籃球場的另外一邊底線，跳完以后叫個一下一組隊員，依次進行，看哪組最先跑完，中途若跳繩停止，要在原地重起。組織：一二一二報數(shù)，分成兩組教法：教師示范，學生練習要求：兩人密切配合課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求3010二、羽毛球基礎移動步伐三、復習正手發(fā)高遠球組織： 四列橫隊，對空站教法：4、

18、 講解動作要領5、 提示要領，學生練習6、 學生反復練習，教師巡回檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正要求：注意力集中、練習認真組織：四列橫隊，散點隊形，兩兩相對教法：學生練習、教師提示要求：技術正確結束部分10一、放松練習二、小結，布置作業(yè) 指出存在問題，表揚鼓勵三、收拾場地器材組織：四列橫隊，密集隊形教法：教師與學生交流、反饋要求：快、靜、齊，鼓勵學生提出問題場 地 器 材籃球場地一塊、跳繩兩根、羽毛球拍50個課 后 小 節(jié)體育課教案人數(shù) 第 8 次課 2016 年 4 月 18日4月 22 日教 材內 容復習前面所學內容及考試內容教學目 標通過復習，進一步鞏固前面所學知識，使學生各方面得到提高課的部分

19、時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好，安排見習生三、宣布本課內容，任務注意事項，四、準備活動1、繞場跑（三圈）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人數(shù)，教師宣布內容，目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分75一、復習握拍二、復習反手發(fā)短球、正手發(fā)高遠球三、復習移動步伐組織： 教法：學生練習，教師指導糾正要求：動作準確，規(guī)范組織： 教法：學生兩兩一組，發(fā)球練習要求：動作準確組織： 教法：1、學生練習動作2、教師指導糾正要求：動作準確，規(guī)范結束部分5一、放松練習二、小結，布置作業(yè) 指出存在問題，表揚鼓勵

20、三、收拾場地器材組織：四列橫隊，體操隊形組織：四列橫隊，密集隊形教法：教師與學生交流、反饋要求：快、靜、齊，鼓勵學生提出問題場 地 器 材籃球場地一塊，羽毛球拍50只、球3筒課 后 小 節(jié)大部分學生基本掌握所學技術，少部分學生未完全掌握體育課教案人數(shù) 第 9 次課 2016 年 4 月 25日4月 29 日教 材內 容期中考試1分鐘定點投籃教學目 標通過考試，檢測學生學習情況課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好，安排見習生三、宣布本課內容，任務注意事項，四、準備活動1、繞場跑（三圈）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人

21、數(shù)，教師宣布內容，目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分60一分鐘定點投籃4個及格、8個滿分組織：未考試的在籃球場周圍觀看教法：教師計時、學生自己按順序投籃要求：動作準確，規(guī)范結束部分10一、小結考試情況 指出存在問題，表揚鼓勵三、收拾場地器材組織：四列橫隊，密集隊形教法：教師與學生交流、反饋要求：快、靜、齊，鼓勵學生提出問題場 地 器 材籃球場地一塊，籃球10個課 后 小 節(jié)有少部分為及格、少部分滿分體育課教案人數(shù) 第 10 次課 2016 年 5 月 9日5月 13 日教 材內 容期中考試立定跳遠教學目 標通過考試，檢測學生學習情況課的部分時間課 的 內 容組

22、 織 教 法 及 教 學 要 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好，安排見習生三、宣布本課內容，任務注意事項，四、準備活動1、繞場跑（三圈）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人數(shù)，教師宣布內容，目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分60立定跳遠組織：未考試的在籃球場周圍觀看教法：教師組好記錄要求：手不能撐地結束部分10一、放松練習二、小結，布置作業(yè) 指出存在問題，表揚鼓勵三、收拾場地器材組織：四列橫隊，密集隊形教法：教師與學生交流、反饋要求：快、靜、齊，鼓勵學生提出問題場 地 器 材籃球場地一塊，籃球10個課 后 小 節(jié)有大部分為及格體育課教案人

23、數(shù) 第 11 次課 2016 年 5 月 16日5月 20 日教 材內 容1、團隊協(xié)作2、田徑基礎3、身體素質訓練教學目 標1、通過團隊協(xié)作訓練，使學生有團隊合作的意識2、通過田徑基礎的學習，使學生了解田徑3、通過身體素質訓練，使學生了解自己的身體情況課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好，安排見習生三、宣布本課內容，任務注意事項，四、準備活動1、繞場跑（三圈）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人數(shù)，教師宣布內容，目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分75一、團隊協(xié)作兩人三足根據(jù)學生情況，把

24、人數(shù)分成雙數(shù)的幾隊，每隊里面兩兩組合，有鞋帶的和沒有鞋帶的組合在一起，將兩人中間的腳捆在一起，聽到哨音后開始比賽，往返于球場的底線之間，第一對必須回到起跑的底線，第二對才能出發(fā)，照這樣依次進行，哪一隊的隊員先跑完回到起點，哪一組獲勝。組織： 教法：老師講解，宣布規(guī)則，學生練習，教師做裁判要求：按規(guī)則比賽，不能犯規(guī) 課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求基本部分3010二、田徑基礎蹲踞式起跑三、身體素質訓練原地團身跳男生20個一組，三組女生10個一組，三組組織： 教法：1、講解動作要領2、教師做示范3、提示要領，學生練習原地練習4、學生分組依次練習，教師口哨指揮，仔細觀察，

25、發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正要求：注意力集中、練習認真組織：四列橫隊，散點隊形教法：男女生交替練習、教師提示要求：技術正確、不能偷懶結束部分10一、放松練習二、小結，布置作業(yè) 指出存在問題，表揚鼓勵三、收拾場地器材組織：四列橫隊，體操隊形教法：教師帶，學生跟著做要求：注意力集中組織：四列橫隊，密集隊形教法：教師與學生交流、反饋要求：快、靜、齊，鼓勵學生提出問題場 地 器 材籃球場一塊課 后 小 節(jié)學生較積極，極少數(shù)學生偷懶體育課教案人數(shù) 第 12 次課 2016 年 5 月 23日5月 27 日教 材內 容1、團隊協(xié)作2、田徑基礎教學目 標1、通過團隊協(xié)作訓練，使學生有團隊合作的意識2、通過田徑基礎的學習

26、，使學生了解田徑課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好，安排見習生三、宣布本課內容，任務注意事項，四、準備活動1、繞場跑（三圈）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人數(shù)，教師宣布內容，目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分30一、團隊協(xié)作集體勾腿成圓將學生分成人數(shù)相等的幾組，每組隊員分別將小腿勾在一起，形成一個圓圈，在這個圓圈的基礎上行進，看哪一組先到達目的地，哪一組獲勝，輸?shù)慕M要聽獲勝組的指揮，叫唱歌就集體唱，叫跳舞就集體跳。組織： 教法：1、教師講解示范，學生模仿2、學生自己做，聽到哨音比

27、賽開始要求：準守規(guī)則課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求基本部分30二、田徑基礎擺臂組織： 教法：1、講解動作要領2、教師做示范3、提示要領，學生練習原地練習4、學生分組依次練習，教師口哨指揮，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正要求：注意力集中、練習認真結束部分10一、放松練習二、小結，布置作業(yè) 指出存在問題，表揚鼓勵三、收拾場地器材組織：四列橫隊，體操隊形教法：教師帶，學生跟著做要求：注意力集中組織：四列橫隊，密集隊形教法：教師與學生交流、反饋要求：快、靜、齊，鼓勵學生提出問題場 地 器 材籃球場一塊課 后 小 節(jié)體育課教案人數(shù) 第 13 次課 2016 年 5 月 30日6

28、月 3 日教 材內 容1、團隊協(xié)作2、田徑基礎教學目 標1、通過團隊協(xié)作訓練，使學生有團隊合作的意識2、通過田徑基礎的學習，使學生了解田徑課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好，安排見習生三、宣布本課內容，任務注意事項，四、準備活動1、繞場跑（三圈）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人數(shù)，教師宣布內容，目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分30一、團隊協(xié)作集體勾肩俯臥撐將學生分成人數(shù)相同的幾組，每組隊員依次將腳搭在前面人的肩上，聽到哨音后開始做俯臥撐，哪一組做得多，哪一組獲勝，做得少的組集體

29、唱一首歌組織： 教法：講解，學生練習，教師指導糾正要求：動作準確，規(guī)范 課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求基本部分30二、田徑基礎彎道技術組織： 教法：1、教師先講解動作要領，再示范2、提示要領，學生練習原地體會3、學生依次到彎道上練習，教師口哨指揮，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正要求：注意力集中、練習認真結束部分10一、放松練習二、小結，布置作業(yè) 指出存在問題，表揚鼓勵三、收拾場地器材組織：四列橫隊，體操隊形教法：教師帶，學生跟著做要求：注意力集中組織：四列橫隊，密集隊形教法：教師與學生交流、反饋要求：快、靜、齊，鼓勵學生提出問題場 地 器 材田徑場彎道課 后 小 節(jié)體

30、育課教案人數(shù) 第 14 次課 2016 年 5 月 30日6月 3 日教 材內 容1、團隊協(xié)作2、復習前面所學內容教學目 標1、通過團隊協(xié)作練習，使學生身體素質有所提高的同時，團隊意識也得到訓練。2、通過復習前面所學內容，使學生更牢固地掌握所學知識課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求準備部分10一、集合，檢查人數(shù)，著裝二、問好，安排見習生三、宣布本課內容，任務注意事項，四、準備活動1、繞場跑（三圈）2、徒手操組織： 教法：體育委員整隊，檢查人數(shù)，教師宣布內容，目標及注意事項要求：思想積極，集中，精神飽滿，動作快、靜、齊基本部分75一、團隊協(xié)作定向尋寶將學生分成兩組，每組派代表抽簽，抽到什么圖案，就到指定范圍內去找這個團的各部分，必須在規(guī)定的時間內找到并將圖案拼齊，哪個組先找到并拼好圖案，哪個組獲勝組織： 教法：1、件學生分組2、仔細聽老師講解規(guī)則3、學生開始尋寶要求：每個隊員都要去找，不能偷懶課的部分時間課 的 內 容組 織 教 法 及 教 學 要 求基本部分30二、復習前面所學內容組織：