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文檔簡介

志愿服務(wù) 活動形式 敬老院志愿者服務(wù) 獻血宣傳活動 交通協(xié)管志愿者 圖書館志愿者 鄉(xiāng)村志愿者 校內(nèi)志愿者活動 特色大型活動（例如：世 博會、奧運會.） 分 享 4、乘公共汽車（考察反應(yīng)敏捷性及社會公德） 邀請一位口 齒清楚的同學(xué)，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者 聽見“站”字坐下，聽到“坐（包括“座”）”站起來，每 位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝 頭上猛敲一下，最后，挨敲的次數(shù)最少者，還要回答一個文 明禮貌的小問題，答得好的為優(yōu)勝。 有一次，小明和妹妹 乘公共汽車。上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕 緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在 小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站 著，多不好啊！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批 評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站， 我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關(guān)系，你坐吧，我不 坐。”妹妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴，說：“你真不懂 禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！“這時，汽車到站了，那 位老奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不 是滋味，他覺得自已是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離 開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和 站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，

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