自動化專業(yè)培養(yǎng)方案

1、自動化專業(yè)培養(yǎng)方案（2018級執(zhí)行）1、 招生對象普通高中畢業(yè)生。2、 專業(yè)定位、特色與培養(yǎng)目標1.1 專業(yè)定位本專業(yè)按照學校確定的“建成親產業(yè)、開放式、國際化的高水平應用技術大學”的辦學目標定位，在辦學過程中堅持“以學生為本，為產業(yè)服務”的辦學理念，以控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術等學科及理論體系為基礎，以控制科學與工程、檢測技術、人工智能、機器人等為專業(yè)發(fā)展方向，以工業(yè)控制、機器人控制為主、智能技術為輔，培養(yǎng)適應運動控制、制造業(yè)過程控制、計算機控制技術、人工智能等領域的自動化（設備）生產線設計、研發(fā)、維護和管理等第一線需要的高素質應用技術型人才；培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人運行與維護專業(yè)

2、基礎理論和操作技能、能獨立從事工業(yè)機器人應用系統(tǒng)的安裝、調試、編程、維修、運行與管理等方面工作任務的高素質應用技能型人才。1.2 專業(yè)特色本專業(yè)融合現代控制、現代電子、現代信息和現代網絡通信等知識和技術于一體，“控管結合，強弱并重，軟硬兼施”。專業(yè)共分為智能控制、機器人工程與應用（簡稱“機器人”）兩個專業(yè)方向，順應工業(yè)化與信息化兩化融合及機器人技術發(fā)展趨勢，依托廣泛的校企合作企事業(yè)單位，著力培養(yǎng)學生的工程意識、工程素質和應用實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力強、專業(yè)技術扎實、能適應社會發(fā)展需要的、具有一定程度的國際視野和終生學習能力的控制工程師。1.3 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應福建乃至全國，尤其是廈門市經濟

3、與社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測及儀表、智能控制、信息處理、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和專業(yè)知識的，具有國際視野和創(chuàng)新意識的，能在運動控制、工業(yè)過程控制、人工智能與機器人控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策及機器人控制等相關領域，從事自動化工程有關的分析、設計、研發(fā)、設備管理與維護、工程技術管理等的高級工程技術人才和管理人才，能逐步成長為本領域的技術精英（骨干）或中高層管理專家的高級應用技術型人才。三、畢業(yè)要求畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：1、 工程知識：能夠將數學

4、、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決自動化工程領域的復雜工程問題；2、 問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析自動化工程領域的復雜工程問題，以獲得有效結論；3、 設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對自動化工程領域的復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現創(chuàng)新意識，同時還應考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；4、 研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對自動化工程領域的復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論；5、 使用現代工具：能夠針對自動化工

5、程領域的復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性；6、 工程與社會：能夠基于自動化工程相關背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任；7、 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對自動化工程領域的復雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；8、 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在自動化工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；9、 個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員及負責人的角色；10

6、、 溝通：能夠就自動化工程領域的復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令；并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流；11、 項目管理：理解并掌握自動化領域工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用；12、 終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。四、學制與學位1.基本學制：四年2.授予學位：工學學士五、課程設置1.主干學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術2.核心課程電路理論（上、下）、自動控制原理、電力電子技術、檢測與傳感器技術、單片機原理與應用、電機拖動、電氣控制與P

7、LC、運動控制系統(tǒng)、計算機控制技術（智能控制方向）、過程控制系統(tǒng)（智能控制方向）、機器人控制技術（機器人方向）、機器人編程與應用（機器人方向）等。3. 主要實踐教學環(huán)節(jié)課程實驗、課程設計、工程訓練、電子工藝實習、電工實習、電氣制圖技能訓練、生產實習、單片機綜合實訓、專題創(chuàng)新實訓、自動化工程實訓、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成綜合實訓、專業(yè)學科競賽實訓、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計等。4. 主要專業(yè)實驗電路理論實驗、模擬電子技術實驗、數字電子技術實驗、自動控制原理實驗、電力電子技術實驗、檢測與傳感器技術實驗、單片機原理與應用實驗、電機拖動實驗、電氣控制與PLC實驗、運動控制系統(tǒng)實驗、計算機控制技術實驗（智能控制方向）

8、、過程控制系統(tǒng)實驗（智能控制方向）、機器人控制技術實驗（機器人方向）、機器人編程與應用實驗（機器人方向）等。5.課程體系結構圖（拓撲圖）13六、知識、能力和素質結構目標實現矩陣參見附錄1。七、畢業(yè)規(guī)定本專業(yè)學生應完成教學計劃規(guī)定的全部課程的學習及實踐環(huán)節(jié)訓練，修滿170學分，其中公共基礎課57.5學分、專業(yè)基礎課42.5學分、專業(yè)課14學分、專業(yè)選修課12學分，公共選修課8學分、獨立設置實踐33學分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素質拓展3學分，畢業(yè)設計答辯合格，同時國家體質測試達標（50分以上），方準予畢業(yè)。八、各學期教學計劃總體安排表 單位：周學年項 目學 期課堂教學入學教育軍事訓練實驗課程設計機動與考試社會

9、實踐實習畢業(yè)論文設計畢業(yè)教育合計一秋季學期15121120春季學期16117夏季學期123二秋季學期1612（2）120春季學期16117夏季學期0213三秋季學期162220春季學期16117夏季學期0123四秋季學期162220春季學期0412(1)17總 計11112510（2）1512(1)157注：1. 學校運動會安排在每年的秋季學期。2.社會實踐如安排在寒暑假，請用（）標注，不占計劃教學周數。九、自動化專業(yè)教學進程安排表（一）公共基礎課序號課程名稱主要對應畢業(yè)要求學分考核方式學 時 數各學期學時分配（學時/周）合計講課實踐其他第一學年第二學年第三學年第四學年秋春夏秋春夏秋春夏秋春1

10、中國近現代史綱要6、7、8314848032思想道德修養(yǎng)與法律基礎3、6、7、83148321623毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論8、123148321634馬克思主義基本原理7、8、123148321625形勢與政策3、72232320注：1、2學期為形勢與政策專題6公共體育課19、1212322302注：課程成績與體質健康測試水平掛鉤7公共體育課29、12123223028公共體育課39、12123223029公共體育課49、121232230210軍事理論8、91218180211大學英語17、10、12314824244注：學生通過CET-4后可以免修并獲得學分12大學英語2

11、7、10、1231482424413大學英語37、10、122132320211大學英語47、10、122132320212創(chuàng)業(yè)基礎3、8、9、11、12121600413大學生職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)實踐8、12121600414大學信息技術2、4、5、101124816215高等數學（上）1、2、125180800616高等數學（下）1、2、125180800517積分變換與復變函數1、2、123148480318線性代數1、2、122132320219概率論與數理統(tǒng)計1、2、123148480320大學物理（上）1、2、4、73148480321大學物理（下）1、2、4、73148480322大學

12、物理實驗（上）1、2、41220020223大學物理實驗（下）1、2、40.52160162小計57.5100670626818194197000400注：1、考核方式代碼：考試1，考查2（二）學科專業(yè)基礎課序號課程名稱主要對應畢業(yè)要求學分考核方式學 時 數各學期學時分配（學時/周）合計講課實踐其他第一學年第二學年第三學年第四學年秋春夏秋春夏秋春夏秋春1專業(yè)導論與學涯規(guī)劃指導3、6、7、8、12121616032工程制圖1、5314840843單片機原理與應用II2、3、52.514242034單片機原理與應用實驗2、3、4、5、10122402425電路理論（上）1、2、3314848036

13、電路理論實驗3、4、512180182注：9×27電路理論（下）1、2、3314842638模擬電子技術1、3314848039模擬電子技術實驗3、412240242注：12×210數字電子技術1、33148480311數字電子技術實驗412240242注：12×212C語言程序設計2、5、1241643232413電機拖動1、2、33.5156560414電機拖動實驗1、2、3、412240242注：12×215電力電子技術2、33148408316自動控制原理2、3、4、54164568417檢測與傳感器技術1、2、92.51423663注：14&#

14、215;318專業(yè)英語5、7、1021323202小計42.57185361827508130163000（三）專業(yè)課方向序號課程名稱主要對應畢業(yè)要求學分考核方式學 時 數各學期學時分配（學時/周）合計講課實踐其他第一學年第二學年第三學年第四學年秋春夏秋春夏秋春夏秋春公共1電氣控制與PLC3、53.515646104注：14×42運動控制系統(tǒng)3、53.5156488注：14×44智能控制方向1計算機控制技術1、2、3、5、63.51564884注：14×42過程控制系統(tǒng)1、2、3、6、93.5156488注：14×44機器人方向1機器人編程與應用2、3、

15、5、6、93.51564884注：14×42機器人控制技術1、2、3、6、93.5156488注：14×44（智能控制方向）小計142241903484（機器人方向）小計142241903484（智能控制方向）（一）、（二）、（三）必修課周學時累計25244272002011440（機器人方向）（一）、（二）、（三）必修課周學時累計25244272002011440在課程名稱前標注符號：專業(yè)核心課程用“”，校企共建課程用“”，雙語課用“”，專業(yè)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合課程“”。下同（四）專業(yè)選修課方向序號課程名稱主要對應畢業(yè)要求學分考核方式學 時 數各學期學時分配（學時/周）

16、合計講課實踐其他第一學年第二學年第三學年第四學年秋春夏秋春夏秋春夏秋春公共1計算機網絡與通信5、6、9213224822自動化創(chuàng)新方法與思維訓練3、12121616023現代控制理論2、32.51424203注：14×34數據結構5、12213224825C+程序設計5、122.5142301236 嵌入式系統(tǒng)2、3、5、92.5142321037智能控制2、3、5、9213228428控制系統(tǒng)數字仿真2、3、5、6223224829人工智能（雙語）1、2、52132284210DSP原理及應用3、5、112.51402614注：10×4411系統(tǒng)辨識與自適應控制（雙語）2

17、、5、621403642智能控制方向1最優(yōu)化導論2、3、5、6、9213232022信號與系統(tǒng)1、2、32.5142366注：14×333模式識別（雙語）2、5、6213224824現場總線技術1、2、3、52232266注：10×335工業(yè)組態(tài)設計與應用2、3、92132266注：10×33機器人方向1液壓與氣動3、5、6213232022智能機器人技術2、5、6213232023電子設計自動化EDA技術2、3、91.5 12416824機器人視覺2、3、5、92. 13228425機器人學導論（雙語）2、62 23228426機器人機械基礎與機構學1、2213

18、22842應修學分與學時12按方向選修12學分，其中公共部分選修8學分（五）獨立設置實踐教學環(huán)節(jié)序 號課程名稱畢業(yè)要求學 分考核方式各學期獨立設置實踐周數或周學時分布第一學年第二學年第三學年第四學年秋春夏秋春夏秋春夏秋春1軍事訓練80222入學教育8、9、120213工程訓練3、91214思想政治理論課實踐3、722寒(2) 5電子工藝實習3、91216生產實習6、8、91217電路設計綜合實訓3、91218模擬電子技術課程設計3、4、51219電工實習1、312110數字電子技術課程設計3、4、512111電氣制圖技能實訓512112C語言程序課程設計1、2、5、1212113單片機綜合訓練

19、3、5、10、1222214電氣控制與PLC課程設計2、3、5、712115機器人控制創(chuàng)新實訓（智能控制方向）3、5、9、1012116電子系統(tǒng)設計創(chuàng)新實訓3、4、512117工業(yè)機器人編程與應用實訓（機器人方向）3、4、5、9、10、11、1212118工業(yè)機器人系統(tǒng)集成綜合實訓（機器人方向）3、4、5、9、10、11、1222219自動化工程綜合實訓（智能控制方向）3、5、9、1222220畢業(yè)實習6、9、10、1142421畢業(yè)設計3、5、6、7、10、11、1212212（智能控制方向）合 計33432323216（機器人方向）合 計33432323216注：畢業(yè)學期將舉行畢業(yè)生學習成果展示。（六）公共選修課程建議選修課程公共選修課程模塊主要對應畢業(yè)要求學分學時 在自然科學類、人文社科類、經濟管理類、藝術類、計算機技術和其他實用技能類、開放性實驗等六類公共選修課程中，跨學科專業(yè)選修