萊蕪職業(yè)技術學院藝術系

1、萊蕪職業(yè)技術學院藝術系2019屆藝術設計（五年）專業(yè)畢業(yè)設計與實習安排一、畢業(yè)設計時間安排時 間完 成 內 容備 注3月26日-4月15日一草老師指導，階段最后一天交階段成果，作為階段成績4月16日-4月25日二草需指導教師通過4月26日-5月10日方案確定及成果制作進入正稿制作（學生可在自己的電腦上制作），教師分別指導，完成文本和光盤畢業(yè)答辯時間另行通知出成果，畢業(yè)設計展覽，畢業(yè)答辯打印展板（1200×800mm）兩張二、教學目的要求1、畢業(yè)設計是整個教學計劃中最后一個環(huán)節(jié)，是對學生掌握的知識和技能進行的全面考核，是理論教學與實踐性教學的一次概括和總結。2、畢業(yè)設計要求學生加強綜合

2、設計能力和提高獨立工作能力，設計課題應完成一套設計成果。3、畢業(yè)設計成果要求規(guī)范化，符合各選題的設計原則和要求。4、學生完成畢業(yè)設計成果的過程就是參加畢業(yè)設計答辯的準備過程。三、設計課題的選題（附課題表）1、本次畢業(yè)設計確定為四類，學生任選其中一個課題，在指導老師指導下進行畢業(yè)設計。2、申請在校外進行畢業(yè)設計的，按照學校規(guī)定進行。設計課題應與校內課題同等規(guī)模與難度，在校內指導老師指導下，同時在設計單位設計師指導下完成。四、畢業(yè)設計要求在畢業(yè)設計制作時間內，要求每個學生獨立完成以下任務：1. 學生自主選題，填寫畢業(yè)設計任務書，根據不同課題要求制作相應的圖冊及展板。2.、畢業(yè)設計作品、展

3、板及作品冊的內容、規(guī)格與形式按畢業(yè)設計任務書的要求執(zhí)行，整體質量較高、精致、整潔、標準、規(guī)范。3、所有的設計內容都以電子文件的形式刻錄成光盤，并附每名學生的近期生活照與個人簡歷交藝術設計專業(yè)教研室魏舒梅老師。光盤內容包括：（1）電子版畢業(yè)設計任務表一份；（2）設計全部文件格式一套（CAD/PS/3DMAX/WORD）；4、設計作品如確實存在使用課堂作業(yè)或抄襲現象，一經發(fā)現，畢業(yè)生將不予參加畢業(yè)答辯。5、設計任務書具體要求：設計報告書必須按萊蕪職業(yè)技術學院2015屆畢業(yè)設計任務書模式的要求認真完成。注：設計報告書的內容必須來源于畢業(yè)設計，字數不少于2500字,設計報告書的內容主要包括設計選題、市

4、場調研、設計定位、設計理念、創(chuàng)新價值、未來展望等。設計報告書中應附相關圖片，圖片不少于10幅，主要包括分析草圖、效果圖、成品圖等。 五、2019屆藝術設計（五年）專業(yè)畢業(yè)設計指導安排一覽表組別輔導教師聯系方式學生名單一組魏舒梅 電話悅 谷申 田雨 王金金 二組燕群 電話嘉昕 魏傳坤 張曉凡 張麗冉三組李貴君 電話晨輝 孫春云 呂青云 四組張欣 電話文婷 韓佳琪 王欣茹五組王金玲 電話茹 劉瑤 李可心萊蕪職業(yè)技術學院藝術系2019屆藝術設計（五年）專業(yè)畢業(yè)設計課題根據

5、提供的四類參考課題自選類別中的其中一項，設計項目要求必須是同一企業(yè)或單位。選題經過指導教師審議批準后進行制作，中途一般不得隨意更改選題。一、設計類1.題目：為某企業(yè)或單位設計一套視覺識別系統(tǒng)。2.要求：題目可以根據實際情況進行自擬，VI設計基礎要素設計項目不少于5頁，應用要素設計項目不少于10頁。提交作品為兩套，一套制作成VI手冊，20頁以上裝訂成冊（尺寸：A4），手冊裝幀精美且有特點。另一套根據VI手冊的設計內容（包括草圖、簡要設計說明、標志、基礎部分、應用部分）設計制作展示用展板一塊，用KT板裝裱，KT板裝裱尺寸：120cm×80cm（豎式），可自行設計版式。電子原件存為EPS格

6、式，文字要轉曲。3.作品分辨率150像素/英寸二、包裝設計類1.參考題目：A、酒類包裝B、茶包裝C、醫(yī)藥包裝D、服飾包裝（含首飾包裝）E、食品包裝F、家用電器、機電產品包裝G、果蔬類包裝H、文化用品類包裝I：玩具類包裝2.具體要求：題目可以根據實際情況進行自擬。提交作品為兩套。一套為包裝實物，形式以同一品牌系列作品形式出現，分內包裝、外包裝和包裝手提袋等形式出現，每套4件以上。另一套根據系列包裝的設計內容，將造型設計草圖、平面創(chuàng)意設計草圖、結構圖、平面展開效果圖、簡要設計說明、品牌、成品效果圖等自行設計版式，設計制作展示用展板一塊， KT板裝裱尺寸：120cm×80cm（豎式）。電子

7、原件存為分層TIFF或EPS格式，文字要轉曲，完成后的作品拍照（全部系列包裝選擇不同角度拍攝3張），刻入光盤。3.包裝設計要求名稱易記。包裝上的產品名稱要易懂、易念、易記。外形醒目。要使消費者從包裝外表就能對產品的特征了如指掌。印刷簡明。包裝印刷要力求簡明。體現信譽。包裝要充分體現產品的信譽，使消費者透過產品的包裝增加對產品的依賴。顏色悅目。有地區(qū)標志。包裝應有產品地區(qū)標志或圖案，使人容易識別。有環(huán)保意識。4.作品分辨率150像素/英寸三、書籍裝禎類：1.題目：從兒童書籍裝幀、科普哲學類書籍裝幀、藝術類書籍裝幀、文學讀物書籍裝幀、名人傳記類書籍裝幀、生活休閑類書籍裝幀、動漫武俠類書籍裝幀自選一

8、種。2.具體要求:題目可以根據實際情況進行自擬。提交作品為兩套，一套為書籍實物（尺寸：書籍原大），每套作品數量不少于5本，裝幀設計包括函套、封面、書脊、封底、環(huán)襯、扉頁、目錄、內頁版式編排等。提交作品以系列形式出現，系列形式可以從以下方式進行自選：1）精裝、簡裝系列2）同一作者系列3）同一叢書系列另一套將裝幀造型設計草圖、平面展開效果圖、成品效果等自行設計版式，并制作為一塊展板，KT板裝裱尺寸：120cm×80cm（豎式）。電子原件存為分層TIFF或EPS格式，文字要轉曲。3.書籍裝幀設計的具體要素:A、體現封面設計的三要素：圖形、色彩和文字。B、根據書的不同性質、用途和讀者對象，能

9、表現出書籍的豐富內涵，并以傳遞信息為目的，以一種充滿美感的形式呈現給讀者。C、封面標題字體的設計形式必須與內容相統(tǒng)一并適合讀者對象。D、符合讀者不同年齡、職業(yè)、性別的需要，還要考慮大眾的審美欣賞習慣，并體現不同的民族風格和時代特征。符合當代的技術和大眾的購買能力。4.作品分辨率150像素/英寸四、室內設計類：1、居住空間設計 題目：居住空間一套（150180平米左右）。具體設計內容：（1）包括整套居室全部空間的設計，即客廳、臥室、書房、餐廳、廚房、衛(wèi)生間等。（2）風格自定。2、商業(yè)空間(專賣店)設計題目：指定小型商業(yè)空間(專賣店)室內設計。具體設計內容：（1）設計內容包括一個商業(yè)空間

10、(200400平米左右的專賣店)的全部空間與主要設施及門頭的設計。（2）風格自定。3、辦公空間（小型）設計題目：指定小型辦公空間室內設計。具體設計內容：（1）設計內容包括一個小型辦公空間(200400平米左右，如某設計公司或廣告公司)的全部空間與主要設施的設計。（2）風格自定。4、餐飲空間設計題目：指定小型餐飲空間室內設計。具體設計內容： （1）設計內容包括一個餐飲空間(200400平米左右)的全部空間與主要設施及門頭的設計。（2）風格自定。5、展覽空間設計題目：指定小型展覽空間室內設計。具體設計內容：（1）設計內容包括一個小型展覽空間(200400平米左右)的全部空間與主要設施的設

11、計。（2）風格自定。6、文化娛樂空間設計題目：指定小型文化娛樂空間室內設計。具體設計內容：（1）設計內容包括一個文化娛樂空間(200400平米左右)的全部空間與主要設施及門頭的設計。（2）風格自定。畢業(yè)設計技術要求：（1）設計內容包括構思階段的創(chuàng)意草圖；方案階段的平面布局圖、主要空間效果圖；深化設計階段的平面圖、頂面圖、各個立面圖、剖面圖和重點部位詳圖、設計說明等。（2）作品表現形式為：展覽用展版：打印尺寸1200mm×800 mm豎版，文件格式JPG、分辨率150像素/英寸，其中效果圖要求分辨率300像素/英寸，KT板裝裱，將主要圖紙及設計說明等排列在展版中，共兩塊。設計文件圖集：A4大小，將全部圖紙及裝飾材料表、裝飾工程預算書、設計說明等打印裝訂成冊。答辯的時候，將作品做成PPT格式，方便陳述。附表：1萊蕪職業(yè)技術學院畢業(yè)設計任務書題 目： 專 業(yè) 學 生 姓 名 班 級 學 號 指導教師(簽字) 指導教師職稱 指 導 單 位 負 責 人 簽 字 院(系)領導簽字 日 期 附表：2萊蕪職業(yè)技術學院畢業(yè)設計報告表課題名稱姓 名班級學號指導教師提綱：1.對教師下