張馳學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

1、軟件學(xué)院課 程 設(shè) 計(jì)課程名稱_oracle數(shù)據(jù)庫(kù)_題目名稱_學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)_ 學(xué)生系別_軟件學(xué)院_ 專業(yè)班級(jí)_09級(jí)軟工八班_小 組_第六組_ 指導(dǎo)教師_楊晶_ 目錄一概述31.背景說(shuō)明32.編寫目的33.功能需求34.安全性與完整性要求35.開發(fā)環(huán)境3二需求分析31.功能描述32.功能模塊劃分43.數(shù)據(jù)流圖54、數(shù)據(jù)字典7一、概述1、背景說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代， 作為信息管理的主要工具的數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)成為舉足輕重的角色。無(wú)論是企業(yè)，組織的管理還是電子商務(wù)或電子政務(wù)等應(yīng)用系統(tǒng)的管理，都需要數(shù)據(jù)庫(kù)的支持，oralce 是目前最流行的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，被越來(lái)越多的用戶在信息系統(tǒng)管理、業(yè)數(shù)據(jù)

2、處理、internet、電子商務(wù)網(wǎng)站等領(lǐng)域作為應(yīng)用數(shù)據(jù)的后臺(tái)處理系統(tǒng)。隨著我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各大高校的學(xué)生數(shù)目增多， 以前的人工管理學(xué)生成績(jī)方式已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，取而代之的是先進(jìn)的學(xué)生管理系統(tǒng)，通過(guò)使用 oracle10g 創(chuàng)建的 C#/oracle 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)可以讓管理人員方便而快捷的進(jìn)行管理、查詢、插入、更新等工作。2、編寫目的對(duì)學(xué)校而言，學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是所有工作的首要之選，但是高校學(xué)生的成績(jī)管理工作量大、繁雜,人工處理非常困難。因此，借助于強(qiáng)大計(jì)算機(jī)的處理能力，能夠把人從繁重的成績(jī)管理工作中解脫出來(lái)，并且更加準(zhǔn)確、安全、清晰的管理環(huán)境。3、功能需求能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)定

3、義、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)控制等處理功能。具體功能應(yīng)包括：學(xué)生基本信息及所選科目成績(jī)的錄入或?qū)?；基本信息的查詢（分系、班?jí)；分科目）與修改；對(duì)每系或每班各科成績(jī)進(jìn)行分析（即求單科平均成績(jī)、及格率和優(yōu)秀率）；對(duì)所開課程的成績(jī)分析（求其平均成績(jī)，最高分和最低分）。對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名（單科按系別或班級(jí)進(jìn)行排名，對(duì)每一個(gè)班級(jí)，同一學(xué)期學(xué)生總體成績(jī)進(jìn)行排名，并顯示各科成績(jī)信息）4、安全性與完整性要求對(duì)于學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)講，由于其主要數(shù)據(jù)是學(xué)生成績(jī)，只能由本人以及所教老師及教務(wù)處知道，因此做好數(shù)據(jù)安全性是重中之重。另外，要求所有在校學(xué)生的信息都要錄入其中，并且要設(shè)計(jì)好個(gè)別情況。5、開發(fā)環(huán)境 操作系統(tǒng)

4、 Windows xp 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) ORACLE 10g二、需求分析1、功能描述能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)控制等處理功能。具體功能包括：學(xué)生基本信息及所選科目成績(jī)的錄入或?qū)?；基本信息的查詢（分系、班?jí)；分科目）與修改；對(duì)每系或每班各科成績(jī)進(jìn)行分析（即求單科平均成績(jī)、及格率和優(yōu)秀率）；對(duì)所開課程的成績(jī)分析（求其平均成績(jī)，最高分和最低分）。對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名（單科按系別或班級(jí)進(jìn)行排名，對(duì)每一個(gè)班級(jí)，同一學(xué)期學(xué)生總體成績(jī)進(jìn)行排名，并顯示各科成績(jī)信息）2、功能模塊劃分：學(xué)生信息管理系統(tǒng)的用戶分三類：管理員、老師和學(xué)生。管理員登陸該系統(tǒng)后可以對(duì)老師信息、學(xué)生信息和學(xué)生成績(jī)進(jìn)行增刪查改

5、，還可以錄入每班學(xué)生的課程；老師登錄該系統(tǒng)后能對(duì)自己所教學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行錄入、修改、刪除和查詢，查詢學(xué)生成績(jī)的及格率，優(yōu)秀率，平均分，最高分，最低分，班級(jí)排名，系別排名和學(xué)生總成績(jī)排名；學(xué)生登錄該系統(tǒng)后能查看自己的成績(jī)，修改密碼。3、數(shù)據(jù)流圖對(duì)于"學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)"而言，整個(gè)系統(tǒng)就是一個(gè)加工"學(xué)生成績(jī)管理"。從用戶的需求描述可知，"老師和管理員"是數(shù)據(jù)的源點(diǎn)，"學(xué)生"是數(shù)據(jù)的終點(diǎn)。另外，管理員和老師需要錄入學(xué)生信息、課程信息和成績(jī)，說(shuō)明"學(xué)生信息"、"課程信息"和"成

6、績(jī)"是數(shù)據(jù)流；同樣，"查詢請(qǐng)求"和"查詢結(jié)果"也是數(shù)據(jù)流。"學(xué)生信息"是老師需要選擇的一個(gè)信息，因此加入一個(gè)選擇學(xué)生信息"，同樣得到"選擇課程信息"、"錄入成績(jī)"兩個(gè)加工。另外，數(shù)據(jù)流"查詢請(qǐng)求"和"查詢結(jié)果"應(yīng)該由加工"查詢成績(jī)"來(lái)完成。這樣，我們用"選擇學(xué)生信息"、"選擇課程信息"、"錄入學(xué)生成績(jī)"和"查詢學(xué)生成績(jī)"四個(gè)加工代替&qu

7、ot;學(xué)生成績(jī)管理"，同時(shí)增加這些數(shù)據(jù)流對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，即"學(xué)生"、"課程"和"成績(jī)"。4、 數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)流圖表達(dá)了數(shù)據(jù)和處理的關(guān)系， 數(shù)據(jù)字典則是系統(tǒng)中各類數(shù)據(jù)描述的集合， 是進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析所獲得的主要成果。 數(shù)據(jù)字典中的內(nèi)容在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)過(guò)程中還要不斷修改、充實(shí)和完善。 一般來(lái)說(shuō)數(shù)據(jù)字典中應(yīng)包括對(duì)以下幾部分?jǐn)?shù)據(jù)的描述： (1).數(shù)據(jù)項(xiàng) 數(shù)據(jù)項(xiàng)是數(shù)據(jù)的最小單位，對(duì)數(shù)據(jù)項(xiàng)的描述應(yīng)包括：數(shù)據(jù)項(xiàng)名、含義、別名、類型、長(zhǎng)度、取值范圍以及與其數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系。 (2).數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是若干數(shù)據(jù)項(xiàng)有意義的集合。對(duì)數(shù)據(jù)

8、結(jié)構(gòu)的描述應(yīng)包括：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名、含義說(shuō)明和組成該數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)項(xiàng)名。 (3).數(shù)據(jù)流可以是數(shù)據(jù)項(xiàng)， 但更一般的情況下是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)， 表示某一處理過(guò)程的輸入或輸出數(shù)據(jù)。對(duì)數(shù)據(jù)流的描述應(yīng)包括：數(shù)據(jù)流名、說(shuō)明、從什么處理過(guò)程來(lái)，到什么處理過(guò)程去以及組成該數(shù)據(jù)流的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或數(shù)據(jù)項(xiàng)。 (4).數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流的描述也可以用若干圖表來(lái)定義。下面用圖表來(lái)表示數(shù)據(jù)字典。 學(xué)生信息字典列名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度是否允許為空值默認(rèn)值說(shuō)明列名含義Xuehaovarchar6×無(wú)主鍵學(xué)號(hào)Mimavarchar10×無(wú)密碼XingmingVarchar28×無(wú)姓名Xibievarchar250無(wú)

9、系別Xingbievarchar4×無(wú)性別ChushengnianyueNumber8×無(wú)出生年月ZongxuefenNumber2無(wú)總學(xué)分XueshengbeizhuVarchar2200無(wú)學(xué)生備注教師信息字典列名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度是否允許為空值默認(rèn)值說(shuō)明列名含義Gonghaovarchar6×無(wú)主鍵工號(hào)Mimavarchar10×無(wú)密碼XingmingVarchar28×無(wú)姓名Xingbievarchar4×無(wú)性別DianhuaNumber15×無(wú)電話JiaoshibeizhuVarchar2200無(wú)教師備注管理員信息字典列名

10、數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度是否允許為空值默認(rèn)值說(shuō)明列名含義Gonghao1varchar6×無(wú)主鍵工號(hào)1Mimavarchar12×無(wú)密碼XingmingVarchar28×無(wú)姓名Xingbievarchar4×無(wú)性別DianhuaNumber15×無(wú)電話GuanliyuanbeizhuVarchar2200無(wú)管理員備注課程表字典列名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度是否允許為空值默認(rèn)值說(shuō)明列名含義Kechenghaovarchar3×無(wú)主鍵課程號(hào)Kechengmingvarchar16×無(wú)課程名KaixuexueqiNumber1×1只能為18開學(xué)學(xué)