化學(xué)教研組工作計(jì)劃

1、化學(xué)教研組工作計(jì)劃化學(xué)教研組工作計(jì)劃 日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔?jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的化學(xué)教研組工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 化學(xué)教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 為進(jìn)一步落實(shí)全市教育質(zhì)量效益提升年會(huì)議精神和江蘇省“五嚴(yán)”精神，根據(jù)學(xué)?！熬?xì)化管理”的總要求，積極開(kāi)展教研組的各項(xiàng)工作，要求全組老師嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，積極研究和實(shí)踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經(jīng)驗(yàn),注重教學(xué)訓(xùn)練的有效性，突出課堂效益的提高。加強(qiáng)聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)工作要求，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提升，提高本教研組

2、整體教學(xué)效果，打造教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“五星”多作貢獻(xiàn)。 二、工作目標(biāo)： 1落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的建設(shè)，鞏固州揚(yáng)市“首屆優(yōu)秀教研組”成果。 2積極開(kāi)展競(jìng)賽培訓(xùn)工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，制度好計(jì)劃，爭(zhēng)取多拿省競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。 3以上學(xué)期教研室統(tǒng)測(cè)成績(jī)?yōu)殓R子，切實(shí)調(diào)整教學(xué)策略，認(rèn)真分析存在問(wèn)題，落實(shí)具體的整改措施，做到步調(diào)一致，工作做細(xì)、做實(shí)，爭(zhēng)取在今年的學(xué)期統(tǒng)測(cè)中再創(chuàng)佳績(jī)，勇當(dāng)?shù)谝弧?4積極開(kāi)展、組織參與校內(nèi)外的各項(xiàng)教研活動(dòng)，發(fā)揮示范帶頭作用。 三、具體措施： 11 強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，極力打造精英團(tuán)隊(duì)。 進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，使工作更加規(guī)范化、序列化，并落實(shí)在具體行動(dòng)上，充分發(fā)揮好教

3、研組在教學(xué)上的號(hào)召力、凝聚力和輻射力。 12 在強(qiáng)化集體備課上下功夫 每周集體備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度），在集體備課的基礎(chǔ)上，每位教師都要認(rèn)真進(jìn)行二次備課，做到三個(gè)關(guān)注（自我、同行、學(xué)生）和兩個(gè)思考支架（理念、行為）。 13 在研究課堂教學(xué)上下功夫 充分發(fā)揮好45分鐘的作用，提高課堂教學(xué)效率。我們倡導(dǎo)： 基礎(chǔ)與能力并重，知識(shí)與方法并重，結(jié)果與過(guò)程并重； 面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，尊重學(xué)生的人格，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí)； 重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，構(gòu)建科學(xué)與人文相融合的學(xué)科教學(xué)模式。進(jìn)一步推進(jìn)

4、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，形成全組關(guān)注課堂、研究課堂的氛圍。我們要求：青年教師聽(tīng)課不少于25節(jié)，組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié)，“老”教師不少于15節(jié)，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，及時(shí)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。 14 在研究有效訓(xùn)練上下功夫 進(jìn)一步提高訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性，強(qiáng)化作業(yè)的布置和批改，作業(yè)要做到“四要”“四必”，即“布置要精，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán)，批改要快”，“有發(fā)必收，有收必該，有該必評(píng)，有錯(cuò)必究”。堅(jiān)持“課堂當(dāng)堂鞏固、課后及時(shí)鞏固以及周練月考階段鞏固”三階段相結(jié)合的訓(xùn)練機(jī)制；堅(jiān)持月考、期中、期末考試的質(zhì)量分析、反饋矯正制度。還要在訓(xùn)練的方法上不斷優(yōu)化，引進(jìn)分層作業(yè)、糾錯(cuò)訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、回歸教材等多種訓(xùn)練方法。

5、備課組必須堅(jiān)持每周活動(dòng)一次，統(tǒng)一進(jìn)度、深度、廣度，落實(shí)優(yōu)化教學(xué)案一體化的設(shè)計(jì)編寫(xiě)；認(rèn)真做好月考的命題、審題及考試的質(zhì)量分析工作。 15 在教研、考研上下功夫 教研組要發(fā)揮好發(fā)動(dòng)、帶動(dòng)和組織作用，圍繞教育教學(xué)的實(shí)際、圍繞學(xué)校的課題開(kāi)展研究工作，希望全組同志積極開(kāi)展研究，及時(shí)撰寫(xiě)論文，并把科研成果應(yīng)用于教學(xué)，以提高教學(xué)效益為著力點(diǎn)，增強(qiáng)教科研的應(yīng)用性、實(shí)踐性和實(shí)戰(zhàn)性。 2制訂發(fā)展規(guī)劃，設(shè)立教師展示平臺(tái)，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。 21 制訂教研組發(fā)展規(guī)劃 在每學(xué)期第一次教研組活動(dòng)時(shí)，制訂組內(nèi)教師的工作計(jì)劃、本組各層次教師及先進(jìn)備課組的打造計(jì)劃本組發(fā)展前景的規(guī)劃等。 22 設(shè)立教師展示的平臺(tái) 利用教

6、研組活動(dòng)時(shí)間不定期地開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)。年輕教師上匯報(bào)課、中青年教師開(kāi)研究課，骨干教師開(kāi)示范課，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校布置要求全員開(kāi)課。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。如“青年教師如何聽(tīng)課”、“如何進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)”、“如何進(jìn)行教學(xué)情景的設(shè)計(jì)”等。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高老師的理論修養(yǎng)和具體實(shí)施新課程教學(xué)的能力。 23 建立起一個(gè)協(xié)作機(jī)制，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度 青年教師遇事要向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，縮短他們走向成熟的時(shí)間。繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用，特別由師傅把好徒弟平時(shí)的教學(xué)關(guān)。 3落實(shí)各年級(jí)培尖幫困的具體措施。 培尖進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科競(jìng)賽年級(jí)組負(fù)責(zé)制度。對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)的教練人員、輔導(dǎo)時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行了周密安排，要求各年級(jí)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)管理，確保輔導(dǎo)有效、高質(zhì)。 注意對(duì)“學(xué)困生”的幫扶，利用晚自習(xí)等時(shí)段開(kāi)展答疑輔導(dǎo)工作，堅(jiān)持引導(dǎo)教師“面向全體”；切實(shí)根據(jù)教務(wù)處印發(fā)“考試規(guī)范及試卷分析要求”命題。 四、總體要求： 1優(yōu)化教學(xué)案一體化的編寫(xiě)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。