《教師日記》觀后感

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除教師日記觀后感教師日記觀后感彭蒙蒙渴望看電影教師日記已經(jīng)很久了，但由于各種原因一直沒有目睹它的精彩。今天費了九牛二虎之力，又是下載軟件，又是注冊賬號（可能自己有點笨吧?。┙K于觀看到了這部電影。這是有史以來最讓我投入的一部電影，可能里面的細節(jié)描寫有點細膩吧！在觀看的過程中，我真的達到了忘我的境界。直到看完半小時，我才回到了現(xiàn)實當中。真的是一部不錯的電影，如果你有時間，可以看看這部電影，真的會讓你受益匪淺。第1頁共5頁這部電影主要反映了兩個主題：一是教育；二是愛情。有人把它當成愛情片去膜拜，有人把它當成教學素材去欣賞。其實，看成什么并不重要，

2、重要的是，你能從中收獲些什么，去反思自己的生活。電影講述了兩個老師， Ann 和 song 在一所水上學校、 不同時空教書的故事。這所學校是一所被遺忘的學校，很多老師不愿來這。 可想而知，這所學校的條件是多么的差。 沒電、沒水、沒信號，這對一位年輕老師來說是多么大的挑戰(zhàn)。但看完影片，你會由衷感慨：一名真正優(yōu)秀的老師，心里最放不下的，永遠是他 / 她的學生！起初，Ann 是為了向校長證明自己的才華才到這所水上"孤島 " 學校的，但漸漸地她喜歡上了這里，喜歡上了孩子。一年之后，由于男朋友對自己的付出，Ann 不得已辭去了這個工作，跟著男朋友到了一所條件好的學校。而song 老師

3、被校長派到了這里教書，由于遭到了女朋友的不滿，最終兩人分手了。就在song 決定去留的時候，發(fā)現(xiàn)了Ann 老師留下的一本日記。從此，這本日記成了使song 老師留下的動第2頁共5頁力，成了 song 老師的心靈寄托， 成了兩人情感交流的媒介。song 老師開始學著Ann老師做一些事，比如跳水、家訪等等，漸漸地感覺到在在這里教書是一件幸福的事。當日記中提到chon 因為要幫爸爸捕魚，而放棄上學時，song 老師為了完成 Ann 老師的心愿，主動找到chon 探明究竟。為了讓chon上學， song 老師承諾星期天幫chon 爸爸捕魚。這是一位多么偉大的老師?。≡诂F(xiàn)實當中，又有幾個人能做得到呢？一

4、年之后，由于Ann 厭倦學校的教學方式，再加上男友的外遇，她再次回到了水上學校。而這時，song 由于感到自己知識匱乏，去進修了。當Ann 找到自己的日記時，看到了song 老師的留言和評語。感到特別欣慰， 世上還有這么一個人懂她。又過一年之后，song 老師回來了。兩個老師終于相見了。一本日記，讓兩個未曾見過面的人相守了 3 年。當然故事的結(jié)局是好的，兩人最終相遇了。在這部影片中，我們不光看到了愛情的美好，更感受了教育事業(yè)的唯美。在影片當中，校長和Ann 男友是堅持傳統(tǒng)教學觀念的代表，而 song 和 Ann 老師是堅持先進教學理念的代表。 song 在教數(shù)學題相遇問題時， 學生不知道火車，

5、 song 就用小汽艇第3頁共5頁拉著房屋，讓學生體驗坐火車的感覺。 這一做法，遭到了 song 男友的反對，他認為這種做法并不可行，無法保證學生的安全。這也反映了在現(xiàn)實當中，在面對先進教學理念與現(xiàn)實沖突時，一個老師該如何抉擇的問題。這讓我回想了今年暑假辦輔導(dǎo)班的事。我主張 " 在玩中學，學中玩 ", 比如上閱讀課, 我會帶著孩子們到小樹林里，邊欣賞風景，邊看書，也可以與同伴交流。我只是想讓他們知道，世上不是只有在教室里 " 哇哇 " 讀書這樣一種學習方式。可是這一做法，遭到了家長的反對，他們說，這是在帶著孩子們玩，沒有學到知識。還有我開設(shè)了一些美術(shù)課，

6、書法課、舞蹈課等，在家長們看來， 這些都是不學無術(shù)。家人都勸我， 別搞這些亂七八糟的， 只要教他們知識就行了。為此，我和家人鬧了不少矛盾，我很高興，我堅持了我該堅持的。最讓我欣慰的是，輔導(dǎo)班結(jié)束的時候，有學生給我寫信說， " 老師，謝謝你讓我們第4頁共5頁學了這么做，我現(xiàn)在越來越喜歡畫畫了。 "" 這個暑期，我很快樂，我們一起拍照、一起唱歌、一起玩耍，這是我過的最快樂的暑假。 " 我真的很高興，看到學生有這樣的感受。這也是我的教育目的所在。我想讓他們體驗不同的教學方式，讓他們知道世界很大，讓他們找到自己的興趣，讓他們知道老師也會犯錯，也很喜歡玩耍最后，我想說，也許影片的內(nèi)容都是編造的，但請你相信真的有很多人在為教育事業(yè)默默付出