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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上用心去愛做幼兒喜愛的好老師心得體會(huì)高臺(tái)縣第一幼兒園 鄭雪娟莫源秋說:“愛是一種需要,得到愛就會(huì)感到幸福和安全?!辈粌H幼兒需要教師的愛,教師對(duì)幼兒的愛同樣有一種深深地渴求。幼兒在教師愛的包圍中體驗(yàn)著一種安全感和歸屬感,教師在幼兒愛的舉止中品嘗著作為教師的幸福和快樂!一、要關(guān)心愛護(hù)每個(gè)孩子教師的愛是一種重要的教育力量,是幼兒健康成長(zhǎng)的前提,只有關(guān)心愛護(hù)幼兒,才能了解幼兒的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并接納他們的一切。我們班有一個(gè)內(nèi)向的男孩,內(nèi)向、不與老師小朋友交流,其他孩子在玩,他卻只是低個(gè)頭,站在原地一動(dòng)不動(dòng)。在我與孩子的家長(zhǎng)溝通后,得知平時(shí)父母種蔬菜比較忙,孩子在家大多都是一個(gè)人玩,
2、或者看動(dòng)畫片,孩子缺少父母的關(guān)愛,為此,我也經(jīng)常和他談心,和他做朋友,讓其他孩子邀請(qǐng)他一起做游戲,平時(shí)上課的時(shí)候在全班面前表揚(yáng)他做的好的地方,慢慢的這個(gè)孩子膽子大了,上課舉手發(fā)言的次數(shù)多了,玩游戲的時(shí)候,他會(huì)主動(dòng)和其他孩子一起玩,現(xiàn)在的他活潑開朗的多了。這讓我懂得了老師的愛對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著舉足輕重的影響,我們要付出所有的愛,讓每個(gè)孩子在老師愛的溫暖下茁壯成長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻感受到老師的愛。二、尊重每個(gè)幼兒孩子們雖然還小,但他們都是獨(dú)立的人,他們的有思想、有情感、有意志,他們有許多不同于我們成人的特點(diǎn)和需要,他們需要我們的尊重、關(guān)心和愛護(hù)。尊重就是讓孩子對(duì)自己充滿自信,相信自己有能力做出正確的選擇
3、。就是要遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,把幼兒看做是一個(gè)發(fā)展中的有獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立人格的個(gè)體。我們老師在教學(xué)過程中體現(xiàn)出來的理解、尊重,幼兒感知之后心里需求就會(huì)得到滿足,身心和智力就可能得到發(fā)展。三、平等對(duì)待每個(gè)幼兒孩子的內(nèi)心是很敏感的,每個(gè)孩子都渴望得到教師的關(guān)注,希望老師表揚(yáng)他。教師心中的天平不應(yīng)有任何的傾斜,每個(gè)孩子在我們心中的份量都應(yīng)該是一樣重的。我會(huì)經(jīng)常區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間,教他點(diǎn)數(shù)玩具,從最基礎(chǔ)的畫圈開始教他,有時(shí)小朋友也會(huì)叫他畫畫,表揚(yáng)他細(xì)微的進(jìn)步。慢慢的他會(huì)照著其他孩子那樣畫了,看到作業(yè)本也不再是個(gè)大哭臉了,現(xiàn)在的他還會(huì)關(guān)心幫助別人,看到孩子的進(jìn)步,孩子的父母也愿意配合我們的工作了,這讓我非常的欣慰。讓每個(gè)孩子得到一視同仁的愛,讓孩子的心靈綻放出絢爛的色彩!四、做個(gè)有魅力的老師哪位老師不想贏得幼兒的喜愛,可是我們是否有想過如何做孩子才會(huì)更喜愛我們呢?其實(shí),孩子們喜歡的是那些對(duì)他們友善,熱情,溫柔,尊重他們,樂意和他們一起玩耍,給予他們自主自由權(quán)利的教師。想幼兒愛我們,那么我們首先應(yīng)該讓幼兒感受到你對(duì)他的喜愛,你對(duì)他的關(guān)愛,讓幼兒對(duì)你產(chǎn)生安全感。老師們,讓我們用我們的“心”去理解孩子,用我們的“行”體現(xiàn)尊重孩子。把老師高高在上的架子放下,用心與幼兒交流,尊重幼兒的想法、說法、做法,給幼兒安全感、歸屬感、信任感,他們才會(huì)真心愛我們
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