小學五年級下學期班主任工作計劃

1、班主任工作計劃一、學生基本情況本學期五年級有學生 39人，其中女生 16 人。該班部分學生學習態(tài)度 端正，有著良好的學習習慣。 上課時都能積極思考， 主動、創(chuàng)造性的進行 學習。但從上學期的考試情況看， 學生存在明顯的兩極分化， 后進生不多， 針對這些情況， 本學期在重點抓好基礎知識教學的同時， 加強后進生的輔 導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高合格率和紅分率。二、首先做好入學教育教育學生嚴格按照學校、 班級的規(guī)章制度學習與生活， 嚴格執(zhí)行一日 常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、 生活環(huán)境。三其次做好學生的思想工作我認為要作好學生工作， 關鍵在于抓好學生的心理， 不能把

2、他們看成 孩子，其內心世界可以說豐富多彩， 這時候不僅表現(xiàn)在學習上， 更要注重 思想道德培養(yǎng)， 紀律觀念形成， 助人為樂思想品質培養(yǎng)， 作為班主任只有 俯下身子和學生交心， 做學生的朋友， 學生才會和你敞開心扉， 暴露學生 的內心世界， 向你坦言，為班級管理獻計獻策， 為搞好班級工作提供依據(jù)。四再次教育學生要自尊、自重、自信人無完人， 只有自重，才能自尊自愛， 如果沒有自尊， 是不可能得到 別人的尊?？吹綄W生有了長處， 有了閃光點就要表揚， 讓其樹立自信， 使 其有成功感， 而不是諷刺挖苦。 別人做了好事或取得了可喜的成績， 應該 羨慕，而不應該嫉妒， 尊重別人實際上就是尊重自己， 這樣同學與

3、同學之間關系才會越來越融洽， 只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣， 人人 都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我” 。 五其次要教育學生做心胸寬廣的人 作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度， 大將風度。無論什么樣的事，都能容得下，俗話說”宰相肚里能撐船”別 人若指責你， 你要好好想想自己的過錯就改正， 不是自己的過錯就引以為 戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量， 太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人。六、再要教育學生努力學習不斷提高成績 我們來到學校就是為了學習， 現(xiàn)在社會需要的是有文化、 守紀律、 有 創(chuàng)新的一代新人

4、， 只有頑強拼搏， 積極進取， 將來才能適應社會， 才不會 被淘汰，成為對社會有用的人， 可一部分同學不注意上進， 厭惡學習， 要 經(jīng)常教育他們： 要想取得好成績必須付出， 有頑強拼搏精神。 有些同學的 成績總是不夠理想， 就是與他們下功夫不夠， 沒有毅力直接有關。 教育他 們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。七、最后教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī) 無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度， 我采取小組管理制度， 組長每天匯報給班主任當天的情況， 以便班主任及 時做好班級管理工作。八、班級活動安排：1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職 責，值日責任到人，每周總結評比。2、“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、 衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的 快樂感。4、小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不