《讓友誼之樹常青》學案

1、第五課友情伴我同行課時：第二課時課題：讓友誼之樹常青課前導學（走進來，一起體驗求知的快樂）學習目標. 懂得尊重、寬容、誠信、與人為善等是交往的品德 。. 學會與同學、朋友正確地交往與溝通，提高與同學和朋友交往的能力。. 掌握交友過程中應該堅持的幾個原則，學會發(fā)展和保持已建立起的友情。重難點提示.重點：本課時的三個目題都是重點。.難點：交友要講原則，和“哥們兒”義氣劃清界限。預習新知一、時事快評我們一起來收集一則近期的時事或熱點事例（最好與本課內(nèi)容有關(guān)），并做相應評述，準備課堂上的時事演講。（要求：收集時事或熱點事例可通過查閱報刊、收聽廣播、收看電視、網(wǎng)上瀏覽等途徑，但不可整段整篇地抄，而應進行

2、適當?shù)男薷恼恚园褧r事、事例交代清楚為標準。評述時，應盡量運用課本相關(guān)知識進行分析。）時事新聞：我來評述：二、新知初探1.為什么朋友之間要講原則？2.怎樣讓友誼之樹長青？三、質(zhì)疑（預習時，有哪些不懂的問題，請記錄下來，我們共同探討。）課堂助學（學會思考，一起體驗知識海洋中搏擊的樂趣！）時事演講一、組織時事演講：找兩個小組的學生代表進行時事演講，其他同學注意傾聽，準備點評。二、學生點評：你覺得他們的演講怎樣？請點評。三、教師點評。預習交流展示一、展示交流預習情況：以小組為單位，交流預習成果，探討不懂的問題，并收集小組內(nèi)不能解決的問題，準備全班交流討論。二、班級交流討論：以小組為單位，選派代表向

3、全班作交流發(fā)言。師生共同研討一、解疑釋疑小組內(nèi)還有哪些疑難問題沒有解決，我們一起來共同探究：疑問：解答：二、探究提高小煒和小翔曾是一對好朋友，可有一次，一個過分的玩笑導致兩人友情出現(xiàn)“危機”，彼此中斷了交往，形同路人。事后，兩人都有悔意，多次想向?qū)Ψ秸f聲“對不起”，但話到嘴邊卻又咽下。（1）請你為他們的和好如初出謀劃策，并說明這樣做的理由。 （2）朋友之間怎樣才能使友誼之樹常青呢？課后鞏固與反思（走進來，一起收獲成功的喜悅?。┳晕覚z測一、我來選擇（溫馨提示：每小題只有一個符合題意的答案）1.在人的一生中，可能會遇到各種各樣的困難和挫折。當同學遇到困難和不幸時，我們應該這樣做()伸出援助之手，關(guān)

4、心、支持和幫助他們 袖手旁觀、幸災樂禍 說安慰的話，幫助他們想辦法 同情他們的處境，幫助他們解決問題A. B. C. D. 2下列說法正確的是()每個人在人格和法律上都是平等的 平等待人是人際交往的重要原則 班長比一般同學多一些特權(quán)，其他同學任何事都要服從他 平等待人是建立和發(fā)展友情的前提A. B. C. D.3.在尋求友情的過程中，不正確的做法是()樂交諍友，愿聽忠言 講“哥兒們義氣” 理解寬容 關(guān)愛幫助 以自己為中心 交友圈小，僅限于兩三人 A. B. C. D.4.要想得到別人的尊重，首先要尊重別人。下列理解錯誤的是（）A.尊重朋友的自尊心 B.不說傷害朋友自尊心的話C.隨時滿足朋友的要

5、求 D.不做傷害朋友自尊心的事二、分析說明小明放學后，被兩個輟學學生攔住搶劫，有個高個子青年給他解圍。小明感激不盡，視其為恩人，并交其為朋友。平時和他吃喝玩樂，還學會了抽煙、喝酒。小明受到了欺負，都讓那個高個子青年幫他出氣。有一天，高個子青年偷了一些照相機，讓小明幫助藏起來。案發(fā)后，兩人均被警察抓走。請回答：（1） 小明得到的是真正的友誼嗎？說出你的理由。 （2）你認為小明在交友過程中要注意什么問題？顆粒歸倉本節(jié)課，我的收獲是：第二課時新知初探1.課本P63最后一段。2.（1）平等、尊重、真誠。每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。朋友之間需

6、要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流，要言而有信，一諾千金。（2）理解、寬容。對朋友某些過失要持諒解和寬容的態(tài)度。朋友之間的理解、寬容，并不是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。（3）關(guān)愛、幫助。當朋友、同學遇到困難和不幸時，我們應毫不猶豫的伸出援助之手。從來不去主動幫助、關(guān)心、支持他人，這就很難尋到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。探究提高（1）朋友之間要互相尊重，不開出格的玩笑，不傷害朋友的自尊心。對朋友某些方面的過失，要諒解和寬容，不斤斤計較。主動向?qū)Ψ降狼福姓J自己的過失，請朋友原諒，真誠與朋