九年級(jí)物理 電磁波的海洋

1、.二、電磁波的海洋課題：電磁波的海洋 主備人： 導(dǎo)者： 課型： 使用時(shí)間：課標(biāo)要求：1、理解電磁波的產(chǎn)生；知道電磁波能在真空中傳播； 2、理解電磁波在真空中傳播速度；會(huì)用c = f 求速度、波長(zhǎng)或頻率；導(dǎo)學(xué)目的：知識(shí)目的 1、理解電磁波的產(chǎn)生和傳播。 2、知道光是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度，知道 波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系 才能目的 1.學(xué)會(huì)用類比法來(lái)研究抽象的物理問(wèn)題 2.培養(yǎng)查閱資料的才能。 情感目的 通過(guò)對(duì)電磁波的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生樂(lè)于探究科學(xué)的情感導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)：【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1、電磁波的產(chǎn)生和傳播 2、研究物理問(wèn)題的方法之類比法 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 通過(guò)演示理解電磁波的產(chǎn)生導(dǎo)法：創(chuàng)造導(dǎo)學(xué)法學(xué)法

2、：討論法導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備：收音機(jī)、無(wú)線尋呼機(jī)、干電池教案來(lái)源：自撰導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、新課引入：請(qǐng)大家快速獨(dú)立考慮以下問(wèn)題，用語(yǔ)言表述1、通過(guò)我們?cè)谏蠈W(xué)年學(xué)習(xí)過(guò)的，可以知道：一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；我們聽(tīng)到的聲音通常是靠 傳的；聲波在空氣中的傳速度大約是 米/秒。2、在前面我們還學(xué)習(xí)過(guò) ， 的話筒能把 振動(dòng)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，電流流經(jīng)聽(tīng)筒，聽(tīng)筒又能把它轉(zhuǎn)化為振動(dòng)，使人聽(tīng)到聲音。我們每天聽(tīng)收音機(jī)或看電視，也沒(méi)有電線直接通向電臺(tái)或電視臺(tái)。可見(jiàn)，這些都不是用電線來(lái)傳播電信號(hào)的，我們稱作“無(wú)線電通信。那么，無(wú)線電通信是怎樣傳輸信號(hào)的呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的簡(jiǎn)單知識(shí)。 先對(duì)子互相交流，再小組內(nèi)交流，假設(shè)小組

3、內(nèi)的意見(jiàn)不統(tǒng)一，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。二、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)快速閱讀課本的相關(guān)內(nèi)容，然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。一電磁波的海洋同學(xué)們對(duì)電磁波這個(gè)詞已經(jīng)非常熟悉，但你們知道電磁波是怎樣產(chǎn)生的嗎？1、演示實(shí)驗(yàn)：電磁波的產(chǎn)生看課本P150圖21.22實(shí)驗(yàn)器材：_ _；步驟：_ _；現(xiàn)象：_ _；得出結(jié)論： 。因此，電磁波的產(chǎn)生是導(dǎo)線中有 _的電流在 _激起電磁波。2、水波、聲波與電磁波的比較：工程 振動(dòng)源 波的形成水波木棍的上下振動(dòng)聲波發(fā)聲體的往復(fù)振動(dòng)電磁波導(dǎo)體中電流不斷變化2 電磁波是怎樣傳播的 同學(xué)們都知道，聲音的傳播要靠 _，那么電磁波的傳播需要介質(zhì)嗎？演示實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)挪動(dòng) 放在真空罩中，并給這個(gè)挪動(dòng) 打 。

4、這個(gè)挪動(dòng) 能夠收到此信號(hào)嗎？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了： ；生活中有哪些實(shí)例還可以證實(shí)上面的結(jié)論呢？結(jié)論：電磁波的傳播不需要 _，可以在_中傳播。在真空中的傳播速度最大，用c表示：c _m/s這是宇宙中最大的速度這說(shuō)明了光也是一種 _。2、電磁波的波長(zhǎng)、波速與頻率的關(guān)系波速=波長(zhǎng)×頻率 即C=·f1波長(zhǎng)：兩個(gè)相鄰波峰或波谷的_，單位：_2頻率 f ：波在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，單位： _，常用的單位還有：千赫KHz和兆赫MHz它們的關(guān)系是：1MHz=103 KHz=106Hz【做一做】：某調(diào)頻立體聲播送的頻率是97.4MHz，它的波長(zhǎng)是多少？3電磁波是個(gè)大家族如圖10.23所示，通常把頻率為

5、 _ 至 _的那一部分的 _叫做無(wú)線電波，通常用于 _、_、_ 。三、科學(xué)世界微波爐閱讀“科學(xué)世界理解微波爐的原理及應(yīng)用1、微波爐的原理：2、微波爐的應(yīng)用：請(qǐng)結(jié)對(duì)互相更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑，假如還有不清楚的地方，請(qǐng)其他小組來(lái)幫助解決。三、合作互助學(xué)習(xí)：請(qǐng)仔細(xì)觀察課本，可以先討論，再獨(dú)立完成以下問(wèn)題，有疑問(wèn)的可以請(qǐng)教自己的對(duì)子。1、有時(shí)我們?cè)诜_(kāi)日光燈的時(shí)候，正在播送的收音時(shí)機(jī)發(fā)出“咔咔的響聲，這是為什么？2、在物理課外小組活動(dòng)中，張英杰同學(xué)親自動(dòng)手制作了一臺(tái)極簡(jiǎn)單的收音機(jī)后來(lái)在試聽(tīng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，這臺(tái)收音機(jī)能同時(shí)聽(tīng)到許多電臺(tái)，彼此互相干擾，無(wú)法正常收聽(tīng)請(qǐng)你分析一下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？你

6、有什么方法可以幫他解決這個(gè)問(wèn)題四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)：1、請(qǐng)結(jié)對(duì)子展示以上三個(gè)題，然后小組長(zhǎng)要求組員在小組內(nèi)站起來(lái)討論交流。2、小組長(zhǎng)派代表給大家展示，并說(shuō)出做這些題應(yīng)該注意的事項(xiàng)。3、其他小組對(duì)展示的解答直接進(jìn)展質(zhì)疑，并分享自己的見(jiàn)解。4、老師對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)展評(píng)價(jià)或者對(duì)內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)講解。五、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)請(qǐng)快速獨(dú)立完成以下各題，然后更正打分 1木棍在水面上振動(dòng)產(chǎn)生 波；說(shuō)話時(shí)的聲帶振動(dòng)在空氣中形成 波；當(dāng)導(dǎo)體中有 的電流時(shí)，在它周圍的空間里就會(huì)激起 2登上月球的宇航員假如要互相交談，不能直接進(jìn)展，而是要用 來(lái)傳遞信號(hào)這說(shuō)明聲波的傳播 介質(zhì)；而電磁波的傳播 介質(zhì)，選填“需要或“不需要 3在“眾志成城、抗擊

7、非典的戰(zhàn)役中，科研部隊(duì)針對(duì)“SARS的早期病癥研制出一種紅外線測(cè)溫儀。與可見(jiàn)光一樣，紅外線是一種 波，人體輻射的紅外線波長(zhǎng)約為10m，頻率約為 赫茲。 4單位換算：1 103.8 KHZ= HZ= MHZ；2 0.725 MHZ= HZ= KHZ 5電磁波是個(gè)大家庭，通常用于播送、電視和挪動(dòng) 等信號(hào)傳輸?shù)哪且徊糠郑凶?是頻率為 千赫至 千赫之間 6我國(guó)的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在世界處于領(lǐng)先地位.在北京發(fā)射的信號(hào)通過(guò)通信衛(wèi)星會(huì)轉(zhuǎn)到上海被接收.實(shí)現(xiàn)這種信號(hào)傳遞的是 A.超聲波 B.次聲波 C.聲波 D.電磁波 7關(guān)于電磁波的傳播，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A只能在真空中傳播 B在水中不能傳播

8、C可以在很多介質(zhì)中傳播 D只能在空氣中傳播 8微波爐中不能使用金屬容器，這主要是因?yàn)?A金屬易生銹，弄臟爐體 B金屬容易導(dǎo)電，造成漏電事故C微波能在金屬中產(chǎn)生強(qiáng)大的電流，損壞微波爐 D金屬易傳熱 ，使?fàn)t體溫度過(guò)高 9雷達(dá)是利用電磁波來(lái)測(cè)定物體位置和速度的設(shè)備，它可以向一定方向發(fā)射電磁波電磁波在空氣中的傳播速度是3×108ms，當(dāng)遇到障礙物時(shí)要發(fā)生反射雷達(dá)在發(fā)射和接收反射回來(lái)的電磁波時(shí)，在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個(gè)尖形波假如雷達(dá)監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖10-2所示，雷達(dá)監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時(shí)間間隔為1O-4s，那么被監(jiān)視目的與雷達(dá)的間隔 最接近 A4.5×104m B6×104 m C9×104 m D1.2×105 m 10以下設(shè)備中,沒(méi)有利用電磁波的是 A電視機(jī) B錄音機(jī) C微波爐 D挪動(dòng) 11以下說(shuō)法正確的有 A頻率越低的電磁波的波長(zhǎng)越短 B頻率越高的電磁波傳播速度越快C頻率越低的電磁波傳播速度越快 D頻率越高的電磁波的波長(zhǎng)越短 老師出示課堂檢測(cè)答案，組長(zhǎng)修改并反響學(xué)生做