精選幼兒園教學工作方案模板錦集六篇

1、精選幼兒園教學工作方案模板錦集六篇幼兒園教學工作方案 篇1 一、指導思想 依據(jù)實際狀況制定并實施了一系列措施來實行國家通用語言文字法、訓練部和國家語委關(guān)于進一步加強學校普及一般話和用字規(guī)范化工作的通知等法律、法規(guī)和政策。創(chuàng)新工作機制，營造規(guī)范、和諧、文明、健康的校內(nèi)語言文字環(huán)境，進一步提高了我校的語言文字規(guī)范化。全面貫徹中華人民共和國義務訓練法精神，深化宣揚、實施中華人民共和國國家通用語言文字法，在訓練教學和各項活動中推廣用法全國通用的一般話，正確用法祖國語言文字，提升尚德文化品位。 二、工作目標 做好推廣一般話、規(guī)范漢字的工作，增加幼兒的語言文字規(guī)范意識，促進幼兒的語言文字應用水平的普遍提高

2、，養(yǎng)成規(guī)范用法祖國語言文字的良好習慣，努力將語言文字工作與各項工作結(jié)合起來，納入到各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進一步完善并有所創(chuàng)新，落實創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范校”各項工作措施，深化、細致、有序地推動語言文字工作的開展，全面提升校內(nèi)文化品位和辦學品位，使我園的語言文化運用達到規(guī)范化的要求。詳細目標如下： 1、情愿并能夠集中留意力，耐煩地傾聽別人說話。 2、愿意與同伴溝通，能大方地在集風光前說話，講故事聲音洪亮。 3、談話和講故事都能圍繞主題。 4、能比較正確地運用常見的代詞，方位詞、副詞動詞和介詞，能說出簡潔而完整的和成詞。 5、知道文學詞與日常生活語言的

3、不同能運用恰當?shù)谜Z言、動作、繪畫形式表現(xiàn)自己對文學作品中人物形象和調(diào)的理解、也能依據(jù)文學作品供應的線索仿編一個情節(jié)或一個畫面。 三、詳細實施開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用力量。 規(guī)范語言文字的應用是一項長期的工程，并使之可引導師幼的心里，形成一種行為和思維模式。為進一步鞏固已取得的成果，我們開展了豐富多彩的語言文字活動，本學期我們將開展以下活動： 1、三月：治理整頓幼兒環(huán)境用字。召開動員大會，我將在整頓幼兒用字方面，做大量的工作，鼓舞幼兒、老師、家長主動參與。檢查更新校內(nèi)用字，進行普查不規(guī)范用字處進行整改，促使校用字規(guī)范。 2、四月：結(jié)合每年的世界讀書日，開展了一系列的

4、讀書活動，制作小書活動，提高了幼兒的動手力量、想象力；睡前小故事環(huán)節(jié)，老師在午睡前給幼兒講一個寧靜的故事，讓幼兒帶著歡樂、主動的心情進入夢鄉(xiāng)。 3、五月：幼兒故事大王競賽，要求幼兒語言表達清晰洪亮、語句完整連貫、表情自然大方、一般話標準。 4、六、七月：語言文字的運用停頓的技巧講座培訓。了解停頓的含義及其各種不同性質(zhì)的停頓。 新學期我們對語言規(guī)范工作不斷提出更高的要求。但我們堅信，只要全體老師共同努力，我校的語言文字規(guī)范工作肯定會取得更大的成果，邁出全新的前進步伐。 幼兒園教學工作方案 篇2 各學校、幼兒園： 老師專業(yè)進展水平和訓練教學素養(yǎng)力量是同學進展的保障，是老師自身進展的根本，是學校進展

5、的關(guān)鍵，老師專業(yè)素養(yǎng)力量的提高源自于不斷學習和總結(jié)反思。學校在假期中應對本期教學工作進行總結(jié)，并對下期工作提前做好謀劃準備。經(jīng)討論，現(xiàn)對20xx年寒假期間教學工作提出如下要求。 一、主要工作 (一)做好本期教學總結(jié)反思和下期教學工作方案。各老師要利用假期時間，全面認真反思本期教學工作，重點是課堂教學改革和質(zhì)量提升工作中的勝利做法、不足之處、可強化和需要完善之處，在此基礎(chǔ)上有針對性制定下期工作方案，明確下期教學工作中的重點、難點及措施方法。 (二)做好個人備課工作。各老師要在*學習討論課程標準、教材與教材配套的老師用書的基礎(chǔ)上，仔細做好下期備課工作，提前備好開學一周的教案或?qū)W案，為新學期教學工

6、作開好頭起好步。 (三)各老師要依據(jù)學科和學段特點，根據(jù)各級規(guī)范辦學行為相關(guān)要求，對同學布置科學合理、適量的假期作業(yè)，讓同學假期中做到勞逸結(jié)合。建議各學校開學第一周內(nèi)對同學假期作業(yè)完成狀況和假期學習狀況進行一次檢測，學校應提前預備好檢測試題并做好支配。 (四)各學校要對本期教學工作仔細進行梳理總結(jié)，同時提出下期畢業(yè)班工作具體方案，特殊綜合復習、強化訓練的詳細要求和支配。 二、工作要求 (一)各學校要高度重視假期工作，明確提出相關(guān)要求，保質(zhì)保量按時完成。 (二)各老師的本期教學總結(jié)反思和下期教學工作方案務必于開學前完成，并上交學校教務處，訓練局將在開學工作檢查時進行檢查。 (三)學校教務處要對老

7、師提前一周的教案或?qū)W案先行檢查并做好記錄，訓練局將在開學工作檢查時進行抽查。 (四)各學校的本期教學工作總結(jié)和畢業(yè)班工作方案要形成書面材料存放教務處，并將電子文檔于開學前上交區(qū)教研室(郵箱地址：xx)，訓練局開學工作檢查時也將進行檢查。 幼兒園教學工作方案 篇3 一、指導思想： 主動學習新綱要，進一步領(lǐng)悟新綱要的精神實質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學習和探究新課程，在活動中查找合適本班幼兒進展的途徑，加強對幼兒進行素養(yǎng)訓練，使幼兒身心健康進展。 二、班況分析： 本學期我們班共有25名幼兒，男孩有13名，女孩有12名，新轉(zhuǎn)入有3名。這個學期由黃老師和田老師共同負責本班的保教工作。 經(jīng)過大班一年的學習后，通過

8、大班老師的指導，家長的幫助，幼兒的學習，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理力量有了很大的提高，特殊在整理自己的物品有所進步。大多幼兒能主動的關(guān)心同伴。在家能關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的事。在幼兒園也能主動的關(guān)心老師做好事。如：洗餐巾。擺小椅子。擦黑板等等。而在識字，珠算，繪畫方面也有了很大的進步。有一部分幼兒已會寫一些簡潔漢字的筆順。三名幼兒還參與自治區(qū)的珠算競賽。在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色勻稱。但由于這個班級不是始終我跟班，在今年x月份才接手，所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述，要真正的把握這個班級還需要邊教邊看。總體的來說，部分幼兒在動手力量，操作力量，自制力量方面依靠性強

9、，還需要老師的細心輔導。 三、工作任務： 依據(jù)以上狀況，結(jié)合幼兒園工作方案及幼兒的年齡特點，我們老師連續(xù)合理支配好幼兒的一日活動。在活動中加強幼兒的獨立操作力量，加強自理力量的培育，為做好幼小連接打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，鼓舞幼兒大膽的參與活動，主動與同伴協(xié)商事情，有解決簡潔困難的力量。加強對幼兒的常規(guī)培育，統(tǒng)一要求，訂正個別幼兒的不良習慣。在學習活動中培育幼兒良好的學習習慣以及正確的書寫姿態(tài)。在活動中以鼓舞為主，讓幼兒在生活、學習中相互關(guān)心，多參與集體活動，增加身體素養(yǎng)，使幼兒個方面同步進展。 四、教學內(nèi)容與要求： 依據(jù)本園的保教工作方案，結(jié)合我班幼兒的年齡特點，接受力量等方面的狀況，以

10、廣西接力出版社出版的“幼兒適應性進展課程設(shè)計與實施”為基礎(chǔ)，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學內(nèi)容，在幼兒的參加，家長的支持協(xié)作下完成各項活動。 五、訓練措施： 1、以幼兒園的訓練活動為主，家庭訓練與幼兒園訓練相結(jié)合，更好的服務幼兒。 2、老師要求全都，培育良好的常規(guī)。 3、依據(jù)幼兒的個體差異實施訓練，注意因人施教。 4、仔細批改作業(yè)，準時訂正作業(yè)中的錯誤。 5、用表揚，贊許，確定等多種方式激勵幼兒幼兒參與各項活動，老師要大膽嘗試用新的教學方法。 六、節(jié)目消遣活動： 1、進行去動物園的親子活動 2、幼兒園組織幼兒參與本幼兒園內(nèi)小小藝術(shù)家繪畫作品展。 七、家長工作： 1、組織

11、家長召開家長會，仍家長了解學前班上學期的工作方案，幼兒園的辦園宗旨，方針等。傾聽家長的要求和看法。 2、不定時的對一些幼兒進行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn)。 3、在家長接送幼兒的時間進行溝通，讓家長第一時間了解幼兒在園的表現(xiàn)，準時轉(zhuǎn)變和調(diào)整訓練方法。 4、在開展整合課程活動中，通過談話，出通知等多種形式讓家長了解活動進程，主動協(xié)作老師把活動順當開展。 5、寫期末鑒定，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。 三月份教學重點： 學習可愛的鄉(xiāng)村的課程單元，引導觀賞鄉(xiāng)村風完，感受鄉(xiāng)村民間嬉戲民俗風情的多樣性，趣味性，激發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。 主要活動內(nèi)容： 1、好玩的泥巴7、趕圩 2、石頭和沙子8、對唱臺 3、野花

12、和野草9、夸家鄉(xiāng) 4、樹木和竹子10、慶豐收 5、在農(nóng)場11、鄉(xiāng)村樂 6、家鄉(xiāng)土特產(chǎn)12、將來的鄉(xiāng)村 四月份教學重點： 學習動物王國的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進千姿百態(tài)的動物世界，進而萌發(fā)愛惜動物，親近大自然的情感，培育初步的環(huán)保意識和行為。 主要活動內(nèi)容： 1、我喜愛的動物8、珍稀動物 2、水里的動物9、動物吃什么 3、草原上的動物10、動物的自我愛護 4、森林里的動物11、奇妙的尾巴 5、好玩的昆蟲12、動物的腳 6、漂亮的鳥兒13、動物寶寶 7、動物的家14、冬天了的動物 7月份教學重點： 學習可口的食品的單元課程，我們以食品的種類，養(yǎng)分，食品與健康的關(guān)系，食品的包裝與制作為線索，讓幼

13、兒了解食品與人、科技的關(guān)系，能用語言、藝術(shù)等多種方式表達自己的感受、體會。 主要活動內(nèi)容： 1、甜甜的糖果7、小小美食家 2、水果家族8、奇異的調(diào)味品 3、稻香村9、好吃的糯米食品 4、雜糧店10、科技種植園 5、豆豆家族11、食品的外衣 6、飲料屋12、食品的運輸 五月份教學重點： 學習書的世界的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進書的世界，讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，激發(fā)幼兒閱讀圖書的愛好，培育幼兒良好的閱讀習慣。 主要活動內(nèi)容： 1、書中的世界7、報紙和雜志 2、我會看書8、書的材料 3、書的誕生9、愛惜圖書 4、書店10、我最寵愛的書 5、閱覽室11、書中的字寶寶 6、各種各樣的書12、幻想

14、書城 六月份教學重點： 學習好樣的我的課程單元，我們將引導幼兒發(fā)覺自身的成長改變，感受成長的喜悅，學習觀賞自己和他人，增加幼兒的自信念，堅持性，責任感和自我愛護力量，培育幼兒主動向上的意識。樂觀開朗的性格，良好的行為習慣和學習習慣。 主要活動內(nèi)容： 1、我從那里來9、靈活的手 2、我的模樣10、有禮貌的孩子 4、成長快車12、講衛(wèi)生的孩子 5、自我愛護13、英勇的孩子 6、會動的身體14、我愛學習 7、我寵愛的運動15、我的伴侶 8、自己的事情自己做16、我的抱負 17、夸夸我自己 幼兒園教學工作方案 篇4 一、班級管理方面 1.班級老師相互協(xié)作，做到保教全都并常常溝通好的教法，共同開展好工作

15、。 2.每周不定期開展班級活動主題，鼓舞孩子主動參與活動，培育小仆人翁角色。 3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣揚欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長主動聯(lián)系，準時向家長匯報幼兒在園的狀況;發(fā)覺幼兒存在的問題，和家長交換看法并相互協(xié)作，共同面對。 二、訓練教學方面 本學期是我們班特別關(guān)鍵性的一年，所以我們將仔細抓好各項教學工作。 1.仔細完成本期大班各科訓練教學目標。能依據(jù)孩子學習特點進行活動引申。 2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)蒙氏閱讀課增加孩子的識字量和閱讀愛好，鼓舞他們盡量用完整語言說話，增加孩子的口語表達力量。 3.加強班級特色教學。本學期，我班將以閱

16、讀、科學主題、民間嬉戲為班級特色開展教學活動并依據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒進展的周方案和周目標。 4.供應幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓舞讓每個幼兒能參加班級活動，并主動發(fā)言;讓每個幼兒得到熬煉的機會。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育熬煉： 1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 2.培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入

17、。訓練幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 3.開展多樣的戶外活動。 (1)利用晨間、嬉戲時間主動開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。 (2)在活動中要留意幼兒的平安，可依據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并留意活動場地的選擇。 (3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要留意按部就班，并留意準時給他們抹汗和更換衣服。 (4)做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水等。 (5)加強幼兒的平安意識訓練。活動時老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。如

18、：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不當心摔倒了，要先愛護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。 四、幼兒德育和勞動訓練方面 本學期，我們要連續(xù)加強孩子品德、習慣培育： (一)集體生活 1.要學會解決小伴侶之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。 2.同伴做錯事時，可以請老師來批判，但不應幸災樂禍。要有愛心和憐憫心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。 3.自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要老實，不撒謊。做了錯事，也不必懊喪，改了就好。 4.要借用別人的東西，應有禮貌地懇求，同時留意愛惜。用完后，立刻送還，并向人家道謝。別人向自

19、己借用東西時,應愿意地借給他人。 5.自己不當心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人賠禮后，會說“沒關(guān)系”。 6.接受別人關(guān)心時，要學會道謝。 7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要留意不要碰撞小伴侶。 8.在集體生活中，能按要求參與集體活動，要經(jīng)常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。 9.在與人交往時，用法禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“感謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。 (二)嬉戲活動中 1.在嬉戲中，知道不應當和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應當共同用法。能和小伴侶友好合作地開展各種嬉戲。 2.在

20、嬉戲中應遵守規(guī)章，學會作自我掌握，不能為所欲為，大聲叫叫或自由走動。學會敬重別人的看法，不能總是支配其他小伴侶。 3.嬉戲中要關(guān)懷同伴，相互關(guān)心，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)覺同伴有困難，只要自己能做到的，就應當熱忱關(guān)心;自己力所不能及的時候，應立即報告老師。 4.嬉戲結(jié)束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的嬉戲開展得更好。 (三)上課、作業(yè)時要做到 1.上課時，要留意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。 2.要敢于在集風光前發(fā)表自己的看法。發(fā)言時，看法大方，發(fā)言聲音要洪亮。 3.作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打攪影

21、響同伴的學習。 (四)其他活動 1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。 2.愛惜花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖擺小樹。 3.坐在椅子上，不要搖擺椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或任憑坐在地上。 4.來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。 5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。 6.同人家交談時，要仔細聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不任憑插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。 7.聽到別人叫自己，要答應一聲，不行不理不睬。 8.凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進

22、去。 9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要任憑發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè) (一) 教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 孩子的年齡特點打算了他們的求異制造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和用法材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異制造表現(xiàn)的力量。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒供應豐富的材料和作品，是他們參加教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是非常重要且具有良好效果的訓練過程。 (二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、公平的師生關(guān)系，促進幼兒健康的進展。 大班幼兒的交往意識漸漸增加，孩子交往的對象不應局限于同

23、班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等力量。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕獲到他們的閃完，抓住訓練的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異制造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。 幼兒園教學工作方案 篇5 本周主題：一起玩 1、能參加集體活動，遵守集體活動的規(guī)章，體驗集體活動的歡樂。 2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起嬉戲的歡樂。 目標：鼓舞個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參加活動，體驗一起玩的歡樂。 近期期標：學習雙手雙膝著地爬。 能在規(guī)定的范圍中奔跑，留意不碰撞同伴。 通過嬉戲：過小河，幼兒練習雙腳跳。 學習聽老師的指令，能依

24、據(jù)指令做出相應的動作。 通過玩球來熬煉幼兒的各項技能，培育幼兒對運動的愛好。 內(nèi)容材料：圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動物。美工角：供應范畫和紙頭、水彩筆，學畫封口圓玩具角：陳設(shè)各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。建筑角：供應各種各樣的積木讓寶寶來玩一玩。操作角：供應各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。 英語活動： 內(nèi)容：找伴侶 目標：能主動去找伴侶，并能和伴侶一起握手、擁抱。 傳球：練習傳球，體驗一起傳球的歡樂。 跳墊子：練習雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗嬉戲的樂趣。 生活目標： 1、學習在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能

25、擺放整齊，起床后學習自己穿褲子和鞋子。 2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不鋪張。 家長工作： 為孩子預備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗共享的歡樂。 幼兒園教學工作方案 篇6 一、 園內(nèi)基本狀況 本學期我園開設(shè)了4個教學班分別是學前班、大、中、小四個班級，全園共有幼兒90人其中新入園幼兒30人，每教學班有老師1名，保育員1名。 二、 指導思想 從幼兒園管理條例、幼兒園工作規(guī)程為指導，仔細學習訓練部幼兒園訓練指導綱要（試行）領(lǐng)悟綱要基本精神，把握綱要基本內(nèi)容，努力為幼兒供應健康，豐富的生活環(huán)境，滿意他們多方面進展的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷，促進每個幼兒富有個性的進展。 三、工作目標 1、 打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，提高老師訓練教學水平。 2、 仔細