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1、.三、太陽(yáng)能課題:太陽(yáng)能 課型: 使用時(shí)間:課標(biāo)要求:1、知道太陽(yáng)能的由來(lái)及其特點(diǎn)。 2、理解利用太陽(yáng)能的方式。導(dǎo)學(xué)目的:知識(shí)目的 1、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的構(gòu)造,知道太陽(yáng)能是人類能源寶庫(kù)。 2、理解太陽(yáng)能的利用。 才能目的 1、通過學(xué)生討論和學(xué)生活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性入合作的意識(shí) 2.培養(yǎng)查閱資料的才能。 情感目的 激發(fā)學(xué)生樂于探究科學(xué)的情感導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn):【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 知道太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn) 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 知道太陽(yáng)能利用過程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系導(dǎo)法:創(chuàng)造導(dǎo)學(xué)法學(xué)法:討論法導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備:教案來(lái)源:自撰導(dǎo)學(xué)過程:一、新課引入:請(qǐng)大家快速獨(dú)立考慮以下三個(gè)問題,用語(yǔ)言表述出太陽(yáng)能的來(lái)源、特點(diǎn)和應(yīng)用。1、我們常用的能源主要有

2、哪些?長(zhǎng)期使用這些能源會(huì)不會(huì)導(dǎo)致能源危機(jī)?清潔環(huán)保的可再生能源有哪些?冬天我們曬太陽(yáng)是利用了什么能源?它會(huì)不會(huì)枯竭和污染?2、舉例說明太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù),它有哪些特點(diǎn)?3、舉例說明太陽(yáng)能有哪些應(yīng)用?先對(duì)子互相交流,再小組內(nèi)交流,假設(shè)小組內(nèi)的意見不統(tǒng)一,請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。二、獨(dú)立自主學(xué)習(xí):請(qǐng)快速閱讀課本P174-P177的相關(guān)內(nèi)容,然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。1、太陽(yáng)宏大的“核能火爐1、在太陽(yáng)內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生 ,釋放出宏大的能量,因此太陽(yáng)能本質(zhì)上是 能。2、太陽(yáng)能以 形式向外傳播。3太陽(yáng)這個(gè)宏大的“核能火爐已經(jīng)穩(wěn)定地燃燒了50億年,目前他正處于壯年時(shí)期,要在經(jīng)過50億年它才可能燃盡自己的核

3、燃料。因其可以長(zhǎng)期供給,是 選填“可再生或“不可 再生 能源。 2、太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù)1我們今天使用的 實(shí)際上是遠(yuǎn)古生物儲(chǔ)蓄的太陽(yáng)能。2我們使用的水能和風(fēng)能等也是通過 轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的。 3、太陽(yáng)能的特點(diǎn) 1清潔無(wú)污染:太陽(yáng)能是最清潔的能源,對(duì)他的利用幾乎不產(chǎn)生環(huán)境污染。 2宏大、分布廣、獲取方便4、太陽(yáng)能缺點(diǎn)1分散性2不穩(wěn)定性3效率低和本錢高5、太陽(yáng)能的利用:目前直接利用太陽(yáng)能的方式有兩種,一種是用 把水等物質(zhì)加熱,另一種是用 把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能。6、不同物體吸收太陽(yáng)輻射的才能不同,_顏色、外表_的物體吸收太陽(yáng)輻射的本領(lǐng)強(qiáng);_顏色、外表_的物體吸收太陽(yáng)輻射的本領(lǐng)弱。7、太陽(yáng)能電池主要用于_上,

4、日常生活中僅用于_、_等耗電較少,工作電壓較低的物品上。8、在化石能源、核能、太陽(yáng)能三者當(dāng)中,屬于可再生能源的是_ _ _。請(qǐng)結(jié)對(duì)互相更正,然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑,假如還有不清楚的地方,請(qǐng)其他小組來(lái)幫助解決。三、合作互助學(xué)習(xí):請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本P174-P177內(nèi)容,小組結(jié)對(duì)子先討論,再獨(dú)立完成以下問題,有疑問的可以請(qǐng)教自己的對(duì)子。一、交流自主學(xué)習(xí)組內(nèi)交流課前預(yù)習(xí)中的問題,小組長(zhǎng)將組內(nèi)解決不了的問題匯總二、合作探究:1、結(jié)合課本P175頁(yè)圖22.3-4,說明太陽(yáng)輻射到地球的能量的利用、轉(zhuǎn)化和守恒的情況。2、太陽(yáng)能的來(lái)源和優(yōu)缺點(diǎn):3、組內(nèi)討論你所發(fā)現(xiàn)的日常生活中的利用太陽(yáng)能的實(shí)例,并討論其能量是如何轉(zhuǎn)化

5、的。探究1:將質(zhì)量、溫度都一樣的水分別倒入兩個(gè)一樣瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶包起來(lái),如以下圖所示,然后將兩個(gè)瓶子放在太陽(yáng)光下,經(jīng)過5min后,觀察兩個(gè)溫度計(jì)的變化。分析比較:1利用太陽(yáng)能加熱物體的方法有哪些?2太陽(yáng)能如何轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?太陽(yáng)能電池的優(yōu)點(diǎn):4太陽(yáng)能電池的缺點(diǎn):探究2:如以下圖所示為太陽(yáng)能熱水器,說明其工作原理。四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí):1、請(qǐng)結(jié)對(duì)子展示以上三個(gè)題,然后小組長(zhǎng)要求組員在小組內(nèi)站起來(lái)討論交流。2、小組長(zhǎng)派代表給大家展示,并說出做這些題應(yīng)該注意的事項(xiàng)。3、其他小組對(duì)展示的解答直接進(jìn)展質(zhì)疑,并分享自己的見解。4、老師對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)展評(píng)價(jià)或者對(duì)內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)講解五、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)請(qǐng)快速獨(dú)立完

6、成以下各題,然后更正打分1、人類利用太陽(yáng)能的本質(zhì),是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。以下圖畫出了太陽(yáng)能三種轉(zhuǎn)化的方框圖,其中橢圓表示轉(zhuǎn)化的裝置或物體,菱形表示由太陽(yáng)能所轉(zhuǎn)化的另一種能量形式。請(qǐng)?jiān)趫D中的三個(gè)空白處填入相關(guān)的文字。_;_;_。30分2、為了使太陽(yáng)能集熱器獲得高溫,采取的措施是 。10分 3、關(guān)于太陽(yáng)能電池,以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 10分A.太陽(yáng)能電池使用壽命長(zhǎng),不需燃料 B.太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電壓低C.太陽(yáng)能電池使用方便,效率低 D.太陽(yáng)能電池的本錢低4.市場(chǎng)上有一種裝有太陽(yáng)能電風(fēng)扇的帽子,如圖22.3-1所示,陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板,扇葉快速轉(zhuǎn)動(dòng),能在炎熱的夏季給人帶來(lái)一絲涼意。該裝置

7、的能量轉(zhuǎn)化情況是A.機(jī)械能太陽(yáng)能電能B.太陽(yáng)能機(jī)械能電能C.電能太陽(yáng)能機(jī)械能D.太陽(yáng)能電能機(jī)械能5.太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù),以下能源中不是來(lái)源于太陽(yáng)能的是A.地?zé)崮蹷.風(fēng)能C.水能 D.生物質(zhì)能6.“天宮一號(hào)是中國(guó)的第一個(gè)目的飛行器,在其飛行器飛行過程中,攜帶的太陽(yáng)能池對(duì)其提供能量。太陽(yáng)能電池的作用是A.將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B.將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 D.將電能轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能7、 2019年8月8日,奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)舉行,奧運(yùn)場(chǎng)館設(shè)計(jì)處處浸透著“綠色、科技、人文的理念。安裝在屋頂?shù)奶?yáng)能集熱管生活熱水系統(tǒng),每年可以節(jié)約電力500萬(wàn)千瓦時(shí)。在奧運(yùn)場(chǎng)館的玻璃幕墻、太陽(yáng)能草坪燈、路燈設(shè)計(jì)中,大量安裝了新型太陽(yáng)能光電池板,即使只有微弱的月光,新型太陽(yáng)能電池板也可以照常發(fā)電。假如太陽(yáng)光垂直照射到地面,在每平方米的面積上,平均每分鐘能得到8.4104的熱量,我們能利用太陽(yáng)光熱的效率是10%,那么:1在面積為50平方米的屋頂上可以利用太陽(yáng)能的功率為多少千瓦?2假如每天獲取太陽(yáng)能按3小時(shí)算,一年365天此屋頂?shù)玫降目梢岳玫臒崃肯喈?dāng)于多少千克優(yōu)質(zhì)原煤完全燃燒的熱量?1千克優(yōu)質(zhì)原煤完全燃燒放出的熱量為2.7107J50分老師出示課堂檢測(cè)答案,組長(zhǎng)修改并反響學(xué)生做題情況,

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