小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),(史上最全)!一定要收藏

1、小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)， （ 史上最全 ）！一定要收藏知識(shí)點(diǎn)包括：字母表、聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)、拼寫需注意事項(xiàng)、量詞、關(guān)聯(lián)詞、 修辭方式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、歇后語(yǔ)、句子。一、字母表 （音序表 ）AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz（ 其 實(shí) 就是 英語(yǔ) 26 個(gè)字母的大小寫，只是讀音不同 ）、聲母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw三、韻母1、單韻母：aoeiu u（6 個(gè)）2、復(fù)韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er（9 個(gè)）3、鼻韻母：（前鼻音）an、en、in、un、un（后鼻音）ang、eng

2、、ing、ong四、整體認(rèn)讀音節(jié) zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying 、wu、yu、yue、yun 、 yuan（16 個(gè)）五、拼寫需注意的事項(xiàng)1、j、q、x遇到u,兩個(gè)小點(diǎn)要拿去2、句子開頭的首字母要大寫；漢語(yǔ)人名的開頭字母要大寫；專有名詞的開頭字母要大寫例： Beijing ；文章標(biāo)題開頭字母要大寫六、量詞表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞,叫做量詞。1. 表示人的量詞：個(gè)、位、條。一個(gè)男孩,一位老師,一條好漢2. 表示動(dòng)物的量詞：只、匹、頭、條、峰。一只鳥,一匹馬,一頭羊、一條魚、一峰駱駝3. 表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅。一封信、一

3、則笑話、一首歌、一篇散文、一幅畫最全的小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，為孩子留著！七、關(guān)聯(lián)詞1、并列關(guān)系： 一邊 .一邊 .；一面 .一面 .；不是 .而是 .；有時(shí) .有時(shí) .；既 .又 .；又.又 .；那么 .那么 .2、承接關(guān)系：一 .就.；首先 .然后.；又.；.就.；接著 .3、遞進(jìn)關(guān)系：不僅 .而且；不是 .而是；不但 .而且；不但 （不僅、不只、不光 ）.還 （又、也）4、因果關(guān)系：因?yàn)?.所以；由于 .因此 .；之所以 .是因?yàn)?；既?.就.5、選擇關(guān)系：是 .還是；不是 .就是；要么 .要么；與其 .不如；寧可 .也不；寧愿 .不愿 .6 、轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然 .但是；盡管 .還；盡管 .卻；

4、但是 （可、卻、可是、然而、不過(guò)、只是、僅 ）7、假設(shè)關(guān)系：如果 （假設(shè)、倘若、要是 ）.就 （那么、那就 ）；即使 （就是、就算、縱然 ）. 也（還）8 、條件關(guān)系：只要 .就；只有 .才；除非 . 才；任憑 .也關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用， 關(guān)鍵在于平時(shí)語(yǔ)感的培養(yǎng)， 如果一句話當(dāng)你添上了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)之后意思 表達(dá)出現(xiàn)的差異， 那么肯定是不對(duì)， 所以關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用竅門就在于對(duì)句子和意思的準(zhǔn)確理 解和把握。八、修辭方式 是修飾文字詞句、運(yùn)用各種表現(xiàn)方式，使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力。 常用的修 辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、對(duì)比、借代、反語(yǔ)、頂真、 互文、比擬等。1、比喻

5、：說(shuō)白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個(gè)事物說(shuō)明另一個(gè)事物的 方法。2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說(shuō)話、活動(dòng)、有感情。3、夸張：對(duì)某一個(gè)事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述，但不是豪無(wú)邊際沒(méi)有原則無(wú)限的， 不同于說(shuō)大話，而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮小。4、排比：是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，預(yù)期一致的詞組或句子排列起來(lái)，借 以增強(qiáng)表達(dá)效果。5、反問(wèn)：用問(wèn)的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語(yǔ)氣。說(shuō)白了就是有問(wèn)答在句中。設(shè)問(wèn)：可以直白的說(shuō)就是自問(wèn)自答。6、雙關(guān)：在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，故意讓一個(gè)詞語(yǔ)或一句話獲得雙重意義。7、引用：引用別人的話或成語(yǔ)、典故等。8、反語(yǔ)：故意說(shuō)反話，用一種本來(lái)意思相反的詞

6、語(yǔ)或句表達(dá)意思。9、對(duì)比：把正反兩個(gè)事物或者事物的正反兩方面一起對(duì)照。10 、對(duì)偶：用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個(gè)句子或短語(yǔ)表達(dá)意思相近相關(guān)或相反的。11 、反復(fù)：為表達(dá)強(qiáng)烈的感情有意重復(fù)使用某個(gè)詞語(yǔ)、句子。12 、借代：不直接說(shuō)出要說(shuō)的人或事，而是借用和這個(gè)事或人相關(guān)的人或事。九、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)小學(xué)常用標(biāo)點(diǎn)： (16 種 )逗號(hào)，句號(hào)。問(wèn)號(hào)？感嘆號(hào)！冒號(hào)：分號(hào)；雙引號(hào)“”頓號(hào)、括號(hào)()破折號(hào)一一省略號(hào)書名號(hào)著重號(hào)連接號(hào)()專名號(hào)(-)基本概念及用法：1、逗號(hào)：表示一句話中間的一般性停頓。2、句號(hào)：用于一句完整話的最后停頓。3、問(wèn)號(hào)：表示一個(gè)疑問(wèn)句末尾的停頓和語(yǔ)氣。4、感嘆號(hào)：用于表示強(qiáng)烈感情的句子末尾

7、的停頓和語(yǔ)氣。5、冒號(hào)：表示提示性話語(yǔ)之后的停頓。6、分號(hào)：表示停頓一般比逗號(hào)大比頓號(hào)小，復(fù)句間較大的停頓。7、雙引號(hào)：表明文中直接引用別人的話、書上的話、人物的話等。8、頓號(hào)：表示句子中并列詞語(yǔ)之間的停頓。9、括號(hào)：標(biāo)明文中注釋的部分。10 、破折號(hào)：表示出現(xiàn)種種不同的語(yǔ)境、情態(tài)和語(yǔ)法意義。11 、省略號(hào)：表示由于種種原因省去的內(nèi)容、達(dá)到便于記敘的目的。12 、書名號(hào)：表示書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。13 、著重號(hào)：表示文中特別重要，需要注意的字詞句。14 、間隔號(hào)：表示時(shí)間、民族、書名、人名之間的分界。15 、連接號(hào)：表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)目等起止的標(biāo)點(diǎn)。16 、專名號(hào)：表

8、示人名、地名、國(guó)家名等。十、歇后語(yǔ)1、八仙過(guò)海 各顯神通2、3、4、5、6、7、8、9、101112砌墻的磚頭 后來(lái)居上早開的紅梅 一枝獨(dú)秀車到山前 必有路打破砂鍋 問(wèn)到底門縫里看人 把人看扁了虎落平陽(yáng) 被犬欺畫蛇添足 多此一舉箭在弦上 不得不發(fā)、井底青蛙 目光短淺、大海撈針 沒(méi)處尋、竹籃打水 一場(chǎng)空13 、打開天窗 說(shuō)亮話14 、船到橋頭 自會(huì)直15 、飛蛾撲火 自取滅亡16 、百米賽跑 分秒必爭(zhēng)17 、拔苗助長(zhǎng) 急于求成18 、仇人相見 分外眼紅19 、芝麻開花 節(jié)節(jié)高20 、新官上任 三把火21 、瞎子點(diǎn)燈 白費(fèi)蠟22 、兔子尾巴 長(zhǎng)不了23 、偷雞不成 蝕把米24、25、26、27、2

9、8、29、30、31、32、33、34、王婆賣瓜 自賣自夸老虎屁股 摸不得老虎拉車 誰(shuí)敢老鼠過(guò)街 人人喊打麻雀雖小 五臟俱全墻上茅草 隨風(fēng)兩邊倒三十六計(jì) 走為上計(jì)塞翁失馬 焉知禍福壺中無(wú)酒 難留客丈二和尚 摸不著頭腦有借有還 再借不難貓哭耗子 假慈悲三九天吃冰棍 寒了心泥菩薩過(guò)河 自身難保對(duì)牛彈琴 白費(fèi)勁寺里的木魚 任人敲打霸王敬酒 不干也得干板上訂釘 跑不了竹筒倒豆子 直來(lái)直去黃鼠狼給雞拜年 沒(méi)安好心35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、竹筍出土 節(jié)節(jié)高茶壺里煮餃子倒不出來(lái)46 、釘頭碰釘子 硬碰硬47 、高山上敲鼓 四面聞名 （鳴）48 、狗咬呂洞賓 不識(shí)好人心

10、49 、啞巴吃餃子 心里有數(shù)50 、鐵打的公雞 一毛不拔最全的小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，為孩子留著！51 、雞蛋碰石頭 不自量力52 、姜太公釣魚 愿者上鉤53 、啞巴吃黃蓮 有苦說(shuō)不出54 、孔夫子搬家 凈是書55 、木偶流眼淚 假人假義留得青山在 不怕沒(méi)柴燒門縫里看人 把人看扁了泥菩薩過(guò)河 自身難保潑出去的水 收不回騎驢看唱本 走著瞧千里送鵝毛 禮輕情意重肉包子打狗 有去無(wú)回山中無(wú)老虎 猴子稱大王司馬昭之心 路人皆知外甥打燈籠 照舊 （舅 ）56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、68、小蔥拌豆腐 一清二白80 、只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈69、70、71、72、73、74、75

11、、76、77、78、79、小和尚念經(jīng) 有口無(wú)心周瑜打黃蓋 一個(gè)愿打一個(gè)愿挨上鞋不用錐子 真行搟面杖吹火 一竅不通瘸子上炕 一搬一上開水里煮空籠 不爭(zhēng)包子爭(zhēng)口氣秀才遇到兵 有理講不清三個(gè)臭皮匠 頂個(gè)諸葛亮黃牛追兔子 有勁使不上過(guò)年娶媳婦 雙喜臨門豬鼻子里插蔥 裝象80 、只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈81 、豬八戒照鏡子 里外不是人82 、池塘里的風(fēng)波 大不了83 、擔(dān)著胡子過(guò)河 謙虛過(guò)度十一、句子1、陳述句：用于告訴別人一件事或一個(gè)道理，表示陳述語(yǔ)氣的句子，一般語(yǔ)調(diào)平和，句尾一般用句號(hào)。例：（1）小明的好朋友是學(xué)生。 （2 ）明天我們?nèi)デ镉巍?（3 ）夜空中滿是閃閃的星星。2、疑問(wèn)句：用于提出問(wèn)題的句子，句尾語(yǔ)調(diào)上升，常有疑問(wèn)詞“呢、嗎、呀、么等等”句尾用問(wèn)號(hào)。例：（ 1 ）這本書是你的嗎？（ 2）