小學語文基礎知識,(史上最全)!一定要收藏

1、小學語文基礎知識， （ 史上最全 ）！一定要收藏知識點包括：字母表、聲母、韻母、整體認讀音節(jié)、拼寫需注意事項、量詞、關聯(lián)詞、 修辭方式、標點符號、歇后語、句子。一、字母表 （音序表 ）AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz（ 其 實 就是 英語 26 個字母的大小寫，只是讀音不同 ）、聲母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw三、韻母1、單韻母：aoeiu u（6 個）2、復韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er（9 個）3、鼻韻母：（前鼻音）an、en、in、un、un（后鼻音）ang、eng

2、、ing、ong四、整體認讀音節(jié) zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying 、wu、yu、yue、yun 、 yuan（16 個）五、拼寫需注意的事項1、j、q、x遇到u,兩個小點要拿去2、句子開頭的首字母要大寫；漢語人名的開頭字母要大寫；專有名詞的開頭字母要大寫例： Beijing ；文章標題開頭字母要大寫六、量詞表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞,叫做量詞。1. 表示人的量詞：個、位、條。一個男孩,一位老師,一條好漢2. 表示動物的量詞：只、匹、頭、條、峰。一只鳥,一匹馬,一頭羊、一條魚、一峰駱駝3. 表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅。一封信、一

3、則笑話、一首歌、一篇散文、一幅畫最全的小學語文基礎知識，為孩子留著！七、關聯(lián)詞1、并列關系： 一邊 .一邊 .；一面 .一面 .；不是 .而是 .；有時 .有時 .；既 .又 .；又.又 .；那么 .那么 .2、承接關系：一 .就.；首先 .然后.；又.；.就.；接著 .3、遞進關系：不僅 .而且；不是 .而是；不但 .而且；不但 （不僅、不只、不光 ）.還 （又、也）4、因果關系：因為 .所以；由于 .因此 .；之所以 .是因為；既然 .就.5、選擇關系：是 .還是；不是 .就是；要么 .要么；與其 .不如；寧可 .也不；寧愿 .不愿 .6 、轉折關系：雖然 .但是；盡管 .還；盡管 .卻；

4、但是 （可、卻、可是、然而、不過、只是、僅 ）7、假設關系：如果 （假設、倘若、要是 ）.就 （那么、那就 ）；即使 （就是、就算、縱然 ）. 也（還）8 、條件關系：只要 .就；只有 .才；除非 . 才；任憑 .也關聯(lián)詞語的運用， 關鍵在于平時語感的培養(yǎng)， 如果一句話當你添上了關聯(lián)詞語之后意思 表達出現(xiàn)的差異， 那么肯定是不對， 所以關聯(lián)詞語的運用竅門就在于對句子和意思的準確理 解和把握。八、修辭方式 是修飾文字詞句、運用各種表現(xiàn)方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。 常用的修 辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、 互文、比擬等。1、比喻

5、：說白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的 方法。2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。3、夸張：對某一個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則無限的， 不同于說大話，而是藝術的擴大或縮小。4、排比：是把三個或三個以上結構相同或相似，預期一致的詞組或句子排列起來，借 以增強表達效果。5、反問：用問的預期表達確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。設問：可以直白的說就是自問自答。6、雙關：在特定的語言環(huán)境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。7、引用：引用別人的話或成語、典故等。8、反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞

6、語或句表達意思。9、對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。10 、對偶：用字數(shù)相等、結構相似的兩個句子或短語表達意思相近相關或相反的。11 、反復：為表達強烈的感情有意重復使用某個詞語、句子。12 、借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關的人或事。九、標點符號小學常用標點： (16 種 )逗號，句號。問號？感嘆號！冒號：分號；雙引號“”頓號、括號()破折號一一省略號書名號著重號連接號()專名號(-)基本概念及用法：1、逗號：表示一句話中間的一般性停頓。2、句號：用于一句完整話的最后停頓。3、問號：表示一個疑問句末尾的停頓和語氣。4、感嘆號：用于表示強烈感情的句子末尾

7、的停頓和語氣。5、冒號：表示提示性話語之后的停頓。6、分號：表示停頓一般比逗號大比頓號小，復句間較大的停頓。7、雙引號：表明文中直接引用別人的話、書上的話、人物的話等。8、頓號：表示句子中并列詞語之間的停頓。9、括號：標明文中注釋的部分。10 、破折號：表示出現(xiàn)種種不同的語境、情態(tài)和語法意義。11 、省略號：表示由于種種原因省去的內(nèi)容、達到便于記敘的目的。12 、書名號：表示書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。13 、著重號：表示文中特別重要，需要注意的字詞句。14 、間隔號：表示時間、民族、書名、人名之間的分界。15 、連接號：表示時間、地點、數(shù)目等起止的標點。16 、專名號：表

8、示人名、地名、國家名等。十、歇后語1、八仙過海 各顯神通2、3、4、5、6、7、8、9、101112砌墻的磚頭 后來居上早開的紅梅 一枝獨秀車到山前 必有路打破砂鍋 問到底門縫里看人 把人看扁了虎落平陽 被犬欺畫蛇添足 多此一舉箭在弦上 不得不發(fā)、井底青蛙 目光短淺、大海撈針 沒處尋、竹籃打水 一場空13 、打開天窗 說亮話14 、船到橋頭 自會直15 、飛蛾撲火 自取滅亡16 、百米賽跑 分秒必爭17 、拔苗助長 急于求成18 、仇人相見 分外眼紅19 、芝麻開花 節(jié)節(jié)高20 、新官上任 三把火21 、瞎子點燈 白費蠟22 、兔子尾巴 長不了23 、偷雞不成 蝕把米24、25、26、27、2

9、8、29、30、31、32、33、34、王婆賣瓜 自賣自夸老虎屁股 摸不得老虎拉車 誰敢老鼠過街 人人喊打麻雀雖小 五臟俱全墻上茅草 隨風兩邊倒三十六計 走為上計塞翁失馬 焉知禍福壺中無酒 難留客丈二和尚 摸不著頭腦有借有還 再借不難貓哭耗子 假慈悲三九天吃冰棍 寒了心泥菩薩過河 自身難保對牛彈琴 白費勁寺里的木魚 任人敲打霸王敬酒 不干也得干板上訂釘 跑不了竹筒倒豆子 直來直去黃鼠狼給雞拜年 沒安好心35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、竹筍出土 節(jié)節(jié)高茶壺里煮餃子倒不出來46 、釘頭碰釘子 硬碰硬47 、高山上敲鼓 四面聞名 （鳴）48 、狗咬呂洞賓 不識好人心

10、49 、啞巴吃餃子 心里有數(shù)50 、鐵打的公雞 一毛不拔最全的小學語文基礎知識，為孩子留著！51 、雞蛋碰石頭 不自量力52 、姜太公釣魚 愿者上鉤53 、啞巴吃黃蓮 有苦說不出54 、孔夫子搬家 凈是書55 、木偶流眼淚 假人假義留得青山在 不怕沒柴燒門縫里看人 把人看扁了泥菩薩過河 自身難保潑出去的水 收不回騎驢看唱本 走著瞧千里送鵝毛 禮輕情意重肉包子打狗 有去無回山中無老虎 猴子稱大王司馬昭之心 路人皆知外甥打燈籠 照舊 （舅 ）56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、68、小蔥拌豆腐 一清二白80 、只許州官放火不許百姓點燈69、70、71、72、73、74、75

11、、76、77、78、79、小和尚念經(jīng) 有口無心周瑜打黃蓋 一個愿打一個愿挨上鞋不用錐子 真行搟面杖吹火 一竅不通瘸子上炕 一搬一上開水里煮空籠 不爭包子爭口氣秀才遇到兵 有理講不清三個臭皮匠 頂個諸葛亮黃牛追兔子 有勁使不上過年娶媳婦 雙喜臨門豬鼻子里插蔥 裝象80 、只許州官放火不許百姓點燈81 、豬八戒照鏡子 里外不是人82 、池塘里的風波 大不了83 、擔著胡子過河 謙虛過度十一、句子1、陳述句：用于告訴別人一件事或一個道理，表示陳述語氣的句子，一般語調平和，句尾一般用句號。例：（1）小明的好朋友是學生。 （2 ）明天我們?nèi)デ镉巍?（3 ）夜空中滿是閃閃的星星。2、疑問句：用于提出問題的句子，句尾語調上升，常有疑問詞“呢、嗎、呀、么等等”句尾用問號。例：（ 1 ）這本書是你的嗎？（ 2）