九年級化學(xué):專題:“氧氣的實驗室制法”綜合檢測練習(xí)題(無答案)_第1頁
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文檔簡介

1、.專題:“氧氣的實驗室制法綜合檢測練習(xí)題一、選擇題1.以下客觀事實對應(yīng)的微觀解釋不正確的選項是   選項客觀事實微觀解釋A.蒸餾水幾乎不能導(dǎo)電液體中離子非常少B.溫度計內(nèi)的水銀熱脹冷縮分子之間有間隔C.H2O2溶液可以制取O2H2O2溶液中含有氧分子D.燒堿溶液能使無色酚酞變紅色燒堿溶液中存在OHA. A                      

2、                    B. B                            

3、60;             C. C                                   

4、       D. D2.氧氣是空氣的主要成分之一,以下有關(guān)氧氣的說法錯誤的選項是   A. 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣                  B. 用帶火星的木條可以檢驗氧氣C. 魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水    

5、0;         D. 鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體3.實驗室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:點燃酒精燈,給試管加熱;  熄滅酒精燈;檢查裝置的氣密性;將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上; 用排水法搜集氧氣; 將導(dǎo)管從水中取出。正確的操作順序是    A.          

6、0;        B.                   C.                   D. 4.以下方法不適宜實

7、驗室制取氧氣的是   A. 用過氧化氫制取氧氣                                           B.&#

8、160;加熱高錳酸鉀C. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物                         D. 從空氣中別離氧氣5.以下實驗裝置或?qū)嶒灢僮鞑徽_的選項是    A. 制取氧氣B. 往試管里裝固體粉末C. 搜集氫氣D. 檢查裝置的氣密性6.以下實驗

9、操作正確的選項是 A. 熄滅酒精燈                                 B. 量筒的讀數(shù)C. 加熱液體         &

10、#160;                           D. 用高錳酸鉀制氧氣7.以下實驗中,儀器和用品的選擇不合理的是  A. 搜集O2氣體            

11、60;                        B. 檢驗一瓶氣體是否為O2C. 用H2O2溶液和MnO2制O2                  D.&

12、#160;用大理石和稀鹽酸制二氧化碳8.要除去以下物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)括號內(nèi)為雜質(zhì),所用的試劑和主要操作都正確的選項是 A. KClKClO3加少量MnO2粉末,加熱B. Fe粉Cu粉加足量CuSO4溶液,過濾C. NaClNa2CO3加適量稀硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶D. 稀HNO3H2SO4加適量BaNO32溶液,過濾9.將一定量的氯酸鉀和少量的高錳酸鉀混合加熱,待完全反響后,試管中剩余的固體物質(zhì)中肯定有的物質(zhì)是   A. KMnO4        &#

13、160;                B. KClO3                         C. KCl、K2MnO4和MnO2  &#

14、160;                      D. O210.以下有關(guān)實驗操作的“先與“后的說法中,正確的選項是   A. 加熱試管時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱B. 制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性C. 加熱KClO3并用排水法搜集O2實驗完畢時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管D.

15、0;稀釋濃硫酸時,先把濃硫酸倒入燒杯中,后沿器壁緩慢注入水,邊加邊攪拌11.以下關(guān)于氧氣實驗的說法正確的選項是   A. 加熱分解氯酸鉀制氧氣未加二氧化錳反響不發(fā)生B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C. 排水法搜集氧氣時,導(dǎo)管口應(yīng)接近集氣瓶底部D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,得到黑色固體物質(zhì)12.以下有關(guān)實驗操作的“先與“后的說法中,正確的選項是   A. 檢查裝置氣密性時,先用雙手緊貼試管外壁,再將導(dǎo)管的一端浸入水中B. 加熱KClO3并用排水法搜集O2 , 實驗完畢時先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)

16、管C. CO復(fù)原氧化鐵實驗中,先加熱氧化鐵再通CO氣體D. 用量筒量取10mL液體時,先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管滴入水至刻度線13.以下圖是實驗室氧氣的制備、搜集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的選項是    A.         B.         C.        &#

17、160;D. 14.以下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀另加少量的二氧化錳,分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。以下根據(jù)圖示信息所得出的分析正確的選項是   A. 用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時,不宜選擇氯酸鉀         B. 參加少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加C. 反響時間較長的是高錳酸鉀           

18、;                     D. 同時開場加熱,先搜集到氧氣的是高錳酸鉀15.實驗室用高錳酸鉀制取和搜集氧氣,簡要分為以下幾步:裝藥品;檢查裝置氣密性;排水法搜集氣體;固定裝置;加熱;把導(dǎo)管從水槽中取出;停頓加熱。實驗操作順序正確的選項是   A.        

19、      B.              C.              D. 二、填空題16.實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如下圖。1假設(shè)用氯酸鉀制取氧氣,反響的化學(xué)方程式是_ , 在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查

20、不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是_。2假設(shè)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_填裝置序號,在加試劑之前的操作是_。3假設(shè)搜集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的搜集裝置中的_填裝置序號,理由是_。4一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反響,那么搜集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置_填字母序號,說明一氧化氮已搜集滿的現(xiàn)象是_。 17.歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。           A &#

21、160;                             B                          C           

22、60;            D                              E1寫出標號儀器的名稱:_、_;2我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反響原理,制取與搜集方法,請你歸納出實驗室制取這三種氣體反響的共同點_填序號。A需要加熱B需用催化劑C沒有氣體參加反響D生成的氣體只有一種3氣體發(fā)生裝置_

23、可用來制取CO2 , 可采用_裝置來搜集該氣體。填序號4實驗室制取某氣體時,E裝置中的水變成了紫紅色。那么該同學(xué)選擇的是_發(fā)生裝置填序號,發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是_ 18.甲、乙裝置均可制取O2 , 乙裝置和甲裝置相比其最大的優(yōu)點是_ ,乙裝置具有這種優(yōu)點的原理是_ 19.寫出以下各實驗中先要進展的一項:A_ ,B_ ,C_ A用高錳酸鉀制取氧氣:將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶;加熱B探究某可燃物的組成,應(yīng)將其燃燒產(chǎn)物依次通過:澄清石灰水;無水硫酸銅C稀釋濃硫酸時,燒杯中應(yīng)依次參加:水;濃硫酸 20.某同學(xué)模擬物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路,設(shè)計了如下

24、氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗翻開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降請看圖答復(fù)以下問題:1B中白磷可以燃燒的原因是_ 2D中反響的化學(xué)方程式為_ 3E中的實驗現(xiàn)象是_ 4用F裝置搜集氣體的根據(jù)是_ 5人教版高中教材?化學(xué)1?顯示,過氧化鈉Na2O2和二氧化碳反響生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 小翔同學(xué)和小何同學(xué)分別設(shè)計了圖甲和圖乙的實驗裝置,檢查氣密性良好后進展實驗驗證預(yù)熱后對試管進展加熱2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生,蚊香熄滅濃硫酸的作用_ 觀察圖

25、乙中的蚊香燃燒更劇烈,說明有氧氣產(chǎn)生由資料和實驗可得出的結(jié)論是_ 21.某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,實驗員提供了如下器材和假設(shè)干化學(xué)藥品,進展氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請你一同參加1寫出圖中標號a儀器的主要用處_ 2實驗室制取少量氫氣,且操作相對簡易時,發(fā)生裝置最好選用_ 填寫字母代號,組裝好儀器后,應(yīng)先_ , 再添加藥品3實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反響的化學(xué)方程式是_,實驗室假設(shè)要制取枯燥的氧氣,搜集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是_填“濃鹽酸或“濃硫酸或“氫氧化鈉溶液,其理由是_ , 氣體通過H時應(yīng)從_ 填“b或“c端進入 22.用“先、

26、“后填空: 檢查裝置氣密性,應(yīng)_把導(dǎo)管放入水中,_用雙手捂住試管的外壁高錳酸鉀制取氧氣用排水法搜集完畢后,應(yīng)_熄滅酒精燈,_把導(dǎo)管從水槽中取出 23.根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題                                   

27、0;                 1實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,該反響的化學(xué)方程式為_ 。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是填字母,下同_ 。 檢驗二氧化碳是否搜集滿的方法是_ 。2實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,該反響的化學(xué)方程式為_ ;實驗室常用金屬鋅和稀硫酸反響制取氫氣,該反響的化學(xué)方程式為_ ; 搜集H2的裝置是_ 。 24.以下實驗中,翻開

28、A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色請答復(fù):1A中反響的化學(xué)方程式:_ ;2B中白磷不燃燒,原因是_ ;3C、D中看到的現(xiàn)象分別是_;_ ;4E中顏色變化的原因用化學(xué)方程式表示:_ ;5要證明裝置F中氣體已經(jīng)搜集滿的方法是_ 25.實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、蠟燭、火柴及以下儀器如圖1:請答復(fù):1儀器的名稱是 _;2假設(shè)補充一種常用儀器_填名稱,并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,該反響的化學(xué)方程式是_ ;3假設(shè)補充一種藥品,還能制取二氧化碳,并探究其性質(zhì)如圖2:補充的藥品是_ ;

29、圖2中A觀察到的現(xiàn)象是_ ,根據(jù)這一現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_ ;B中可用來測量生成二氧化碳氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的原因是_  三、實驗探究題26.根據(jù)如圖裝置圖,答復(fù)有關(guān)問題1寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a_,b_ 2寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式_,可選用的發(fā)生裝置是_ 填字母,假設(shè)用G裝置搜集氧氣,氧氣應(yīng)從_ 填左或右端通入。 3寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式_,如圖E裝置來搜集氧氣,當導(dǎo)管口氣泡_放出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開場搜集。 4實驗室制取二氧化碳氣體時,小明選擇

30、了F裝置作為發(fā)生裝置,該裝置與B相比優(yōu)點是_,該反響的文字表達式為_。 27.實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請答復(fù):1指出編號儀器的名稱:_,_。 2AE裝置中有一明顯錯誤的選項是_填寫字母,錯誤為_。利用改進后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。 3欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是填字母_,反響原理用化學(xué)式表達式為_;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是_;假設(shè)使用C裝置搜集氧氣,實驗完畢時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是_。 4氧氣搜集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:       填字母。

31、 A. 高錳酸鉀中混入了二氧化錳                                B. 搜集前,集氣瓶中未注滿水C. 搜集后,集氣瓶中仍有少量水       

32、0;                     D. 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開場搜集5老師讓同學(xué)們往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法搜集1/2集氣瓶的氧氣。用以下方案搜集“1/2集氣瓶的氧氣,其中最合理的是_填字母。用排水法搜集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已搜集滿?答:_??諝庵蠴2的體積分數(shù)約為21%。本實驗中集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的_ %。 28.請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合以下圖所示裝置答復(fù)以下問題。1寫出圖中標有、的儀器名稱:_、_。 2用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_,發(fā)生裝置應(yīng)選_,假設(shè)搜集氧氣選擇裝置E,什么時候開場搜集最正確?_,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_填“正或“倒放在桌面上,停頓制氣時應(yīng)進展的操作是_。 3裝置B和裝置C相比較,裝置C的優(yōu)

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