小班學期末個人總結(jié)

1、小班學期末個人總結(jié) 培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開 水。對于小班的幼兒，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助， 有的還經(jīng)常大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈 的衣褲，把濕褲子洗好。等熟悉了環(huán)境后，我培養(yǎng)他們主動入廁的好習慣，教女孩子學習 小便后自己擦屁股，學會大小便后沖廁，督促幼兒提好褲子，不露小 肚皮。活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。 對體弱多病的幼兒給予特別照顧。 在日常保育方面做到不松懈，認真負責的做每一件事情。 從小事做起，例如每天為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進盥 洗室洗手時，能及時看好秩序，不空崗，重視幼兒的安全，并利用小

2、兒歌教給幼兒正確的洗手方法，幫助年齡小的幼兒卷袖子 ;在吃飯時， 讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一份飯菜，做到不挑食、 偏食，針對進餐有挑食習慣的孩子，根據(jù)其行為特點，掌握方法給予 引導(dǎo)，不著急、耐心、細心的逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣 ;在午睡時， 我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，睡前用樹立小榜樣地方法鼓勵 幼兒睡姿正確，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，不讓一切有可能影響幼兒身體 健康的習慣留在幼兒身邊 ;在戶外活動方面，堅持做到眼睛里有孩子， 即使在與幼兒一起游戲中也是會關(guān)注活潑的幼兒，有危險行為及時制 止，以免發(fā)生危險事件 ;與家長互動方面，及時向家長反應(yīng)幼兒在園的 基本情況，讓家長做到心中

3、有數(shù)，同時也及時詢問幼兒在家的行為習 慣，教師也做到心中有數(shù)，遇到問題一起商量解決，好的方法互相借 鑒，建立老師與家長之間的信任關(guān)系。孩子的健康、快樂，是給我們的欣慰，家長的滿足、理解，是給 我們的信心。本學期我擔任小 b 班的副班老師，帶小班對我來說也是一種挑戰(zhàn)。 幸好在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師阿姨的細心照顧下，以及自己不斷努 力做好工作的情況下，小 b 班的小朋友健康愉快地度過了一個學期的 幼兒園生活。在日常生活管理方面，我對幼兒的要求比較嚴格。 由于小班的孩子是初入園，并沒有常規(guī)意識，自理能力差，因此 我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起， 有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯， 或者把飯菜撒在桌面上、地上

4、，我就耐心地指導(dǎo)他們學習正確的進餐 習慣，鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清楚放杯，掛毛 巾的位置，會自己大小便，小便后能自覺排隊，不在廁所玩等，雖然 都是些生活的瑣碎事情，但對與小小班的孩子來說并不容易，現(xiàn)在大 部分的孩子都能形成良好的生活習慣。在教育教學方面，小小班的孩子知識經(jīng)驗少，動作發(fā)展不夠快， 注意力容易分散，但他們模仿力強，有較強的探索精神，因此在小小 班開展教學活動要能一下子吸引他們的注意力， 我采用童話式的教育， 向幼兒灌輸?shù)膬?nèi)容都采用小動物的形式出現(xiàn)，讓自己成為他們中的一 員，從而更好地理解接受老師所傳授的知識， 例如在開展音樂活動中， 幼兒最喜歡開火車，模仿小動物叫

5、、走等動作，我讓幼兒先學習一種 小動物的樣子，在向他們講述這個小動物的故事，最后再學習歌曲， 在這個過程中，幼兒學習起來就覺的很容易，會唱的歌曲也越來越多 了。在保育、保健方面，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做 到細心、認真，小朋友著衫較多，自理能力差，經(jīng)常會尿濕褲子，因 此我注意觀察每一位幼兒，及時幫他們換褲子，根據(jù)天氣的變化，及 時幫助幼兒增減衣服，對有病吃藥的幼兒特別照顧，認真幫助幼兒吃 好每一次藥，做好患病幼兒報膳工作。隨著幼教事業(yè)的不斷前進，家長要求的不斷提高，對幼兒教師的 要求也不斷增加，因此我要不斷學習、創(chuàng)新，努力做好本職工作。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞

6、、不求索取 的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的重大，使我更對這 份工作加深了熱愛 。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有 悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。 正因為有愛而滿心歡喜， 也正因為有愛 讓我與孩子的心交融在一 起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話 而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一 種強烈的責任感：比如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽 媽一樣愛護他們、教育和保護他們。這種強烈的愛不

7、斷激勵著我 去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖 表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪，多了一份寬容 ; 少了一份苛 求，多了一份理解 ;少了一份埋怨，多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛， 那么孩子們將是最最最棒的。 在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同事和 睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師 職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡

8、小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理 能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好 的學習、生活習慣。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照 顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習慣 等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。在教研活動中，我認真投入，認真學習。并認真學會很多的東西，如： 教育活動中教師要做到規(guī)范、正確 的操作演示，教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，

9、并 閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng) 查一些有關(guān)幼兒教學的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習增長知識，只 有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改 革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式 這 些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點 ，我必須進一步深入學習、探討研究。在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進行溝通交流，并利用早、晚 家長接送孩子的機會進行談話。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了 解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們 穿脫衣服等情況， 細心照顧幼兒， 并注重為幼兒營造一個舒適、 健康、 溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心 愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長 的信任。雖然這學期既忙也很累，但收獲確很多。 在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。 我在享受收獲的同時也將這學期存在的問題認真思考盡力想辦法 解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒 園當作自己的第二