思想品德四年級下新課標(biāo)4.3小窗口 大世界導(dǎo)學(xué)案2

1、.?小窗口，大世界?導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】     1、知道報(bào)紙、電視、播送、互聯(lián)網(wǎng)都是群眾傳媒。     2、理解信息社會(huì)中，信息給人們生活帶來的變化與影響，在生活中發(fā)揮宏大作用。  3、學(xué)會(huì)鑒別信息的真?zhèn)?，選擇自己感興趣、有益的、真實(shí)可信的信息。 4、初步學(xué)會(huì)搜集、處理和運(yùn)用信息。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】  理解報(bào)刊、雜志、播送、電視等各媒體的特點(diǎn)，讓學(xué)生充分感受到信息傳播的多樣性、廣泛性和在人們生活中的重要性。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】  關(guān)注國內(nèi)外重大信息，學(xué)會(huì)鑒別信息的真

2、偽，選擇自己感興趣、有益的、真實(shí)可信的信息。鍛煉和培養(yǎng)選擇、搜集、處理和運(yùn)用信息的才能。 【教學(xué)方法】：小組探究，合作交流。  【教學(xué)準(zhǔn)備】：  【學(xué)生準(zhǔn)備】    1、班級學(xué)生自由組合成8人一組的學(xué)習(xí)小組，利用課下時(shí)間查找有關(guān)傳媒概念的資料。     2、學(xué)生以小組為單位，理解電視、播送、書報(bào)、廣告、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體在生活中的運(yùn)用，理解這些媒體的作用，并查閱相關(guān)媒體資料。     3、將學(xué)習(xí)小組搜集的資料以各種形式在課前整理消化，以備

3、課上交流。  【老師準(zhǔn)備】     1、摸底調(diào)查，知道學(xué)生對各種媒體的認(rèn)知程度和理解程度，以及學(xué)生對電視節(jié)目的愛好。     2、搜集各類傳媒的資料，理解學(xué)生信息的來源。    3、提供搜索資料的門戶網(wǎng)站。 【學(xué)習(xí)過程】：   活動(dòng)一 智多星  幫一幫  1.師:早就聽說咱們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是智多星，都很樂意在生活中幫助同學(xué)，今天老師可是帶著問題來的，請大家?guī)蛶屠蠋煟野嘤幸晃煌瑢W(xué)小明，他

4、最近很煩惱。課件出示問題：小明：最近我們班就要去郊外春游了，可是我總擔(dān)憂天氣不好，萬一下雨了，那多掃興呀！這可怎么辦？  2.小組內(nèi)討論。 3.全班交流。  4.師：大家想出了這么多金點(diǎn)子呀！我們可以通過這么多的信息傳播的途徑去獲取信息。相信小明在大家的幫助下一定會(huì)消除煩惱，愉快的出游。  5.小結(jié)：知道嗎？電視、電腦、報(bào)刊等這些在生活中能為我們的傳遞信息的媒體，他們呀有一個(gè)共同的名字“群眾傳媒。各種各樣的傳播媒體像一扇扇窗戶，為我們翻開了認(rèn)識世界的窗口。今天我們就一起聊聊“小窗口，大世界這個(gè)話題。板書課題  【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)了貼近學(xué)生生活的情

5、境，以解決身邊的問題入手，引出一個(gè)個(gè)群眾傳媒，使學(xué)生對群眾傳媒有一個(gè)形象的認(rèn)識，帶著孩子們話題?！?#160;活動(dòng)二  小信息  碰一碰 1.師：課前老師布置你們進(jìn)展一個(gè)小調(diào)查，哪些群眾傳媒最受大家的歡送呢？    2.師：從各組的匯報(bào)中，我們又有很多新的發(fā)現(xiàn)，雖然不同年齡、不同性別、不同職業(yè)的人喜歡的群眾傳媒是不同的。但群眾傳媒在人們生活中發(fā)揮著同樣的作用。正是因?yàn)檫@些群眾傳媒的多樣性，才給大家更多的選擇，更好的效勞于我們的生活。  3.師：作為群眾傳媒之一的電視，給我們的選擇就很多。我們?nèi)缃窬蛠磉M(jìn)展一

6、個(gè)“我喜歡的電視節(jié)目的現(xiàn)場調(diào)查活動(dòng)。  4.學(xué)生手中調(diào)查表，用打勾的方式選擇，組長匯總本組情況填在表格里。 5.老師根據(jù)四組情況計(jì)算出合計(jì)數(shù)，根據(jù)大圖表數(shù)據(jù)，現(xiàn)場采訪各小組： 1你們平時(shí)喜歡看哪類新聞？從新聞節(jié)目中理解到什么？  2有這么多同學(xué)喜歡看綜藝娛樂節(jié)目，那我想問問：為什么你們喜歡看綜藝娛樂節(jié)目？  3科普教育節(jié)目也是咱們比較受歡送的節(jié)目了，那么看了科普教育節(jié)目你知道了什么？  4喜歡廣告的舉手，你能說說你感興趣的廣告詞嗎？說說你們從中知道了什么？  6.小結(jié)：通過電視這個(gè)群眾傳媒的窗口，使我們與更多的人分享了信息，

7、關(guān)注到世界上發(fā)生的事，開拓了視野，豐富了知識，滿足了娛樂的需要，陶冶了我們的情操，這真是：小窗口，大作用，感受世界精彩不用行萬里路呀！  【設(shè)計(jì)意圖：以電視為切入點(diǎn)，創(chuàng)造性使用教材，討論“小窗口，大作用，讓孩子們體會(huì)到群眾媒體非常普及、不可缺少，與我們生活息息相關(guān)，作用很大?！?#160;活動(dòng)三 小窗口  學(xué)問大。  1師：如今群眾傳媒在我們生活中非常普及了，它們成為我們生活中不可缺少的一部分，你們在生活、學(xué)習(xí)中是不是也常利用群眾傳媒來解決遇到的難題呢！誰來說說。  2老師手機(jī)發(fā)來一條手機(jī)短信，你們替老師快樂嗎？你們建議老師該怎么去做呢？你們家里遇到過這種事情嗎，是怎么處理的呢？  3生活中這樣的事情還有很多，那么面對眾多的信息，我們該怎樣判斷與選擇呢？請大家翻開課本35頁，結(jié)合書上內(nèi)容展開討論。  4小結(jié)：看來這些小窗口的學(xué)問還真不少。我們不光要學(xué)會(huì)利用信息，還要注意選擇有利的信息。我們只要睜大慧眼，擅長學(xué)習(xí)，擅