精選活動(dòng)策劃模板錦集八篇

1、精選活動(dòng)策劃模板錦集八篇 一、開場（大約6：10分） 當(dāng)場內(nèi)人員達(dá)到70%的時(shí)候，開頭播放廣告片，廣告片長約20分鐘。（其目的是為了使大家在等待其余同學(xué)的同時(shí)不至于感到無聊）。當(dāng)成員基本到齊時(shí)，我們可以適當(dāng)?shù)那卸虖V告片的長度，開頭正式的活動(dòng)。 主持詞：歡迎大家來到"三更"的"你認(rèn)我識(shí)"活動(dòng)，這是三更本學(xué)期舉辦的第一場活動(dòng)，目的是為了讓咱們社團(tuán)人員之間有個(gè)簡潔的熟悉與溝通，同時(shí)也請(qǐng)了我們社團(tuán)的輔導(dǎo)老師孫文濤老師為我們簡略的講解一下相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，讓大家對(duì)設(shè)計(jì)有個(gè)大體的了解。在進(jìn)行專業(yè)講座之前，我們做一個(gè)小嬉戲，我們的工作人員在大家剛進(jìn)場的時(shí)候發(fā)給大家每人一

2、張彩色卡片，大家可以看到上面寫有動(dòng)漫人物的名字，在場的人員里會(huì)有另一個(gè)異性和你拿的卡片上的名字一樣，不論用什么方法，你們需要把你的另一半找到，好的，嬉戲開頭。 二、嬉戲（6：30） 當(dāng)同學(xué)們進(jìn)場的時(shí)候我們會(huì)有三個(gè)工作人員給進(jìn)場的每名同學(xué)發(fā)放彩色的卡片（彩色卡片分別裝到兩個(gè)顏色的盒子里，分別為黃色和綠色，女生抽黃色箱子里的卡片，男生抽綠色箱子里的卡片，每張卡片上都寫有動(dòng)漫，并且一式兩份，分別放到兩個(gè)箱子里）同時(shí)，我們的工作人員留用幾張卡片，起到相互溝通的示范作用。 三、進(jìn)行3更介紹（6：45） 主持詞： 好了，大家基本上都找到了自己的另一半，彼此也都有了大體的了解，下面我為大家大體的介紹一下&q

3、uot;三更設(shè)計(jì)社團(tuán)"。 三更社團(tuán)隸屬于天津理工高校藝術(shù)學(xué)院，成立于20xx年9月，是一支綜合性和專業(yè)性于一體的同學(xué)團(tuán)隊(duì)，社團(tuán)主要以視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為主要進(jìn)展方向，同時(shí)涉及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、展現(xiàn)設(shè)計(jì)、攝影等多個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域。社團(tuán)成員是由藝術(shù)學(xué)院400余名優(yōu)秀藝術(shù)學(xué)子組成，現(xiàn)設(shè)有設(shè)計(jì)部、文秘部、活動(dòng)部、外聯(lián)部四個(gè)主要部門，全體成員以"重德重能求實(shí)求新"的校訓(xùn)為主要精神，同時(shí)把"更新你的視覺，更新你的思維，更新你的世界"作為我們的專業(yè)目標(biāo)，在學(xué)校和學(xué)院開展了一系列健康、創(chuàng)新、主動(dòng)向上的社團(tuán)活動(dòng)。 我們3更是一個(gè)浩大而又緊密團(tuán)結(jié)在一起的社團(tuán)，在

4、這個(gè)大家庭中我們互幫互助共同進(jìn)步，在學(xué)習(xí)生活中不斷的進(jìn)展和完善。 在這里社團(tuán)中全部的人都是親人、戰(zhàn)友、伴侶。我們大家都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗，那就是："制造自己的明天，設(shè)計(jì)自己的將來！"。 （下面請(qǐng)看幻燈片，這些都是我們社團(tuán)的一些活動(dòng)和我們的成員，以及我們社團(tuán)成員的一些設(shè)計(jì)作品。） 1、三更設(shè)計(jì)工作室是隸屬于天津理工高校藝術(shù)學(xué)院的一個(gè)以藝術(shù)設(shè)計(jì)為主的集專業(yè)性與綜合性為一體的工作室，由優(yōu)秀老師和專業(yè)較強(qiáng)的骨干同學(xué)組成。社團(tuán)的活動(dòng)主要是以平面設(shè)計(jì)、制作舞臺(tái)、海報(bào)為主，室內(nèi)設(shè)計(jì)為輔。她意在培育同學(xué)們經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的力量和提高工作室成員的專業(yè)水平，便于成員們?cè)趯W(xué)校和.中施展才華?？梢?/p>

5、說這里是理工校內(nèi)中培育優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才的另一個(gè)搖籃。 2、在.，三更設(shè)計(jì)工作室走出了校內(nèi)，與.團(tuán)體進(jìn)行了比較親密的合作， 例如為新浪網(wǎng)世界杯專區(qū)設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁， 制作插畫， 受到了新浪網(wǎng)工作人員的充分確定，深受廣闊網(wǎng)友寵愛；為新浪網(wǎng)設(shè)計(jì)制作意大利甲級(jí)聯(lián)賽勁旅尤文圖斯第29次奪得意甲聯(lián)賽冠軍紀(jì)念電子特刊同舟共濟(jì) ，在短短的二十幾天內(nèi)下載量達(dá)到了該版塊首位，并保持了很長時(shí)間；為天津博瑞思國際訓(xùn)練公司制作宣揚(yáng)手冊(cè)、項(xiàng)目宣揚(yáng)書等；為南開高校、天津科技高校等各大高校制作畢業(yè)紀(jì)念Tshirt圖案；為波西米亞國際藝術(shù)進(jìn)展有限公司設(shè)計(jì)LOGO、店面展現(xiàn)、VI、宣揚(yáng)手冊(cè)；為"食為天"食用油公司設(shè)計(jì)

6、產(chǎn)品包裝；為深受天津各大媒體關(guān)注的校內(nèi)DV劇夢里花落知多少制作宣揚(yáng)海報(bào)；并與各大高校相關(guān)專業(yè)同學(xué)進(jìn)行溝通，其中與師范高校MEE工作室合作舉辦過多次畫展等等。與此同時(shí)3更工作室與6green理工人網(wǎng)絡(luò)工作室、飛天工作室、浩國天正工作室等都有著親密的聯(lián)系并長期合作。 視專業(yè)的同時(shí)，更知道提高大家的綜合力量，培育全面型人才。幾年來，我們多次組織、策劃過大型社團(tuán)活動(dòng)和大型宣揚(yáng)活動(dòng)，并贏得了大家的全都好評(píng)，如"你認(rèn)我識(shí)""拍賣""六一專題活動(dòng)"等等一系列活動(dòng)。通過組織、策劃這些社團(tuán)活動(dòng)和大型宣揚(yáng)活動(dòng)，充分培育了大家的協(xié)作力量和團(tuán)隊(duì)精神。 過去了

7、的日子中勝利和失敗伴隨著三更設(shè)計(jì)工作室不斷成熟，在這不屑的的努力中三更得到了學(xué)校師生和.各界的認(rèn)同，三更設(shè)計(jì)工作室也會(huì)向著前方銳意進(jìn)取不斷前進(jìn)的。在這里全部的人是親人、戰(zhàn)友、伴侶。我們大家都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗，那就是："制造自己的明天，設(shè)計(jì)自己的將來！"三更歡迎大家來一起來打造將來。 4、 下面是現(xiàn)在三更的主要成員的集體照片 5、 三更工作室指導(dǎo)老師 孫文濤任教于天津理工高校藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系，作為青年骨干老師擔(dān)當(dāng)多門專業(yè)課程的負(fù)責(zé)人；20xx年至20xx年量詞獲得校級(jí)、市級(jí)青年老師基本功獎(jiǎng)，20xx年至20xx年七次獲得省、市級(jí)的設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，一次國際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；06年指

8、導(dǎo)畢業(yè)生工作，輔導(dǎo)并關(guān)心譯名畢業(yè)生獲得校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，指導(dǎo)若干名同學(xué)獲得產(chǎn)品設(shè)計(jì)的外觀專利權(quán)。 6、這些都是我們的三更主要成員 7、下面這些是三更成員近期做的一些設(shè)計(jì)作品 作為一個(gè)成立不久的社團(tuán)，我們還要以更高的要求來完善自我，以更飽滿的熱忱去投身于服務(wù)理工的行業(yè)中去。我們還在不斷地成長、不斷地注入新的元素，在新元素的帶動(dòng)下使我們的社團(tuán)更加布滿生氣并漸漸趨向成熟，信任您就是我們布滿活力的新元素。 活動(dòng)策劃 篇2 一、活動(dòng)背景 重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要敬重自己的老人，還要敬重.上全部的老人。古往今來，我們有許很多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃

9、香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。 黑龍江科技高校微瀾社工服務(wù)社將在重陽佳節(jié)向撫順社區(qū)巧娘工作室老人送去節(jié)日慰問，帶給老人溫馨的祝愿，帶去如同親人般的關(guān)愛和暖和，讓她們?cè)谶@個(gè)每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里感受親切的.關(guān)懷。 二、活動(dòng)主題 九九重陽節(jié)，濃濃敬老情 三、活動(dòng)目的及意義 通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的.氛圍的渲染，呈現(xiàn)高校生尊老敬老的精神風(fēng)貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員孝老愛老的內(nèi)在自覺。進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的.風(fēng)尚，為老年人生活增加顏色，改善老年人晚年生活質(zhì)量，提高老年人美好指

10、數(shù)。 四、活動(dòng)詳細(xì)支配 1、服務(wù)地點(diǎn)：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心 2、活動(dòng)地點(diǎn)：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心巧娘工作室 3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日(農(nóng)歷九月九) 4、活動(dòng)對(duì)象：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人 5、活動(dòng)參加者 a.活動(dòng)組織者：哈爾濱市陽完.工作服務(wù)中心工作人員，黑龍江科技高校微瀾社工服務(wù)社社工專業(yè)同學(xué)。 b.活動(dòng)受益者：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人，社區(qū)部分老人。 五、活動(dòng)內(nèi)容 1、給老人獻(xiàn)上慰問品 2、和老人溝通(為老年人做件快樂的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時(shí)做什么工作?有些什么本事?現(xiàn)在年齡大了，有些什么不便利?等等了解老年人基本需求) 3、文藝匯演：

11、詳見活動(dòng)流程 4、 寫重陽祝愿語 5、感知老人的歲月(為老人贈(zèng)送我們親自做的手工禮物，合影留念，同時(shí)邀請(qǐng)老人下午到巧娘工作室一起做手工) 6、打掃活動(dòng)現(xiàn)場衛(wèi)生 *活動(dòng)內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H狀況而修改 活動(dòng)人員支配： 1、場地聯(lián)系：李海青 2、慰問品購買：錢林、王一帆 3、人員清點(diǎn)及平安負(fù)責(zé)：劉亞東 4、場地布置：史小博 5、音樂預(yù)備：韓靜云 6、照相：陳浩男 7、 攙扶老人：(無其余支配和沒有預(yù)備節(jié)目的同學(xué)) *活動(dòng)內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H狀況而修改 活動(dòng)策劃 篇3 一、活動(dòng)主題：獻(xiàn)愛心 共創(chuàng)精彩其次課堂 共攜手 同建愛心學(xué)問家園 二、活動(dòng)目的：為高校生和學(xué)校生搭建一個(gè)溝通互動(dòng)的平臺(tái)，通過高校生共享

12、自己的成長經(jīng)受及愛好愛好，激勵(lì)學(xué)校生奮勉學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，同時(shí)開闊眼界，培育自己的愛好，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。高校生也重拾童趣，為自己的高校生活添加豐富多彩的一頁。 三、活動(dòng)時(shí)間：第十一周至第十六周 每周 一、五 四、活動(dòng)地點(diǎn)：漁村學(xué)校 五、參加人員：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社 六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校三、四、五班級(jí)同學(xué) 七、活動(dòng)形式： 開辦9個(gè)英語愛好班，三、四、五班級(jí)第個(gè)班級(jí)分別開設(shè)3個(gè)小班，每班人數(shù)約2030名同學(xué),每個(gè)班級(jí)分別由2名義教老師上課,以“其次課堂”形式組織學(xué)校生學(xué)習(xí)英語學(xué)問。主要培育剛接觸英語同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好與一些基礎(chǔ)學(xué)問（如音標(biāo)、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌

13、曲、情景仿照等）。 八、可行性分析： 從校方的角度看，義教活動(dòng)活動(dòng)在學(xué)校內(nèi)利用課余時(shí)間進(jìn)行，不僅沒有影響到同學(xué)和老師的正常訓(xùn)練活動(dòng)，還有助于同學(xué)贏在起跑線上，更不會(huì)給校方帶來太多麻煩，符合校方培育人才的教學(xué)宗旨。 從同學(xué)的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會(huì)增加同學(xué)的額外負(fù)擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。 從我方角度看，我們的支教活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素養(yǎng)的、熱心的支教人才。 綜上所述，這次活動(dòng)可行性很高，我們有充分的理由信任我們能夠做好。 九、實(shí)施細(xì)則： 1與校方協(xié)商義教詳細(xì)時(shí)間； 2. 支配義教人員 3對(duì)義教老師進(jìn)行培訓(xùn)，審核教案； 4. 啟動(dòng)儀式

14、： 1）我方由余長樂老師帶隊(duì)攜義教老師到漁村學(xué)校 2）漁村學(xué)校校方由其校長或老師代表及同學(xué)代表出席 3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及留意事項(xiàng) 5開頭義教： 1) 每次活動(dòng)，義教志愿者在校門口集合，由組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)留意事項(xiàng)，一起動(dòng)身；活動(dòng)結(jié)束后一起返校。 2) 到達(dá)學(xué)校后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織同學(xué)開展活動(dòng)。 3) 支配專人負(fù)責(zé)拍照。 6、整個(gè)義教結(jié)束后師生合影留念。 十、留意事項(xiàng)： 1. 聽從支配； 2. 嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度； 3. 應(yīng)做到仔細(xì)，不遲到，不行無故缺席，若有特別狀況應(yīng)提前向組長說明，經(jīng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)假； 4. 仔細(xì)備課（一份交給負(fù)責(zé)人，另一份則自己存檔），做到有責(zé)

15、任心、有愛心地仔細(xì)對(duì)待每一位同學(xué)和每次教學(xué)，在同學(xué)心目中樹立良好形象。 5. 妥當(dāng)處理好同學(xué)關(guān)系、和諧相處； 6. 每位義教志愿者要對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)； 7. 義教人員若遇到解決不了事，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向校方及指導(dǎo)老師反映。 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算200-300元（經(jīng)費(fèi)由校方供應(yīng)） 活動(dòng)策劃 篇4 一：設(shè)計(jì)構(gòu)思 父親的角色在孩子成長的道路上有著不行缺少的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心中們心中的形象是威武的，孩子們與爸爸溝通接觸的機(jī)會(huì)其少，借父親節(jié)之際，通過“老爸、我愛你”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親，讓父親充分呈現(xiàn)出他們力氣、溫順、細(xì)膩的一面，滿意父親與孩子充分玩耍的愿望，幼兒園感恩父親節(jié)活動(dòng)策劃方案。

16、 二：活動(dòng)目的 1、讓孩子們知道在6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。 2、通過親子嬉戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。 三：活動(dòng)過程 1、開場白：小伴侶，今日我們把爸爸請(qǐng)到幼兒園來一起上課、一起嬉戲，你們高不興奮呀?(興奮)，小伴侶們，你們知道再過幾天是誰的節(jié)日呢?(爸爸)。你們的爸爸為了你們的家付出了很多很多，正是由于爸爸的付出，才讓你們過上歡樂、美好生活，在這里，請(qǐng)小伴侶向爸爸說一聲“爸爸，節(jié)日歡樂! 你們的爸爸是你們成長中頑強(qiáng)的化身，是你們成長中的榜樣。當(dāng)你

17、們遇到挫折和困難的時(shí)候，爸爸永久會(huì)在你身旁，賜予你們鼓舞，讓你們做一個(gè)頑強(qiáng)的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座燈塔指引你們前進(jìn)的方向，看著你們一步一步的成長，并在那兒悄悄的為你們祝愿和祈禱，在這個(gè)父親節(jié)來臨之際，讓我們深深的向你的爸爸鞠上一躬，全體小伴侶起立，面對(duì)你的爸爸，給你爸爸深深的鞠一躬，對(duì)你的爸爸說上一聲，感謝您! 2、今日我們感恩父親節(jié)的活動(dòng)正式開頭了，首先給你們講一個(gè)關(guān)于爸爸的故事。 3、觀看講解ppt(我爸爸) 4、小伴侶你們知道嗎?夏老師的爸爸特別厲害哦，可以做許多許多的事情，老師舉例2個(gè)(我的爸爸可以。)你的爸爸會(huì)做什么呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒共享自己爸爸的本事)你的爸爸可以怎么怎么

18、樣? 5、原來爸爸在我們珍寶心中是那樣的英勇、圣神和能干。接下來有一段視頻請(qǐng)我們小伴侶和家長一起觀看。(父親感人視頻) 6、父親我愛您，一句簡潔而又不易表達(dá)的話語，我們總是將這句話藏在心里，記著愛就要大聲說出來，請(qǐng)對(duì)著你的爸爸說，我愛您! 7、孩子們請(qǐng)面對(duì)爸爸，給你最好的爸爸一個(gè)甜美的吻吧! 8、多溫馨的場面啊，爸爸們，你們美好嗎?愛要大聲說出來，請(qǐng)你們也對(duì)孩子說聲：“珍寶，我愛你! 9、請(qǐng)用力擁抱您的寶寶，讓孩子感受你的力氣、感受你的暖和，感受你的愛。 10、父愛雖然沒有母愛那么明顯，但它是深沉的。從小到大，父親教會(huì)了我們頑強(qiáng)，微笑的面對(duì)一切挑戰(zhàn)。想必現(xiàn)在爸爸也有許多話想對(duì)我寶寶說吧： 11

19、、有沒有家長情愿共享一下：做爸爸的感受。 12、剛才聽了家長的發(fā)言，感覺當(dāng)爸爸是一件特別美好的事情，我想我們的家長還有許多愛和期望想對(duì)孩子們表達(dá)，在此我要感謝爸爸們利用周末休息的時(shí)間，用書信的方式表達(dá)了對(duì)孩子的愛和期望。那么今日由于時(shí)間關(guān)系，我們就選了幾封信來與家長們共享。沒有念到信的小伴侶你們也不要絕望，下來老師肯定會(huì)把爸爸對(duì)你們的表明轉(zhuǎn)達(dá)給你們的。 13、家長念信。 14、感謝全部不善表達(dá)的爸爸們?yōu)楹⒆觽兯蜕系倪@份祝愿。孩子們，你們覺得美好嗎? 15、友愛的孩子們，你們的爸爸為了讓你們過上美好的生活，每天早早的出門，有時(shí)候還會(huì)工作到深夜，你們覺得爸爸辛苦嗎?孩子們，請(qǐng)你為你的好爸爸按摩按摩

20、、錘錘背吧?并說一句“爸爸辛苦了”。 16、既然今日我們是為爸爸慶祝節(jié)日，那么肯定要有歌聲和舞蹈，大家說對(duì)吧!接下來請(qǐng)小伴侶邀請(qǐng)爸爸跳一段舞，這個(gè)舞蹈的名字叫(爸爸是太陽，我是星星) 17、友愛的家長伴侶們，我們今日的活動(dòng)還沒有結(jié)束，接下來我們的支配是這樣的。首先我們要帶著孩子回班級(jí)，(喝水，吃水果)，吃完水果以后，小伴侶們會(huì)帶著爸爸到職業(yè)體驗(yàn)館去體驗(yàn)我們歡樂的嬉戲，嬉戲結(jié)束以后我們還有戶外親子嬉戲，最終我們還會(huì)召開一個(gè)短會(huì)。 18、今日我們開放的場館有生活館、劇場、搭建區(qū)、創(chuàng)意室，請(qǐng)念到的孩子跟著老師走， 18、分別組織幼兒到生活館(番茄炒蛋)、劇場、搭建區(qū)、創(chuàng)意室進(jìn)行創(chuàng)游 19、回班級(jí)解便

21、 20、組織幼兒戶外活動(dòng) 21、熱身運(yùn)動(dòng) 22、親子嬉戲： (1)、小腳踩大腳嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行競賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 (2)、騎大馬嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的頸項(xiàng)上分組進(jìn)行競賽。 (3)、頂球走嬉戲規(guī)章：幼兒用頭頂著爸爸肚子部位，橫著走向終點(diǎn)。 (4)、大野狼嬉戲規(guī)章：幼兒和爸爸定指令做動(dòng)作。 家長嬉戲(爸爸們進(jìn)行競賽) ： 跳繩競賽拔河競賽 活動(dòng)策劃 篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。 2、 幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)力

22、量和進(jìn)展動(dòng)手操作力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、 各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 2、 為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。 3. 幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本事大。 4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 活動(dòng)時(shí)間：xxx9年9月10日上午活動(dòng)過程： 一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"老師節(jié)"為主題，綻開談話活動(dòng)。 二、 第一節(jié)活動(dòng)課11。用兒老師本事大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說一邊。 老師本事大老師老師本事大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2.說一說你身邊最熟識(shí)的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師

23、?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)5.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在.中的地位， 特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日，三、 其次節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動(dòng)。 1、祝愿送老師： (1) 愛要大聲說出來 (2) 大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝愿(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。 3、深情擁抱愛升華。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 四、 作品展現(xiàn)：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫

24、展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。 活動(dòng)策劃 篇6 一、 晨間活動(dòng)： 1、 生活活動(dòng)： （1）、提示幼兒來園后有序地擦椅子。 （2）、提示幼兒洗手用肥皂仔細(xì)洗手，洗后不亂摸其他東西，保持手的干凈。 （3）、提示幼兒用凈水漱口，用自己的手帕擦嘴。 2、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)： 重點(diǎn)指導(dǎo)“美術(shù)角”，指導(dǎo)幼兒連續(xù)有序地涂色，要求幼兒涂色不涂到黑線外，涂滿、涂勻。 3、晨間談話： 我喜愛吃豆豆，請(qǐng)幼兒說說自己喜愛吃什么豆豆，老師簡潔小結(jié)，進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量，同時(shí)為下節(jié)課作鋪墊。 二、 上午活動(dòng)： 1、 語言活動(dòng)：詩歌“蠶豆真好吃” 活動(dòng)目標(biāo)： （1）、培育幼兒在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)講一般話。 （2）、通過

25、兒歌鞏固對(duì)蠶豆制品的熟悉。 （3）、初步學(xué)會(huì)念兒歌。 活動(dòng)預(yù)備： （1）、蠶豆制品：五香豆、鹽炒豆、糖炒豆、怪味豆。 （2）、錄音機(jī)、磁帶。教室布置成蠶豆王國。 （3）、座位：馬蹄形。三張桌子，三盤水果。 （4）、老師熟識(shí)教材，讀準(zhǔn)字音。 活動(dòng)過程： （1）、開火車到蠶豆王國里去做客。老師和幼兒一起聽音樂開火車進(jìn)教室（蠶豆王國）。 （2）、請(qǐng)幼兒自由地到蠶豆王國里去看一看。老師問幼兒看到了些什么，都是些什么豆，它們都是什么變成的。 （3）、請(qǐng)幼兒嘗一嘗這些豆，說說是什么味道。 幼兒品嘗，老師巡回指導(dǎo)，把兒歌的內(nèi)容分解并逐句練習(xí)。 幼兒邊品嘗，邊說是什么味道。 （4）、請(qǐng)幼兒說說自己吃到的什么豆

26、，是什么味的？老師簡潔小結(jié)。 （5）、蠶豆王國里有一首人人都會(huì)念的兒歌，我們一起來聽一聽。 老師示范念兒歌。 （6）、我們一起來學(xué)學(xué)吧。幼兒和老師一切學(xué)念兒歌三至四遍。 （7）、時(shí)間不早了，我們回家吧，聽音樂出教室。 三、 活動(dòng)區(qū)活動(dòng)： 活動(dòng)目標(biāo)： （1）、學(xué)習(xí)用將橡皮泥做豆的技能。 （2）、連續(xù)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)遵守嬉戲規(guī)章的進(jìn)行嬉戲的技能。 （3）、初步培育幼兒的交往力量。 活動(dòng)預(yù)備：開放各區(qū)域。 活動(dòng)過程： （1）、出示。橡皮泥，引起幼兒的愛好， （2）、請(qǐng)幼兒談?wù)勅绾瓮婊顒?dòng)區(qū)。 （3）、幼兒自選活動(dòng)區(qū)，老師幫助安排。 （4）、老師重點(diǎn)指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)角，指導(dǎo)美術(shù)角的小伴侶用橡皮泥捏各種各樣的

27、豆，并把做好的豆送給娃娃家的小伴侶。 （5）、小結(jié)。請(qǐng)幼兒說說自己是怎樣玩的。老師指出存在的不足，提出盼望。 創(chuàng)新訓(xùn)練活動(dòng)： 語言活動(dòng)：小老鼠找家 活動(dòng)目標(biāo)： 在幼兒已有的生活閱歷的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看，依據(jù)畫面進(jìn)行初步的推斷、想象，并大膽講解并描述。 活動(dòng)預(yù)備： 1、 多媒體課件一套（1號(hào)房沒有門和窗；2號(hào)房沒有瓦片；3號(hào)房傾斜有裂縫；4號(hào)房隔壁有小貓；5號(hào)房形狀完善，房門可打開。小老鼠不興奮和興奮的表情。） 2、 各種背景：樹、花、草、商店等。 3、 圖片：1至4號(hào)房圖片及背景圖片人手一套。 活動(dòng)過程： 1、 點(diǎn)擊出不興奮的小老鼠，啟發(fā)幼兒圍繞“小老鼠為什么不興奮”主動(dòng)思索，大膽講解并

28、描述。 2、 傾聽小老鼠不興奮的緣由：大風(fēng)把它的房子吹走了，啟發(fā)幼兒為小老鼠找房子。 3、 點(diǎn)擊出1至4號(hào)房，請(qǐng)一幼兒上來選圖，其他幼兒分散自由選圖，觀看爭論：你為小老鼠選中了幾號(hào)房，小老鼠會(huì)喜愛嗎？為什么？ 4、 幼兒圍繞問題，將自己觀看到的告知大家。 5、 點(diǎn)擊出5號(hào)房，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步圍繞問題，深化觀看爭論： （1）、你覺得5號(hào)房小老鼠會(huì)喜愛嗎？為什么？ （2）、打開房門，在幼兒觀看屋里的陳設(shè)后讓幼兒爭論：小老鼠可以住進(jìn)去嗎？ （3）、小老鼠走出門，看了房子四周后嘆了口氣，讓幼兒圍繞“小老鼠為什么嘆氣？它還有什么不滿足嗎？”進(jìn)行爭論。 6、 確定幼兒的想法，并引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生布置新居的愿望，把

29、背景布置在5號(hào)房四周。 7、 點(diǎn)擊出小老鼠興奮地住進(jìn)新居子，并向大家表示感謝的畫面。鼓舞幼兒多開動(dòng)腦筋想方法關(guān)心別人。 活動(dòng)策劃 篇7 活動(dòng)目標(biāo)定位：通過閱讀、表演、對(duì)話等形式理解故事內(nèi)容。進(jìn)展孩子的語言表達(dá)力量、理解力和閱讀的愛好。懂得警察是愛護(hù)大家的，懂得偷別人的東西是不對(duì)的。 一、 活動(dòng)過程：談話，引起孩子的愛好。 1. 珍寶們你們喜愛警察叔叔嗎？為什么？ 2. 今日老師帶來了一個(gè)警察與小偷的故事我們一起去看看吧！ 分析：依據(jù)自己的生活閱歷講解并描述，引起孩子對(duì)警察和小偷的愛好，為后面的活動(dòng)做好鋪墊。 二、 通過觀看、講解并描述、表演、對(duì)話等形式理解故事內(nèi)容。 分析：封面是一個(gè)故事的中心

30、，給孩子設(shè)置疑問的同時(shí)，更是給了孩子想象的空間，激起孩子劇烈的奇怪心，想去探究星星警察和小老鼠之間畢竟發(fā)生了什么事情。了解小老鼠晚上出來偷東西，猜想偷到大米后的小老鼠的心態(tài)，為后面的活動(dòng)做好預(yù)備。讓孩子通過畫面上的符號(hào)充分描述小老鼠偷到大米后的興奮，為后面星星警察出現(xiàn)后小老鼠的反差行為做鋪墊。自主閱讀、溝通、對(duì)話、表演充分讓孩子們感受小老鼠可怕的心里和星星警察的勇敢，形成劇烈的對(duì)比，形象鮮亮。感受星星警察助人為樂的精神。在談?wù)勛约旱母惺軙r(shí)，培育孩子愛警察的情感。再次談?wù)剬?duì)星星警察的感受，進(jìn)一步體驗(yàn)星星警察的宏大和對(duì)他的感謝之情。 三、懂得偷別人的東西是不對(duì)的。 1. 剛才珍寶們都說了喜愛星星警察，那你們喜愛小老鼠嗎？為什么？ 2. 偷別人東西的是壞蛋，這樣做是不行以的。我們長大了不學(xué)小老鼠，做個(gè)大家都喜愛的星星警察。 活動(dòng)策劃 篇8 一、實(shí)施班級(jí)： 二、指導(dǎo)思想： 1、通過活動(dòng)，讓同學(xué)了解老師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳奇等。提高同學(xué)對(duì)祖國文化的喜愛、獲得對(duì).、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉，形成親近