2022暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式支教范文

1、高品質(zhì)文檔2022暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式支教范文 支教首日按耐不住的感動(dòng) 7月23日早晨，我跟隨藝術(shù)傳媒系志愿者團(tuán)隊(duì)一起走進(jìn)了平遙。踏上了一場(chǎng)別樣的“旅途”。坐在去往平遙特教學(xué)校的火車上，按耐不住的是心中的感動(dòng)，我很期盼這為期7天的支教生活，在短暫的一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了這個(gè)目的地平遙特教中心。一下車，我便被特教學(xué)校師生的熱忱所感染，真摯的眼神，真誠(chéng)的話語(yǔ)，讓這個(gè)不一樣的旅途變的非常的神奇，我很期盼，在這個(gè)愛的海洋里，我會(huì)怎樣的度過七天的生活?住在這個(gè)千年古城里和這樣一群有愛有心的人在一起，會(huì)有怎樣的故事發(fā)生? 下午，便開頭了我們的支教，第一次站在講臺(tái)上講課的我，很感動(dòng)!在記憶中，老師的職業(yè)我始

2、終都很崇拜，如今我也站在講臺(tái)上，不一樣的是面對(duì)這樣的一群孩子。特教中心的孩子們很活潑，也很乖巧，每個(gè)都很討人寵愛?？粗@些孩子，想想命運(yùn)對(duì)他們的不公。我們的支教給他們上課、聽課都變的那么有意義。 支教過程刻骨銘心 我和小雅一起教油畫棒的課程。孩子們由于天生的缺陷，不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們的想法，所以對(duì)畫中的世界極為寵愛?？吹轿覀兊牡絹?lái)他們很快樂，總會(huì)支支吾吾的說(shuō)些什么，我們雖然不能完全領(lǐng)悟到他們想說(shuō)些什么，但是我們從他們純真的眼神里，看到的是他們對(duì)學(xué)問的渴望，對(duì)美術(shù)的奇怪?；蛟S沒有見到他們的時(shí)候，支教只是一種公益的行為，而看到這些孩子們，這不在是一場(chǎng)一般的支教，這是一場(chǎng)幻想的開拓，立刻心中的壓力好

3、大好大! 還記得在上第二堂油畫課時(shí)，有一個(gè)小孩，我印象很深，別的小伴侶的天空是藍(lán)色的，而他的天空卻是彩色的，這個(gè)孩子個(gè)子不是很高，平常也不說(shuō)話，只是乖乖的呆在角落里?？吹竭@幅畫的時(shí)候，我堅(jiān)信身體的缺陷并沒有阻礙他們童年的顏色。 支教的日子很規(guī)律，每天早上7點(diǎn)起床，八點(diǎn)半上課，同學(xué)們都被這里的孩子所感染，都紛紛的省吃儉用，為的就是可以給孩子們多買一個(gè)油畫棒。平日里活在電子世界的他們，也轉(zhuǎn)變了生活的重點(diǎn)，在這里的嬉戲，只是和孩子們放學(xué)后，和小伴侶們一起做嬉戲，跳皮筋。這與平日里電子嬉戲的世界相比是那么的真實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是再一次體驗(yàn)童年的愉悅;對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，和老師打成一片是很好玩的。每天總會(huì)有

4、新奇的事情發(fā)生，像一場(chǎng)精彩的舞臺(tái)劇。 離別不舍我們心系他們 7月29日，天下沒有不散的宴席，離別的時(shí)刻依舊殘酷的擺在我們每個(gè)人面前。留下的或許還有腳印，帶走的卻只是回憶。悄然消逝的時(shí)間，帶走了我們?cè)谄竭b的7天，不盼望將曾經(jīng)在那留下的腳印也一并帶走。支教留給我的東西太多太多，在另一個(gè)別樣的藍(lán)天下，感受了人性的暖和，學(xué)問的力氣，社會(huì)不斷進(jìn)步下依舊留下的畸形現(xiàn)象。有了愛的接力棒的傳遞，每一年都會(huì)是嶄新的一年!我無(wú)悔于這次經(jīng)受! 支教心得社會(huì)實(shí)踐真正的意義 現(xiàn)在，靜下心來(lái)，捫心自問，為什么要支教?我們或許幫不了他們什么，但是我們盡力，至少我們可以帶給他們盼望。雖然一個(gè)支教者的作用有限，可支教這種行為是一種愛的影響，愛的傳播。這種奉獻(xiàn)的精神會(huì)影響著特教中心的孩子、老師，還有當(dāng)?shù)責(zé)岢赖娜?，影響著你身邊的伴侶，或許這種愛將會(huì)傳播出去。 我總盼望自己的確能做點(diǎn)什么，哪怕只影響到一個(gè)小孩，都會(huì)讓我心境坦然、暖和、純潔?？傊?，盼望自己在這個(gè)年月里，能做個(gè)真正的麥田守望者，踏踏實(shí)實(shí)去做，哪怕會(huì)很艱辛很孤獨(dú)甚至很委屈。我守望麥田，卻不是為了收獲，我只是觀賞那一種天地的杰作，樂于把自己融入那無(wú)盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間，讓那種感恩長(zhǎng)存于懷。 一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們的存在的