美術(shù)工作方案三篇

1、美術(shù)工作方案三篇美術(shù)工作方案 篇1 一、指導思想 仔細學習和貫徹執(zhí)行全國基礎(chǔ)訓練課程改革綱要（試行）和全國教學工作會議的有關(guān)精神，充分熟悉基礎(chǔ)訓練課程改革的重要性和艱難性，增加實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學討論的中心工作，以新課程理念指導課堂教學實踐。要仔細總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，深化討論課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況，查找解決問題的對策。要進一步加強對青年老師的培育，搞好基地建設(shè)，抓好課題討論。 二、主要工作 （一）改進教研方式，做好美術(shù)教學工作。 1、組織學科新教材的培訓，組織教材分析和教學討論，領(lǐng)悟新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求。 2、組織老師學習常州市

2、美術(shù)學科教學建議。 3、注意課程與同學生活閱歷緊密關(guān)聯(lián)，使同學在主動的情感體驗中提高想象力和制造力。 （二）更新教學理念，指導教學實踐。 1、進一步仔細學習基礎(chǔ)訓練課程改革綱要，更新教學理念，明確課改方向。在改革的實踐中進行理論探究，在實踐積累中進行理論創(chuàng)新，在教改實踐中反思。通過學習和培訓、實踐和反思、改革和創(chuàng)新，全方位地轉(zhuǎn)變訓練教學觀念和提高訓練教學熟悉。開放訓練觀念、開放教學過程、開放教學空間、使自己成為同學的促進者、訓練討論者、課程的建設(shè)者。 2、仔細學習和討論基礎(chǔ)訓練階段課程標準，搞好課改班級課教材的集體備課，并結(jié)合課堂教學組織觀摩討論課。 3、學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和閱歷

3、，推動校本課程的討論和開發(fā)。 4、應(yīng)用現(xiàn)代教學理論開發(fā)多媒體教學幫助課件。仔細組織學習訓練理論刊物、提高搜集信息、處理信息和溝通信息的力量，充分利用一切學習資源不斷提高理論素養(yǎng)和學問水平。 三、日程支配 九月份 1、召開全體美術(shù)學科老師會議，布置新學期教研工作。 2、一班級蘇少版課標本教材以及四班級教材的培訓工作。 3、美術(shù)學科協(xié)進組活動 十月份 1、學校美術(shù)新課程教學討論課、教材教法研討座談。 2、學科常規(guī)調(diào)研。 3、美術(shù)一班級集體備課。 4、學校美術(shù)學科協(xié)進組活動 十一月份 1、新教材課堂教學研討活動。 2、課題討論工作。 3、學校美術(shù)學科協(xié)進組活動 十二月份 1、組織參與常州市中學校美術(shù)

4、老師多媒體課件評比活動。 2、學校美術(shù)學科協(xié)進組活動 3、課題討論工作。 一月份 1、課程改革閱歷溝通座談會。 2、參與市區(qū)美術(shù)學科專業(yè)委員會理事會議，商討下學期工作。 3、學期工作總結(jié)。 4、整理上交資料。 我所教學的學校是一所學校，所以開設(shè)了不少的美術(shù)課。學校一共就我們兩個美術(shù)老師，所以我的課程還是比較多的。我會盡我所能的培育同學美術(shù)情操和藝術(shù)氣息。在我的訓練下，每一名同學都必需得有自己的作業(yè)，美術(shù)作業(yè)。孩子們是天真爛漫的，他們的繪畫是那樣的童真，可愛，我信任大家都會意識到這個問題，童真才是最美妙的！ 美術(shù)工作方案 篇2 一、本學期主要工作方案 1、指導思想、目標任務(wù) 本學期以提高同學的藝

5、術(shù)素養(yǎng)、培育同學的探究精神和實踐力量為著眼點，把觀賞、評述與繪畫、手工制作、生活實踐結(jié)合起來，從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操的目的。 2、主要工作支配 完成各項教學常規(guī)工作。 公開課支配： （第12周）、（第7周）。 完成相應(yīng)的課題討論工作：階段小結(jié)、討論課、小論文。 各級各類繪畫競賽的創(chuàng)作指導。 二、本學期詳細工作方案 其次學期工作方案表 周次 本周主要工作（教學進度、教學案等） 本周公開課支配 備注 一 另一種選擇。外國風景畫、景物畫賞析（1） 二 另一種選擇。外國風景畫、景物畫賞析（1） 三 人類的伴侶（第1課時） 四 人類的伴侶（第2課時） 五 夸張好玩的臉（第1課時） 六 夸張

6、好玩的臉（第2課時） 七 讓畫動起來（第1課時） 八 讓畫動起來（第2課時） 九 我們的節(jié)日（第1課時） 十 我們的節(jié)日（第2課時） 十一 線的魅力（第1課時） 十二 線的魅力（第2課時） 十三 重復的魔力（第1課時） 十四 重復的魔力（第2課時） 十五 立線裝飾（1課時） 十六 奇異的肌理（1課時） 十七 中國古代書畫（1課時） 十八 期末測評 十九 7月1日放假 美術(shù)工作方案 篇3 一、對教材內(nèi)容的分析 （一）教學重點 1、學習顏色的明度漸變和純度漸變等顏色學問，體驗顏色的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。 2、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的好玩情境、有意義的事和自己喜愛的人物，表達自己的情感。

7、 3、用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計制作簡潔的立體或半立體造型。 （二）教學難點 1、利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。 2、觀賞情節(jié)性比較強的中外作品，熟悉該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。 3、用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物，表達自己的愛好與愿望。 4、運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設(shè)計。 5、能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。 二、教學任務(wù)、目標 同學以個人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲

8、得對美術(shù)學習的長久愛好；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)制造精神，進展美術(shù)實踐力量，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 三、教學資源的開發(fā) 1、充分利用教材資源。教材中設(shè)計了很多的插圖，形象、直觀，切合教材內(nèi)容，能很好地關(guān)心同學理解課文內(nèi)容，在教學中應(yīng)當充分利用好。 2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。教學中圍繞教學內(nèi)容，合理地設(shè)計支配，指導同學在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，關(guān)心同學理解課文，豐富學問，拓展視野。 3、主動調(diào)動.資源。提示指導同學進行.調(diào)查，有助于對學問的理解。加強與家長的聯(lián)系，在家長的指導和關(guān)心下，提高預(yù)習力量，鞏固學問。 四、提高教學質(zhì)量的.詳細措施 1、應(yīng)將學習內(nèi)容與生活閱歷緊密聯(lián)系起來，強調(diào)學問和技能在關(guān)心同學美術(shù)生活方面的作用，使同學在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。 2、多種形式，組織同學熟悉人的情感、看法、價值觀的差異性，人類.的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，熟悉美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對.生活的獨獻。同時，培育同學對祖國優(yōu)秀文化的喜愛，對世界多元文化訓練的寬容和敬重。 3、采納多種方法，使同學思維的流暢性、敏捷性和獨特性得以進展，限度地開