第五節(jié)生物的變異

1、第五節(jié)第五節(jié) 生物的變異生物的變異不同品種的玉米果穗不同品種的玉米果穗不同品種的玫瑰不同品種的玫瑰從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？什么叫從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？什么叫“生物的變異生物的變異”？生活中你還知道哪些生物變異生活中你還知道哪些生物變異現(xiàn)現(xiàn)象？象？1 1. .通過(guò)小組的合作探究，舉例說(shuō)出生物的變異現(xiàn)象。通過(guò)小組的合作探究，舉例說(shuō)出生物的變異現(xiàn)象。2 2. .結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)別可遺傳的變異和不可遺傳的變異。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)別可遺傳的變異和不可遺傳的變異。3.3.舉例說(shuō)明變異對(duì)生物進(jìn)化的意義。舉例說(shuō)明變異對(duì)生物進(jìn)化的意義。1.1.生物的變異生物的變異: :是指親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間總是存

2、在著是指親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間總是存在著或多或少的差異?；蚨嗷蛏俚牟町悺Ｒ患胰患胰哟嬖谥町愖哟嬖谥町惓Ｒ?jiàn)的生物變異現(xiàn)象常見(jiàn)的生物變異現(xiàn)象可遺傳的變異可遺傳的變異2.2.生物變異的類型生物變異的類型概念概念:是指生物體能遺傳給后代的變異是指生物體能遺傳給后代的變異,是由遺傳物質(zhì)發(fā)是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的。生變化而引起的。舉例舉例:鐮刀型貧血癥鐮刀型貧血癥概念概念:單純由環(huán)境引起的變異，如果沒(méi)有影響到遺傳物單純由環(huán)境引起的變異，如果沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，就不會(huì)遺傳給后一代。質(zhì)基礎(chǔ)，就不會(huì)遺傳給后一代。不可遺傳的變異不可遺傳的變異舉例舉例:雙胞胎兄弟倆一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間在室外

3、工作導(dǎo)致皮膚較雙胞胎兄弟倆一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間在室外工作導(dǎo)致皮膚較黑，一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間在室內(nèi)工作導(dǎo)致皮膚較白。黑，一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間在室內(nèi)工作導(dǎo)致皮膚較白。有利的變異有利的變異抗倒伏的小麥抗倒伏的小麥不抗倒伏的小麥不抗倒伏的小麥不利的變異不利的變異白化苗不利生存白化苗不利生存正常苗有利生存正常苗有利生存1.1.利用有利的利用有利的變異培育變異培育小麥小麥新品種新品種雜交雜交高產(chǎn)倒伏小麥高產(chǎn)倒伏小麥低產(chǎn)抗倒伏小麥低產(chǎn)抗倒伏小麥高產(chǎn)抗倒伏小麥高產(chǎn)抗倒伏小麥生物變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用生物變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用 通過(guò)雜交，低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了通過(guò)雜交，低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產(chǎn)不抗倒伏的

4、小麥，抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一高產(chǎn)不抗倒伏的小麥，抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起，可以產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥。起，可以產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥。2.2.人類應(yīng)用人類應(yīng)用有利的有利的變異培育變異培育高產(chǎn)奶牛高產(chǎn)奶牛產(chǎn)量不同的奶牛產(chǎn)量不同的奶牛選擇、繁育選擇、繁育選擇、繁育選擇、繁育高產(chǎn)奶牛高產(chǎn)奶牛3.3.袁隆平與雜交水稻袁隆平與雜交水稻20012001年袁隆平獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)年袁隆平獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) 該植株的西瓜的果肉該植株的西瓜的果肉細(xì)胞，種子的種皮和胚其細(xì)胞，種子的種皮和胚其染色體數(shù)目各是多少？染色體數(shù)目各是多少？4.4.無(wú)籽西瓜的培育無(wú)籽西瓜的培育5.5.香蕉的培育香蕉的培育香蕉的祖先為野生

5、芭蕉，個(gè)小而多種子，無(wú)法食用。香蕉的祖先為野生芭蕉，個(gè)小而多種子，無(wú)法食用。香蕉的培育過(guò)程如下：香蕉的培育過(guò)程如下：野生芭蕉野生芭蕉2n2n有籽香蕉有籽香蕉4n4n加倍加倍野生芭蕉野生芭蕉2n2n無(wú)籽香蕉無(wú)籽香蕉3n3n太空椒太空椒6.6.航天育種航天育種普通椒普通椒生物變異給自然界帶來(lái)什么？給人類帶來(lái)生物變異給自然界帶來(lái)什么？給人類帶來(lái)什么？什么？（1 1）有利：物種進(jìn)化；培育生物新品種，造福人類；）有利：物種進(jìn)化；培育生物新品種，造福人類；（2 2）有害：生物患??；害蟲進(jìn)化；出現(xiàn)畸形生物或畸形）有害：生物患病；害蟲進(jìn)化；出現(xiàn)畸形生物或畸形 器官，給人類帶來(lái)危害。器官，給人類帶來(lái)危害。一、常

6、見(jiàn)的生物變異現(xiàn)象一、常見(jiàn)的生物變異現(xiàn)象生物的變異生物的變異: :親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間總是親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間總是存在著或多或少的差異存在著或多或少的差異. .二、生物變異對(duì)生物的生存和發(fā)展的意義二、生物變異對(duì)生物的生存和發(fā)展的意義1.1.可遺傳的變異可遺傳的變異. 2. 2.不可遺傳的變異不可遺傳的變異. .3.3.有利的變異有利的變異. 4. 4.不利的變異不利的變異. .5.5.生物變異的意義生物變異的意義. .1.1.將同一品種的水稻分別種在水肥條件不同的農(nóng)田里，其中將同一品種的水稻分別種在水肥條件不同的農(nóng)田里，其中一塊田里畝產(chǎn)一塊田里畝產(chǎn)400400公斤，而另一

7、塊田里畝產(chǎn)只有公斤，而另一塊田里畝產(chǎn)只有250250公斤，公斤，同一品種的水稻在產(chǎn)量上出現(xiàn)了性狀差異，對(duì)這種差異最準(zhǔn)同一品種的水稻在產(chǎn)量上出現(xiàn)了性狀差異，對(duì)這種差異最準(zhǔn)確的表述是（確的表述是（ ）A A遺傳遺傳 B B變異變異 C C遺傳的變異遺傳的變異 D D不遺傳的變異不遺傳的變異D D2.2.感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對(duì)感冒藥的抗性不斷感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對(duì)感冒藥的抗性不斷增強(qiáng)，這種變異是（增強(qiáng)，這種變異是（ ）A.A.不利變異不利變異 B.B.有利變異有利變異 C.C.退化退化 D.D.由于用藥引起的由于用藥引起的3.3.下列現(xiàn)象中下列現(xiàn)象中, ,屬于可遺傳的變異是屬于可遺傳的變異是( )( )A.A.同卵雙胞胎姐妹同卵雙胞胎姐妹, ,姐姐比妹妹