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1、人教新課標(biāo)六年級下冊?真理誕生于一百個問號之后?語文教案?真理誕生于一百個問號之后?教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】1.教材特點(diǎn)?真理誕生于一百個問號之后?是一篇議論文,課文的題目即主要觀點(diǎn),課文主要用事實(shí)論述了只要善于觀察,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,鍥而不舍地追根求源,就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。課文可分為三大局部。第一局部第1自然段開門見山,提出觀點(diǎn)。明確指出:真理誕生于一百個問號之后本身就是真理。第二局部第2自然段至第6自然段運(yùn)用三個并列的事例,證明觀點(diǎn)。事例描述生動,這是文章的主體局部。第三局部第7自然段至第8自然段總結(jié)全文,重申觀點(diǎn)。2.人文價值感受、領(lǐng)悟見微知著、獨(dú)立思考、鍥而不舍、不斷探索的科學(xué)
2、精神。3.語文要素采用比照策略,了解議論文的形式;感受例證法,學(xué)習(xí)文章用具體事例說明觀點(diǎn)的方法,以及文章有序地描述和有詳有略地表達(dá);聯(lián)系事例、抓關(guān)鍵詞語,理解含義深刻的語句?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.抓關(guān)鍵語句,從具體事例中理解真理誕生于一百個問號之后的含義,感受、領(lǐng)悟見微知著、獨(dú)立思考、鍥而不舍、不斷探索的科學(xué)精神。2.采用比照策略,了解議論文的形式以及例證法。3.學(xué)習(xí)文章用具體事例說明觀點(diǎn)的方法,嘗試有序地描述和有詳有略地表達(dá)?!驹O(shè)置意圖:閱讀是一種文體思維,是對特定的具體文本的閱讀。議論文常常讓人感到學(xué)得枯燥,教得乏味,該如何引導(dǎo)本課教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置立足學(xué)情、教材,把握語文教學(xué)的特點(diǎn),從品讀詞語,理解科學(xué)精神;比較閱讀,了解表達(dá)方法;嘗試練筆,運(yùn)用例證法三方面著手,期待能幫助學(xué)生學(xué)好議論文,在閱讀和表達(dá)中能獲得知識和能力。】567內(nèi)容總結(jié)1人教新課標(biāo)六年級下冊?真理誕生于一百個問號之后?語文教案?真理誕生于一百個問號之后?教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】1.教材特點(diǎn)?真理誕生于一百個問號之后?是一篇議論文,課文的題目即主要觀點(diǎn),課文主要用事實(shí)論述了只要
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