第3課時(shí) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)(2)_第1頁(yè)
第3課時(shí) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)(2)_第2頁(yè)
第3課時(shí) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)(2)_第3頁(yè)
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1、.課題名稱第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目的】1通過(guò)分析和處理數(shù)據(jù),進(jìn)一步理解能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn)。2總結(jié)研究能量流動(dòng)的理論意義。3完成調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)情況的調(diào)查方案和需要調(diào)查的問(wèn)題。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1總結(jié)研究能量流動(dòng)的理論意義?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1完成調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)情況的調(diào)查方案和需要調(diào)查的問(wèn)題。【學(xué)習(xí)流程】【自主先學(xué)】活動(dòng)一 通過(guò)分析和處理數(shù)據(jù),進(jìn)一步理解能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn)。 1926年,美國(guó)一位生態(tài)學(xué)家研究了一塊玉米田的能量流動(dòng)情況,得到如下數(shù)據(jù)。這塊田共收割玉米10000株,質(zhì)量為6000kg。通過(guò)對(duì)玉米植株的化學(xué)成分進(jìn)展分析,計(jì)

2、算出其中共含碳2675kg。 據(jù)他估算,這些玉米在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖共2045kg。 1kg葡萄糖儲(chǔ)存1.6×107kJ能量。在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)中,入射到這塊玉米田的太陽(yáng)能總量為8.5×1012kJ。請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算:1這些玉米的含碳量折合成葡萄糖是多少?這些葡萄糖儲(chǔ)存的能量是多少?2這些玉米呼吸作用消耗的能量是多少?3這些玉米在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)所固定的太陽(yáng)能總量是多少?呼吸作用消耗的能量占所固定太陽(yáng)能總量的比例是多少?4這塊玉米田的太陽(yáng)能利用效率是多少?5根據(jù)計(jì)算結(jié)果,畫出能量流經(jīng)該玉米種群的圖解,圖解中標(biāo)明個(gè)環(huán)節(jié)能量利用和散失的比例?!窘M內(nèi)研學(xué)】活動(dòng)二 總

3、結(jié)研究能量流動(dòng)的理論意義。 在我國(guó)農(nóng)村,很早就有了生態(tài)農(nóng)業(yè)的思想,“?;~塘就是其中一個(gè)例子。這種方法是:利用桑葉喂蠶,蠶沙蠶糞養(yǎng)魚,魚塘泥肥桑,在桑、蠶、魚之間形成一個(gè)良性循環(huán)。隨著社會(huì)的開(kāi)展,“桑基魚塘在不斷改進(jìn)和完善。1請(qǐng)你畫出上述“桑基魚塘中的能量流動(dòng)關(guān)系。2請(qǐng)從能量流動(dòng)的特點(diǎn)的角度出發(fā)分析“?;~塘設(shè)計(jì)的合理性。3在該生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)民還要進(jìn)展除草、治蟲(chóng)、魚塘去除雜魚等管理措施,請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度分析其目的是什么?4總結(jié):研究能量流動(dòng)的理論意義:_ ;_?!窘涣鞔賹W(xué)】活動(dòng)三 調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)情況請(qǐng)你制定一個(gè)實(shí)在可行調(diào)查方案,提出你想調(diào)查的問(wèn)題。跟小組內(nèi)的同學(xué)交流,完善自

4、己的調(diào)查方案。利用假日時(shí)間進(jìn)展調(diào)查,寫出調(diào)查報(bào)告?!緳z測(cè)反響】1如圖是某個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造形式圖,該圖中表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的箭頭是 A B C D2.以下除哪項(xiàng)外,均為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)特征的描繪 A.食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)的渠道 B.次級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體數(shù)量比初級(jí)消費(fèi)者少C.單項(xiàng)流動(dòng),逐級(jí)遞減 D.食物鏈越短,可供養(yǎng)的消費(fèi)者越多3假如一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈。在某時(shí)間分別測(cè)得這四種生物甲、乙、丙、丁所含有機(jī)物的總量,如右圖所示。在一段時(shí)間內(nèi),假如乙的種群數(shù)量增加,那么會(huì)引起 A甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量下降B甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加C甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種

5、群數(shù)量增加D甲、丁的種群數(shù)量下降,丙的種群數(shù)量增加4圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,各代表一定的能量值,以下各項(xiàng)中不正確的選項(xiàng)是 A生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具單向性B表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量C一般情況下,為的1020D從能量關(guān)系看:>5如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,利用圖中各箭頭的序號(hào)答復(fù)以下問(wèn)題:1圖中的不應(yīng)存在的箭頭是_。2流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_;次級(jí)消費(fèi)者自身生命活動(dòng)所消耗的能量是_。3三級(jí)消費(fèi)者排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量被分解者所利用的過(guò)程屬于圖示中的_。4圖中生物構(gòu)成的食物鏈有_個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?!痉€(wěn)固提升】一、選擇題:1流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)

6、的總能量是    A輻射到生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽(yáng)能B照到生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)植物體上的全部太陽(yáng)能C全部消費(fèi)者所固定的太陽(yáng)能D消費(fèi)者得到的全部化學(xué)能2能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的特點(diǎn)是    A逐級(jí)遞增,單向B逐級(jí)遞減,單向C逐級(jí)遞增,循環(huán) D逐級(jí)遞減,循環(huán)3研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要目的是    A熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)造 B研究能量流動(dòng)的方向C研究能量流動(dòng)的效率 D使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?在植物昆蟲(chóng)蛙蛇這條食物鏈中,假設(shè)蛇增加1g生物量,至少要消耗植物 A1000g   

7、; B500g     C250g       D125g5有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是    A生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是太陽(yáng)能輻射到系統(tǒng)內(nèi)消費(fèi)者上的能量B生態(tài)系統(tǒng)中能量幾乎全部來(lái)源于太陽(yáng)能C生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減和單向流動(dòng)的D生態(tài)系統(tǒng)分開(kāi)外界環(huán)境的能量供給就無(wú)法維持6從能量流動(dòng)的角度看,一條食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般不超過(guò)5個(gè),其原因是    A能量流動(dòng)是單向的,不循環(huán)的 B能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的C流經(jīng)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)后所剩下的能量缺乏以再維

8、持一個(gè)種群生存的最小需要量D沒(méi)有第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)的兇猛動(dòng)物二、非選擇題:7下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù),單位為百萬(wàn)千焦。該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射為1188872百萬(wàn)千焦,但其中1188761百萬(wàn)千焦的能量未被利用。請(qǐng)答復(fù):l將流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量填寫在圖中的方框內(nèi),這部分能量是_所固定的太陽(yáng)能。2能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為_(kāi),從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為_(kāi)。3次級(jí)消費(fèi)者通過(guò)異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是_ 。4由圖可知,下個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量,原因有:首先是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被_所消耗;其

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