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1、.?河中石獸?年級(jí)七科目語文任課老師授課時(shí)間課題24、?河中石獸?第二課時(shí)授課類型新授課標(biāo)根據(jù)1、閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解根本內(nèi)容。注重積累、感悟和運(yùn)用,進(jìn)步自己的欣賞品位。2、欣賞文學(xué)作品,有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。教學(xué)目的1. 通過學(xué)生自譯及老師點(diǎn)撥檢測(cè)來翻譯課文第二、第三段。并積累古今異詞及虛詞“之的用法。 2.能用自己的話說出四種尋找石獸的方法及作者想要告訴我們的道理。3.抓住關(guān)鍵語句,分析出寺僧、講學(xué)家、老河兵性格特征。4.理解“理論出真知的含義,懂
2、得愛認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候不能“只知其一,不知其二的道理。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1. 翻譯課文第二、第三段。并積累古今異詞及虛詞“之的用法。2.明確四種尋找石獸的方法及作者想要告訴我們的道理。難點(diǎn)1、虛詞“之的用法。2、理解“理論出真知的含義,懂得愛認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候不能“只知其一,不知其二的道理。教學(xué)過程師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入老師抽查重點(diǎn)詞語的讀音、重點(diǎn)語句的翻譯。二、初讀課文,準(zhǔn)確翻譯第三段。1、同桌合作,借助課下注釋和工具書自主譯讀課文第三段。2、老師檢測(cè):PPT出示重點(diǎn)詞語、語段請(qǐng)學(xué)生解釋、翻譯。3、課堂小結(jié)1解釋以下詞語的古今異義 干、是、物理、閱2解釋以下“之字的用法和意義:三、精讀課文,考慮探究1、熟讀課文,概括四種尋找石獸的方法2、老河兵的判斷為什么是正確的?作者由此得出了什么結(jié)論?3、分析寺僧、講學(xué)家、老河兵性格特征。四、課堂小結(jié)這個(gè)故事說明了哪些道理?得到了什么啟示?五、課堂檢測(cè) 詳見PPT六、作業(yè)布置1、必做:翻譯第二、三段至作業(yè)本上2、選做:完成?績(jī)優(yōu)學(xué)案?“閱讀一抓住關(guān)鍵的句子,理解重點(diǎn)詞語。積累
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