202X屆高考生物一輪復(fù)習(xí)第七講植物的激素調(diào)節(jié)課件_第1頁
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文檔簡介

1、第七講植物的激素調(diào)節(jié)1.以生長素及其他植物激素的生理作用為線索,輻射生長素作用的兩重性、生長素和其他植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。2.圍繞生長素和其他植物激素的生理作用,進行實驗設(shè)計題目的訓(xùn)練。該類實驗設(shè)計題目,可以采用圖文轉(zhuǎn)換、圖表分析的形式出現(xiàn),使學(xué)生掌握實驗設(shè)計的一般思路、方法,培養(yǎng)學(xué)生的實驗設(shè)計能力和繪制曲線能力等。3.運用分析對比法,掌握各種植物激素的生理作用并注重這些激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,將知識密切聯(lián)系實際。一、生長素的產(chǎn)生、運輸和分布1.產(chǎn)生部位:主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。2.運輸:極性運輸(胚芽鞘、芽、幼葉和幼根),方向從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端;非極性運輸:在成熟組

2、織中,可以通過韌皮部進行。3.分布部位:相對集中地分布在生長旺盛的部分。二、生長素的生理作用1.作用特點:兩重性既能促進生長,也能抑制生長。2.實例剖析(1)頂端優(yōu)勢概念:植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因解除方法:摘除頂芽。應(yīng)用:可適時摘除棉花的頂芽,解除頂端優(yōu)勢,以促進側(cè)芽的發(fā)育,從而使它多開花、多結(jié)果。(2)根的向地性重力生長素分布不均(近地側(cè)生長素濃度高,遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低)生長不均(根的近地側(cè)生長慢,遠(yuǎn)地側(cè)生長快)根向地生長。(3)除草劑從圖中可以看出,雙子葉植物比單子葉植物對生長素敏感。用適當(dāng)濃度的生長素類似物來殺死單子葉農(nóng)田里的雙子葉雜草,同時促進單子葉植物的生長。三、其他植物激素的種類及作用 四、五種植物激素對應(yīng)的生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用 五、根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感程度曲線分析1.不同濃度的生長素作用于同一器官,引起的生理功效不同。2.同一濃度的生長素作用于不同器官,引起的生理功效也不同,這是因為不同的器官對生長素的敏感性不同(敏感性大小:根芽莖),也說明不同器官正常生長要求的生長素濃度不同。六、歸納植物激素之間的關(guān)系1.具有協(xié)同作用的激素(1)促進生長

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