幼兒園教師專業(yè)知識(shí)試題

1、幼兒園教師專業(yè)知識(shí)（60分）一、填空題（每空小題 0.5分，共10分）1 .幼兒園安全管理 是幼兒園各項(xiàng)管 理工作的中心部分。2 .幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格 和 權(quán)利 ,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律 和 學(xué)習(xí)特點(diǎn) ,以 游戲 為基本活動(dòng)，保教 并重，關(guān)注個(gè)別差異 ,促進(jìn)每個(gè)幼兒 富有個(gè)性的發(fā)展。3 .幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育和教育 相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展4 .為貫徹 中華人民共和國(guó)教育法、幼兒園管理?xiàng)l例 和 幼兒園工作規(guī)g,指導(dǎo)幼兒園深入實(shí)施 素質(zhì)教宜，特制定幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）。5 .為加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育的質(zhì)量,依據(jù)

2、中華人民共和國(guó) 教育法,制定幼兒園工作規(guī)程。6 .幼兒園老師的主要職責(zé)之一是依據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園工作規(guī)程結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情過(guò) ,制定和執(zhí)行 工作計(jì)。二、單項(xiàng)選擇題（每小題 1分，計(jì)5分）1 .幼兒園的教育是為所有在園幼兒的（A）服務(wù)的。A.健康成長(zhǎng)B.智力發(fā)展2 .幼兒園教育是（B）的重要組成部分。B.基礎(chǔ)教育C.終身A.學(xué)校教育 教育3.幼兒園是對(duì)（）以上學(xué)齡前幼兒園實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。A 兩周歲B 三周C 四周歲4 在組織幼兒游戲時(shí)，教師的職責(zé)是（ AA 加強(qiáng)安全教育B 定期消毒玩具人數(shù)5 （A ）是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。A.游戲B.情感C 實(shí)踐）。C 經(jīng)常清點(diǎn)三

3、、多項(xiàng)選擇題（每小題 1 分，每題至少有一個(gè)或一個(gè)以上正確答案，選錯(cuò)或多選、少選不得分，計(jì)5 分）1 綱要提出語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)是（ABCD）。A.樂(lè)意與人交談，講話禮貌B.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)C.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)D.能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話2綱要提出的幼兒園健康領(lǐng)域的目標(biāo)是）。A 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快B.生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，在基本的生活中有自理能力C.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活D.知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己3班級(jí)管理的原則包括選錯(cuò)或多選、少選ABCD（）A.主體性原則 B.整體性 原則 C.參與，f原則D.高效性原則E.科學(xué)性原則4.幼兒保育和教育的主要目標(biāo)

4、是（ ABD）。A.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展B.發(fā)展幼兒智力 C .為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件D.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力5幼兒班級(jí)管理的方法 有（）。A.規(guī)則引導(dǎo)法B.情感溝通法C.移情訓(xùn)練法D.互動(dòng)指導(dǎo)法E.榜樣激勵(lì)法四、名詞解釋（每小題 5 分，計(jì) 10 分）1 幼兒園班級(jí)管理2教育評(píng)價(jià)五、簡(jiǎn)答題（每小題 5 分，計(jì) 10 分）1綱要提出的教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)的原則是什么？2幼兒園教育工作的原則是什么？六、論述題（ 10 分）結(jié)合綱要的學(xué)習(xí)，談一談新時(shí)期幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)七、案例分析題（ 10 分）題目：對(duì)幼兒 " 情緒行為 &quo

5、t; 的關(guān)注實(shí)錄： 文文是一個(gè)六歲大的孩子，從入園的第一天起，她的手里就抱著一個(gè)毛絨玩具熊，無(wú)論是吃飯、 睡覺(jué)、 上課還是游戲， 這個(gè)小熊從未離開(kāi)過(guò)她的身邊， 就連家長(zhǎng)要給小熊洗洗澡，她也會(huì)大哭大鬧，決不允許。分析：一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25 小題，每小題 1 分，共 25 分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的， 請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1 .我國(guó)學(xué)前教育在亞太地區(qū)屬于比較好的，20世紀(jì)末統(tǒng)計(jì)36歲幼兒入園率 約為（ ） 。A.25%B.30%C.35%D.40%2 .是指文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化。 （ ）A.文化傳遞B.文化傳

6、播C.文化選擇D.文化變遷3 .是幼兒詞匯量增長(zhǎng)的活躍期。 （ ）A.23歲B.34歲C.45歲D.56歲4 .認(rèn)為后天教育經(jīng)驗(yàn)的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否， 這種作用模式是（ ） 。A.誘導(dǎo)B.維持C.遞進(jìn)D.促進(jìn)5 .兒童經(jīng)常通過(guò)模仿游戲?qū)W習(xí)和掌握實(shí)際勞動(dòng)知識(shí)技能。 （ ）A.氏族社會(huì)時(shí)期B.母系氏族社會(huì)時(shí)期C.父系氏族社會(huì)時(shí)期D.軍事民主時(shí)期6 . 與種姓制度和宗教神學(xué)密切聯(lián)系。 （ ）A.古希伯來(lái)的幼兒教育B.古埃及的幼兒教育C.古代印度的幼兒教育D.古希臘的幼兒教育7 . 教育理論體系中的一個(gè)最基本的思想就是把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待， 同時(shí)還強(qiáng)調(diào)指出，幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的

7、原則。 （ ）A.夸美紐斯B.盧梭C.洛克D.福祿貝爾8 . 提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念。 （ ）A.杜威B.蒙臺(tái)梭利C.維果斯基D.皮亞杰9 .幼教無(wú)際論 、 從孩提到青年 、 我的童年等專著的作者是（ ） 。A.陶行知B.陳鶴琴C.魯迅D.張雪門(mén)10 .從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，20 世紀(jì) 90 年代強(qiáng)調(diào)（ ） 。A.兒童全面和諧發(fā)展B.兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展C.智力開(kāi)發(fā)D.培養(yǎng)創(chuàng)造力11 . 是促進(jìn)兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。 （ ）A.良好的品德修養(yǎng)B.良好的身心素質(zhì)C.良好的審美能力D.良好的智力水平12 .在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，要求大班幼兒學(xué)會(huì)的結(jié)構(gòu)知識(shí)是（）

8、 。A.會(huì)識(shí)別左右B.會(huì)識(shí)別材料的形體、大小、顏色C.會(huì)識(shí)別高低、寬窄、厚薄D.會(huì)識(shí)別輕重、長(zhǎng)短、前后13 .幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了 原則。 （ ）A.活動(dòng)性B.綜合性C.發(fā)展適宜性D.獨(dú)立自主性14 . 屬于獨(dú)立自主性教育中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容。 （ ）A.學(xué)習(xí)“安靜”B.學(xué)習(xí)開(kāi)門(mén)C.學(xué)習(xí)疊被子D.學(xué)習(xí)澆花15 .教師通過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是（ ） 。A.示范法B.范例法C.觀察法D.演示法16 . 是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學(xué)方法。（ ）A.游戲化方法B.環(huán)境體驗(yàn)法C.行動(dòng)操練法D.語(yǔ)言

9、法17 .發(fā)泄法主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容： （） 。A.語(yǔ)言的發(fā)泄，動(dòng)作的發(fā)泄B.生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄C.肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄D.外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄18 . 是被未成年人保護(hù)法所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級(jí)教育機(jī)構(gòu)使用的。 （ ）A.自然后果的懲罰B.剝奪性懲罰C.社會(huì)性懲罰D.生理性懲罰19 .聯(lián)合國(guó)教科文組織在一本書(shū)中指出：“對(duì)幼兒照料與教育，就象緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起。 ”這句話強(qiáng)調(diào)（ ） 。A.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合B.家園配合C.因材施教D.保教結(jié)合20 .對(duì)于1 歲半以后的兒童，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有（ ） 。A.不倒翁，撥浪鼓B.手工、繪畫(huà)材料C.色

10、彩鮮明的小球D.用手穿的大木珠21 .“接受外人的照料，開(kāi)始正常的活動(dòng)，如吃東西、玩玩具，但是看見(jiàn)母親時(shí)又會(huì)出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的 。 （ ）A.反抗階段B.失望階段C.超脫階段D.平復(fù)階段22 .幼兒的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng)， 好學(xué)樂(lè)問(wèn)， 對(duì)周圍的一切都非常關(guān)注。 （ ）A.學(xué)前班B.小班C.中班D.大班23 .教師每天邀請(qǐng)一名幼兒的家長(zhǎng)來(lái)校參加整個(gè)半天的活動(dòng)，這是的做法。 （ ）A.美國(guó)保育學(xué)校B.法國(guó)保育學(xué)校C.德國(guó)保育學(xué)校D.英國(guó)保育學(xué)校24 . 是家長(zhǎng)和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。 （ ）A.咨詢活動(dòng)B.家長(zhǎng)委員會(huì)C.家長(zhǎng)學(xué)校D.電話聯(lián)系25 . 創(chuàng)建于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。 （ ）A.流動(dòng)幼兒園B.巡回輔導(dǎo)班C.游戲點(diǎn)D.兒童游戲場(chǎng)二、名詞解釋（本大題共5 小題，每小題 6 分，共 30 分）26 .環(huán)境決定論27 .發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法28 .創(chuàng)造性游戲2