第11課《形態(tài)各異的奧林匹克建筑》教學(xué)設(shè)計(jì)(2020年江西版贛美版小學(xué)美術(shù)第七冊(cè))

1、第11課 形態(tài)各異的奧林匹克建筑教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：贛美版四年級(jí)上冊(cè)第10課課時(shí)：2課時(shí)課型：設(shè)計(jì)應(yīng)用教材分析奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)奧運(yùn)會(huì)）是國(guó)際性運(yùn)動(dòng)會(huì)，它起源于古 希臘。第1屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)1896年在希臘雅典舉辦。奧運(yùn)會(huì)每四 年舉行- -次。2008年，我國(guó)的北京舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)。奧 運(yùn)會(huì)吸引了全球大大小小一兩百個(gè)國(guó)家和地區(qū)的參與，它不僅將 體育運(yùn)動(dòng)的多種功能發(fā)揮得淋漓盡致，更以其“和平、友誼、團(tuán) 結(jié)”的人文精神催人奮進(jìn)。它是見(jiàn)證人類(lèi)體育文化與團(tuán)結(jié)友好的 偉大盛事。作為承載世界級(jí)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)的建筑場(chǎng)館，更是具有集功 能、材料、審美、各國(guó)地域特色于一體的特點(diǎn)，是現(xiàn)代科技與設(shè) 計(jì)藝術(shù)的完美結(jié)合。設(shè)計(jì)

2、理念教材主要分為兩個(gè)部分，即賞析部分與設(shè)計(jì)部分。第一部分 選取了幾幅有代表性的奧運(yùn)建筑圖片。這些建筑場(chǎng)館代表著不同 的國(guó)家、不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、不同的設(shè)計(jì)理念，其造型特點(diǎn)、材料 運(yùn)用、色彩表現(xiàn)、象征意義也各具特色。這一部分為本課的教學(xué) 重點(diǎn)，直觀地感受中外形態(tài)各異的奧運(yùn)建筑的魅力能為學(xué)生的后 續(xù)創(chuàng)作提供借鑒。第二部分是本課的教學(xué)難點(diǎn)，教材中通過(guò)對(duì)奧 運(yùn)場(chǎng)館的設(shè)計(jì)步驟、制作方法、作品展示、設(shè)計(jì)說(shuō)明等圖文并茂 的呈現(xiàn)，可進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思設(shè)計(jì)，為他們的創(chuàng)作提供學(xué)習(xí)參 考。學(xué)情分析本課是一節(jié)“設(shè)計(jì).應(yīng)用”課，旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生重溫奧運(yùn) 賽事，賞析形態(tài)各異的奧運(yùn)建筑，在感悟奧運(yùn)精神的基礎(chǔ)上，讓 學(xué)生集思廣益

3、，進(jìn)發(fā)設(shè)計(jì)靈感，利用多種媒材動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一個(gè) 獨(dú)具特色的奧運(yùn)小建筑。有一定的難度，但學(xué)生一定有興趣。教學(xué)目標(biāo)1 .知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解世界奧林匹克的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)奧 運(yùn)會(huì)在維護(hù)和平、增進(jìn)友誼、促進(jìn)文明方面具有獨(dú)特的作用，2008 聚焦“新北京，新奧運(yùn)”。運(yùn)用繪畫(huà)、粘貼等形式，表達(dá)自己對(duì)奧運(yùn) 的祝福。2 .育人目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生共享奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)人類(lèi)文明，增強(qiáng)學(xué) 生的民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解世界奧林匹克的相關(guān)知識(shí)，表達(dá)自己對(duì)奧 運(yùn)的祝福。教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)，升華學(xué)生的情感。教學(xué)準(zhǔn)備師：教學(xué)課件、彩色的小旗、奧運(yùn)吉祥物、彩色筆、彩紙等生：搜集的有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的各種

4、文字資料和圖片資料、彩色筆、 彩紙、剪刀、膠水等教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)活動(dòng)一：奧運(yùn)知識(shí)擂臺(tái)賽設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解世界奧林匹克的相關(guān)知識(shí)，共享奧運(yùn) 精神。（課前請(qǐng)學(xué)生查找有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的各種資料與圖片，為本課的第一 環(huán)節(jié)奧運(yùn)知識(shí)擂臺(tái)賽做好鋪墊。）1 .（出示課件）由2008北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物一一福娃，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入奧運(yùn)知識(shí) 擂臺(tái)賽2 .進(jìn)入奧運(yùn)知識(shí)擂臺(tái)賽。A.你知道“世界奧林匹克日”是哪天嗎？（每年6月23日是“世界奧林匹克日”）8 .奧林匹克的標(biāo)志是什么？它象征著什么？（由藍(lán)、黃、黑、綠、紅組成的五環(huán)，是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志。 五環(huán)象征著五大洲的團(tuán)結(jié)，也象征著全世界運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上的相 聚。）C.奧林匹克運(yùn)

5、動(dòng)會(huì)的起源?第一屆奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行？（奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于古希臘的奧林匹亞競(jìng)技。1888年，法國(guó) 人皮埃爾？德?顧拜旦首次提出恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)的建議。1896年，第一屆 奧運(yùn)會(huì)在希臘雅典舉行。）欣賞歷屆部分奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。（課件展示）1896年希臘雅典第一屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽D.你們知道在我國(guó)舉行了 2008北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽是什么？它有 什么涵義？（北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽是“中國(guó)?。课鑴?dòng)的北京二會(huì)徽設(shè)計(jì)將中國(guó) 特色、北京特色和奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)元素巧妙結(jié)合?！爸袊?guó)??？舞動(dòng)的北 京”為表現(xiàn)形式，將中國(guó)傳統(tǒng)印章和書(shū)法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合 起來(lái)，經(jīng)過(guò)藝術(shù)手法夸張變形，巧妙的幻化成一個(gè)向前奔跑，舞動(dòng)著 迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形，人

6、的造型同時(shí)形似現(xiàn)代“京”字的神韻，蘊(yùn)涵 濃重的中國(guó)韻味。）E.你們知道我們北京為什么要申辦奧運(yùn)會(huì)呢？（奧運(yùn)會(huì)是世界范圍內(nèi)的體育盛會(huì)，在維護(hù)和平、增進(jìn)友誼、促進(jìn) 文明方面具有獨(dú)特的作用。北京作為首都，代表中國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)，能 夠更充分地向世界展示我國(guó)的形象。申辦奧運(yùn)會(huì)，對(duì)于中國(guó)人民來(lái)說(shuō)， 是共享奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)人類(lèi)文明，促進(jìn)東西方文化交流的盛事，也是 展示輝煌成就，加強(qiáng)對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)自身發(fā)展的良好契機(jī)。）F.北京申奧的口號(hào)是什么？北京申奧口號(hào)是“新北京，新奧運(yùn)”。活動(dòng)二：奧運(yùn)風(fēng)采設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞奧運(yùn)精彩圖片，弘揚(yáng)奧林匹克精神，激發(fā)學(xué) 生情感，訴說(shuō)心中的期盼。（出示課件）看到載譽(yù)歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)員，你想 對(duì)他們說(shuō)什么？第二課時(shí)活動(dòng)三：奧運(yùn)暢想（課件展示）設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生欣賞圍繞奧運(yùn)主題創(chuàng)作的雕塑作品與宣傳畫(huà), 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望?；顒?dòng)四：創(chuàng)作交流引導(dǎo)學(xué)生把自己的心愿以及對(duì)奧運(yùn)